Главная / Начальные классы / Сабақтың тақырыбы: Той бастар. Жайлау

Сабақтың тақырыбы: Той бастар. Жайлау

Қызылорда облысы

Қазалы ауданы

104 орта мектебі

Ибайдуллаева Гулзираш Кожагелдиевна

Бастауыш сынып мұғалімі



Сабақтың тақырыбы: Той бастар .Жайлау

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушыларға сөйлемдегі сөздердің байланысы туралы түсінік

беру.Жаттығу жұмыстарын орындату арқылы білімдерін бекіту.Жайлау туралы түсініктерін пысықтау.

2. Оқушылардың сөздік қорын молайту ,сөйлеу тілдерін дамыту.

3. Үй жануарларын құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар: суреттер.

Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап, әңгімелеу

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу сынып бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.

II.Үй тапсырмасын сұрау.

-Балалар, үйге берілген І.Жансүгіровтың «Жазғы шілде» өлеңін мәнерлеп оқу 196- жаттығуды тексеру.

III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі.

Сөздерге дыбыстық талдау жасау туралы алған білімдерін пысықтау мақсатында, тақтада жазулы үш сөзге талдау жасату.197-жаттығудағы қарамен жазылған сөздерді жазу.Жау, жаңбыр, сұлудай.

IV. Мақсат қою кезеңі.

-Сөйлем дегеніміз не?

V. Жаңа сабақ.

Тақтада үш сөз жазулы тұрады.Оқушылар (гүл) аулаға отырғызды.Осы сөйлемнің мағынасына қарай өзгертіп оқимызОқушылар гүлді аулаға отырғызды.Кестемен жұмыс ЕРЕЖЕ Сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қою арқылы білеміз.Мыс: Оқушылар гүлді аулаға отырғызды.

1.Оқушылар не істеді? Оқушылар отырғызды.

2.Нені отырғызды?Гүлді отырғызды.

3.Қайда отырғызды? Аулаға отырғызды.Дәптермен жұмысКүн ретін жазу.1 мин таза жазу.

С дыбысы

199-жаттығуды (сөздік диктант ретінде)орындау.Отыз, он бірінші, жиырма екі, елу, жүз, елу үш, сексен төртінші, бес жуз алты, екіншіОсы сөздерге сұрақ қою ауызша орындалады.Сергіту сәті

VI.Жаңа материалды пысықтау.

200-жаттығу. Сөйлемді оқыңдар. Таңертең бақшада бұлбұл сайрайды. Сызбадағы сұрақтардың орнына сөйлемнен керекті сөздерді қойып жазыңдар.

Не?

Қайда? сайрайды

Қашан?

201-жаттығу (тақтамен жұмыс)

Кім?

Неге? тікті

Не?

Тапсырма: Берілген сөздерді қойып, төрт сөзден жасалған сөйлем құрап жазыңдар

Көйлек, қуыршаққа, Нағима.

Сұрақ-жауап арқылы орындалады.

Жазда малдарды қайда айдап кетеді?Жазда малдар қайда тұрады?

Жазда малды жайлауға айдап кетеді.Оны жайлау деп атайды.

Бүгінгі өтетін тақырыбымыз «Жайлау» түсіндіре отырып мәнерлеп оқып беру.Сұрақ-жауап арқылы түсіндіру.Оқушыларға тізбектей оқыту.

VII.Бекіту кезеңі.Сұрақ қою арқылы түсінгенін пысықтау-.Сөйлемдердің байланысын не арқылы білеміз?-Қандай мәтінмен таныстық?

VIII. Үйге тапсырма, бағалау.202- жаттығу ,мәтінді мәнерлеп оқып,мазмұндау, ережені жаттау.


Сабақтың тақырыбы: Той бастар. Жайлау
  • Начальные классы
Описание:

Қызылорда облысы

Қазалы ауданы

№104 орта мектебі

Ибайдуллаева Гулзираш Кожагелдиевна

Бастауыш сынып мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Той бастар .Жайлау

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушыларға сөйлемдегі сөздердің байланысы туралы түсінік

беру.Жаттығу жұмыстарын орындату арқылы білімдерін бекіту.Жайлау туралы түсініктерін пысықтау.

2. Оқушылардың сөздік қорын молайту ,сөйлеу тілдерін дамыту.

3. Үй жануарларын құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар: суреттер.

Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап, әңгімелеу

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу сынып бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.

II.Үй тапсырмасын сұрау.

-Балалар, үйге берілген І.Жансүгіровтың «Жазғы шілде» өлеңін мәнерлеп оқу 196- жаттығуды тексеру.

III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі.

Сөздерге дыбыстық талдау жасау туралы алған білімдерін пысықтау мақсатында, тақтада жазулы үш сөзге талдау жасату.197-жаттығудағы қарамен жазылған сөздерді жазу.Жау, жаңбыр, сұлудай.

IV. Мақсат қою кезеңі.

-Сөйлем дегеніміз не?

V. Жаңа сабақ.

Автор Ибайдуллаева Гулзираш Кожагелдиевна
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другое
Просмотров 223
Номер материала MA-066689
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓