Қазақ тілі
4-сынып
Сабақтың тақырыбы: Біріккен сөздер
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: күрделі сөздер жайлы оқушыларға түсініктер беру.
Жер-су аттарын білдіретін біріккен сөздердегі қатар келген екі дауысты дыбыс сақталып жазылатынын түсіндіру.
Екі сөзден тұратын кісі аттарындағы қатар келген екідауысты дыбыстың бірі түсіп жазылатынын айту.
Дамытушылығы: ауызша және жазбаша тілдерін дамыту арқылы байланыстырып сөйлеуге , сөздік қорын, шығармашылық қабілетін арттыру.
Тәрбиелігі: оқушыларды ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа, сауаттылыққа әрі көркем жазуға тәрбиелеу.
Түрі: ойын сабақ
Әдісі:топтау, шығармашылық сабақ, түсіндіру,сыни тұрғыдан ойлау.
Көрнекілігі. сурет,тірек сызба,ойындар,қима қағаздар.
Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру.
Психологиялық дайындық.
-Басымызды иеміз,
Билейміз,күлеміз.
Бір анда, бір мында,
Қарап ал, айнала.
II.Үй жұмысын тексеру, қорытындылау.
Ереже сұрау. 30 – жаттығу.
III.Жаңа сабақ: Біріккен сөз
1 .Күрелі сөз туралы мағлұмат беру.
|
Күрделі сөздер |
Біріккен сөздер Қос сөздер Қысқарған сөздер
2.Біріккен сөздерге түсініктеме беру.
Сызбаны пайдалану арқылы сөздерге мысалдар келтіру.
|
Біріккен сөздер |
||||
|
Адам аттары |
Өсімдік аттары |
Жер-су аттары |
Ойын аттары |
Аң-құс аттары |
Оқулықпен жұмыс.
Ережемен таныстыру:
Екі не одан да көп түбірден құралған сөздерді біріккен сөздер деп атайды.Олар бірігіп жазылады: алабота,балқарағай.
I ойын. «Ой шақыру»
32-жаттығу
 |
Ала Айна
Сексен көл Жар бұлақ
Сасық Кер
|
аққу |
|
ақбөкен |
|
қосаяқ |
|
тасбака |
|
шаңсорғыш |
|
балмұздақ |
Дәптермен жұмыс:
II. Ойын «Ақ сандық»
33-жаттығу
Оқушылар сандық ішінен нөмірленген асықтарды алады.Сол нөмір бойынша сұрақтарға жауап береді.Мысалы,
1 2 3 4 5
бұзаубас , Ақмарал, егеуқұйрық , Жетіқарақшы, шекара
III Ойын «Жылдам жауап бер»
34-жаттығу.
Өлеңді оқып, жылдам жаттау және жазу.Өлең ішінен біріккен сөздерді табу.
IV.Ойын «Кім тапқыр»
33-жаттығу
Аққұтан, шекара, көкжиек сөздеріне сөйлем құрап жазу.
V.Ойын «Балық аулау»
36-жаттығу
Әр балықтың арқасында аңдар, құстар, өсімдіктер, жер-су аттары жазылған. Сол атауларды өз тұсына теріп жазу.
1.Аңдар: ..., ... 3.Өсімдіктер: ..., ...
2.Құстар: ..., ... 4.Жер-су аттары: ..., ...
IV. «Кім шапшаң?» ойыны арқылы сабақты бекіту.
Біріккен сөздер жазу.(Сайыс түрінде үш қатарға да беріледі).
V.Қорытындылау: Не үйрендік, не білдік? Кестесін толтыру.
VI.Үйге тапсырма: 37-жаттығу
Бағалау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Қазақ тілі4-сыныпСабақтың тақырыбы: Біріккен сөздерСабақтың мақсаты: Білімділігі: күрделі сөздер жайлы оқушыларға түсініктер беру. Жер-су аттарын білдіретін біріккен сөздердегі қатар келген екі дауысты дыбыс сақталып жазылатынын түсіндіру. Екі сөзден тұратын кісі аттарындағы қатар келген екідауысты дыбыстың бірі түсіп жазылатынын айту.Дамытушылығы: ауызша және жазбаша тілдерін дамыту арқылы байланыстырып сөйлеуге , сөздік қорын, шығармашылық қабілетін арттыру.Тәрбиелігі: оқушыларды ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа, сауаттылыққа әрі көркем жазуға тәрбиелеу.Түрі: ойын сабақӘдісі:топтау, шығармашылық сабақ, түсіндіру,сыни тұрғыдан ойлау.Көрнекілігі. сурет,тірек сызба,ойындар,қима қағаздар.Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру. Психологиялық дайындық.-Басымызды иеміз,Билейміз,күлеміз.Бір анда, бір мында,Қарап ал, айнала.II.Үй жұмысын тексеру, қорытындылау.Ереже сұрау. 30 – жаттығу.III.Жаңа сабақ: Біріккен сөз1 .Күрелі сөз туралы мағлұмат беру.
6 654 997 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гришина Марина Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.