Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алматы облысы
Көксу ауданы
Ж.Егінбаев атындағы интернаты бар
орта мектеп
Тұрсынбаева Назгуль Жарасқызы
математика және информатика мұғалімі
2 слайд
Сабақтың тақырыбы:
ДК сәулетінің заманауи даму бағыттары
3 слайд
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Компьютердің қызмет ету функциялары мен негізгі мінездемелері туралы оқып-үйренуді үйрету;
Дамытушылық:
Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру, дүниетанымдық қабілетін қалыптастыру, белсенділігі мен қызығушылығын арттыру;
Тәрбиелік:
Оқушыларды шығармашылыққа, ынтымақтастыққа, бірлікке, өзара түсіністікке, сыйластыққа, еңбек етуге тәрбиелеу.
4 слайд
Табыс критерийлері
1. Дербес компьютердің сәулеті туралы анықтама айтады.
2. Компьютердің қызмет ету функциялары мен негізгі мінездемелері туралы түсіндіреді.
3. Конфигурация, компьютердің сәулеті, Фон Неймон сәулетінің принциптерін мәлімдейді.
4. USB құрылғысының басымдылығын, суретті пайдалана отырып, аналық тақтаның екі негізгі микросызбасын суреттейді.
5. Стандарттық және стандарттық емес, ашық және жабық сәулеттердің артықшылықтары мен кемшіліктерін салыстырады және атап өтеді.
5 слайд
Нәтижені бағалау: Оқушылардың еңбегін әрбір кезең бойынша бағалау парағы арқылы көрсету.
Сабақтың типі: Жаңа тақырыпты меңгерту сабағы
Сабақта қолданылатын модулдер: Сын тұрғысынан ойлауға үйрету, оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану, талантты және дарынды балаларды оқыту, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жекелей жұмыс. “Бағдаршам” әдісі, "Галерея аралау" әдісі
Стратегиялар: «Қайталау–оқу айнасы», "Ой қозғау", "Топтастыру", "Сандар не дейді?", "Қайталау оқу-айнасы", "Әр сұраққа–бір жауап", "Рефлексия"
6 слайд
Ұйымдастыру кезеңі:
Сыныпта ынтымақтастық атмосфера
қалыптастыру мақсатында
«Ыстық алақан» тренингін өткізу.
7 слайд
Сыныпты топқа бөлу
Оқушыларды компьютердің құрылғысы арқылы топқа бөлу (қоржынға компьютердің құрылғысын жазып қоямын, оқушылар бір-бірден таңдап алған компьютердің құрылғысына байланысты, сол топқа отырады).
І топ-"ЖҮЙЕЛІК БЛОК"
ІІ топ-"ШИНА"
ІІІ топ-"ПРОЦЕССОР"
Топ басшыларын сайлау, (топ ішінде спикер, тайм спикер рөлдерін бөлу)
"Бағалау парағын" тарату
8 слайд
Үй жұмысын тексеру
Оқушылардан техника қауіпсіздік ережесін сұрау.
«Қайталау–оқу айнасы»
І топ. "Жүйелік блок" тобына тапсырма: "Ой қозғау"
9 слайд
Римдік абақ Шот “Феликс” арифмометр
Аналитикалық машина І буын. ENIAC ІІ буын жартылай өткізгіш
транзисторлар
ІІІ буын микросызбалар IV буын IBM PC IV суперкомпьютерлер
![ІІ топ. "Шина" тобына тапсырма: "Сандар не дейді?" 1. б.д.д 300 жыл
2. 1673...](https://documents.infourok.ru/bd72e704-13af-4158-b7ca-012be9b6f55b/0/slide_10.jpg "ІІ топ. "Шина" тобына тапсырма: "Сандар не дейді?" 1. б.д.д 300 жыл
2. 1673...")
10 слайд
ІІ топ. "Шина" тобына тапсырма: "Сандар не дейді?"
1. б.д.д 300 жыл
2. 1673 жыл
3. 1833 жыл
4. 1843 жыл
5. ХХ ғасырдың 30-жылдарында
6. 1946 жылы 15 ақпан
7. 1946-1958 жылдары
8. 1958-1964 жылдары
9. 1964-1972 жылдары
10. 1970 жыл
11 слайд
1. б.д.д 300 жыл. Абақ, жапон , қытай шоттары
2. 1673 жыл. Механикалық арифмометр
3. 1833 жыл. Аналитикалық машина
4. 1843 жыл. Аналитикалық машинасы үшін
алғашқы программа жазыды
5. ХХ ғасырдың 30-жылдарында. ЭЕМ кезеңі
6. 1946 жылы 15 ақпан. ENIAC құрастырылды
7. 1946-1958 жылдары. Электронды лампа
8. 1958-1964 жылдары. Жартылай өткізгіш
транзисторлар
9. 1964-1972 жылдары . Интегралдық сызбалар
10. 1970 жыл. Үлкен интегралды сызбалар
![ІІІ топ. "Процессор" тобына тапсырма: "Топтастыру" 1. Механикалық есептеу құ...](https://documents.infourok.ru/bd72e704-13af-4158-b7ca-012be9b6f55b/0/slide_12.jpg "ІІІ топ. "Процессор" тобына тапсырма: "Топтастыру" 1. Механикалық есептеу құ...")
12 слайд
ІІІ топ. "Процессор" тобына тапсырма: "Топтастыру"
1. Механикалық есептеу құрылғысы
2. Арифметикалық машина
3. Аналитикалық машина
4. АДА программалау тілі
5. Табулятор
6. Z1 машинасы
13 слайд
1. Механикалық есептеу құрылғысы.
Блез Паскаль 1642 ж
2. Арифметикалық машина. Лейбениц 1673 ж
3. Аналитикалық машина.
Чарльз Бэббидж 1833 ж
4. АДА программалау тілі.
Ада Лавлейс 1843 ж
5. Табулятор. Герман Холлерит 1890 ж
6. Z1 машинасы. Конрад Цузен 1937ж
14 слайд
Білу
Компьютер құрылғыларының әрқайсысының бір-бірінен тәуелсіз жасалуы, тестіленуі және қолданыста болуы мүмкін. Компьютер компаненттерінің құрамы оның конфигурациясы деп аталады.
Программалар мен аппараттық жабдықтамалар бір-бірімен тығыз байланысты.
15 слайд
Компьютердің конфигурациясы
Ақпаратпен қамтылуы
Программамен қамтылуы
![Түсіну І топ-"ЖҮЙЕЛІК БЛОК" тобына тапсырма:
Компьютердің сәулеті. Джон фон...](https://documents.infourok.ru/bd72e704-13af-4158-b7ca-012be9b6f55b/0/slide_16.jpg "Түсіну І топ-"ЖҮЙЕЛІК БЛОК" тобына тапсырма:
Компьютердің сәулеті. Джон фон...")
16 слайд
Түсіну
І топ-"ЖҮЙЕЛІК БЛОК" тобына тапсырма:
Компьютердің сәулеті. Джон фон Нейманның принципі
ІІ топ-"ШИНА" тобына тапсырма:
Дербес компьютердің (ДК) сәулеті
ІІІ топ-"ПРОЦЕССОР" тобына тапсырма:
USB шинасының артықшылықтары. Аналық тақша
17 слайд
Сергіту сәті
![Қолдану "Галерея аралау" әдісі
3-топқа берілетін тапсырма: Стандарттық прогр...](https://documents.infourok.ru/bd72e704-13af-4158-b7ca-012be9b6f55b/0/slide_18.jpg "Қолдану "Галерея аралау" әдісі
3-топқа берілетін тапсырма: Стандарттық прогр...")
18 слайд
Қолдану
"Галерея аралау" әдісі
3-топқа берілетін тапсырма: Стандарттық программалардың мүмкіндіктерін пайдаланып, заманауи дербес компьютердің сызбасын салу
АКТ-ны пайдалана отырып, компьютермен жеке жұмыс жасау
19 слайд
Жинақтау
«Әр сұраққа–бір жауап» ойыны
І топ
1. Конфигурация дегеніміз не?
2. Компьютердің сәулеті дегеніміз не?
3. Ашық сәулет принципінің мәні не?
ІІ топ
1. Шиналар дегеніміз не?
2. 1946 жылғы үш ғалымды ата
3. Артур Беркс, Герман Голдтайн, Джон фон Нейманның мақаласы қалай аталады?
ІІІ топ
1. USB шинаның артықшылықтары
2. Джон фон Неймон принциптері
3. Стандарт дегеніміз не?
20 слайд
Бағалау
Пікіралмасу:
“ДК сәулетінің заманауи даму бағыттары”тақырыбында өз ойларын ортаға салады.
21 слайд
Бағалау
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Топтың аты __________________________
Топ басшысының аты–жөні___________________________
![Үй тапсырмасын беру
§7, 46-бет оқу. 53 беттегі "Өзіңді тексер" тесті орындап...](https://documents.infourok.ru/bd72e704-13af-4158-b7ca-012be9b6f55b/0/slide_22.jpg "Үй тапсырмасын беру
§7, 46-бет оқу. 53 беттегі "Өзіңді тексер" тесті орындап...")
22 слайд
Үй тапсырмасын беру
§7, 46-бет оқу. 53 беттегі "Өзіңді тексер" тесті орындап келу
Рефлексия.
Бүгінгі сабағымыз сіздерге ұнады ма?
Қиын және жеңіл жерлері болды ма?
Сіздердің ойларыңызша сабақты не жеңілдетер еді?
Көңіл-күйлеріңіз қандай болды?
Ұсыныстарыңыз бар ма?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Бұл сабақ жоспары 6 сынып оқушыларына арналған. Сабақ барысында оқушылар топтық, жұптық, жекелеген жұмыстар жүргізіледі.оқушыларға қызықты өту үшін түрлі әдіс тәсілдерді орындай отырып, шығармашылықққа жетелеуге болатын жұмыс түрлері қамтылған. Сонымен қатар, оқушыларда өзіндік пікір қалыптасу үшін кез келген тапсырмаларды орындауда топтық , жұптық жұмыс түрлерінің әдіс тәсілдерінің тиімділігі қамтылған.
6 655 407 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Млечкова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.