Главная / Математика / сабақ жоспары 9 класс

сабақ жоспары 9 класс

Хайруллина Кульжанат Жумакановна ШҚО Көкпекті ауданы Самар ауылы Ж.Болғанбаев атындағы орта мектеп.


hello_html_m544f8215.jpg

Алгебра 9- сынып


Хайруллина Кульжанат Жумакановна


Сабақ тақырыбы:

Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштарының формулалары . Есеп шығару

Жалпы мақсат:

Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштарының формулалары арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыта отыра есеп шығару білімдерін бекітеді..

Міндеті

1.Қос және жарты аргументтің формуласын біледі.

2. Есеп шығаруда формуланы қолдана алады.

3. Қос және жарты аргументтің формуласымен берілген есептерді шығара алады.

Сілтеме:

  1. Оқыту әдістемесі 2.Оқулық Алгебра, 9 сынып, А.Әбілқасымова 3.Интернет желісі

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Қос және жарты аргументтің формуласын есеп щығаруда қолдана алады.

Негізгі идеялар:

Тригонометриялық функцияның қасиеті,келтіру формуласы

Дерек көздері:

Оқулықтағы материалдар, дидактикалық таратпа материалдар

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Психологиялық ахуал (2 мин)

Оқушылар бір-біріне сабаққа көтеріңкі көңіл күй тілейді.

Сыныпты тригонометриялық формулалар арқылы 4 топқа бөліп аламын.

Топ басшыларын тағайындап, бағалау парағын таратамын. Сабақ бойында жауап берген әрбір дұрыс жауап, әрбір дұрыс шығарылған есептерге 1 ұпайдан беріп отырамыз.

Оқушылар тыңдайды


Қызығушылығын ояту

5 мин

Сайына қарай саласы,

Әкесіне қарай баласы

1) Сәйкесін тап. Сол жағындағы жазылған формулалардың оң жағынан сәйкесін табады.hello_html_m20430541.png

Оқушылар еске түсіреді, интерактивті тақтада жазылған формулалардың сәйкесін тауып көрсетеді.

Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай беріп отырады. Өзін-өзі бағалау.

Ауызша есеп.


hello_html_m66a3645b.png

Оқушылар ауызша орындайды

Өзін-өзі бағалау

Әрбір дұрыс жауапқа бір ұпай

Мағынаны ажырату.

Топпен жұмыс



Кеңесіп іс басқару- келелі елдің белгісі,

Жұмыла жұмыс атқару-өрелі елдің белгісі.


І топ

378 А) hello_html_1ca5e38c.gif

hello_html_m4d158071.gifтепе-теңдік дәлелденді.

380 ә) hello_html_5199572c.gif



ІІ топ

378 ә) hello_html_m15aff7ae.gif

hello_html_m34088198.gifтепе-теңдік дәлелденді.

380 b) hello_html_5ba89097.gif



ІII топ

379 А) hello_html_m7a9a78ee.gif

hello_html_m2e4b17d2.gifтепе-теңдік дәлелденді.

380 a) hello_html_m208d545a.gif



IV топ

379 ә) hello_html_m25d85ee2.gif

hello_html_m33e71cb.gifтепе-теңдік дәлелденді.

380 в) hello_html_505df077.gif








Оқушылар топ ішінде орындап, бір-біріне түсіндіреді.

Топ ішінде өзін-өзі бағалайды.

«5» - қате жібермей ешкімнің көмегінсіз шығарды

«4» - өзі шығарды, бірақ көмек алды.

«3» жолдастары

ның көмегімен шығарды

«2» - есепті шығаруға қатысқан жоқ


Сергіту сәті

Физ минутка





Білім деген биік шың,

Бақытқа сені жеткізер.

Білім деген ақылшың,

Қиындықтан өткізер


Деңгейлік тапсырмалар:

А деңгей В деңгей С деңгей



Мәнін тап: Ықшамдаңдар: Тепе-теңдікті дәлелдеңдер:

Cos1200 +sin2 600 hello_html_41bb03a1.gif hello_html_2cbf86a5.gif



Деңгейлік тапсырманың шешуі:

А деңгей. Мәнін тап:

Cos1200 +sin2 600= cos2 600-sin2 600+sin2 600 = cos2 600 = hello_html_685d8d49.gif

В деңгей. Ықшамдаңдар:

hello_html_m7cab1b17.gif=



hello_html_78490448.gif

С деңгей. Тепе-теңдікті дәлелдеңдер:

hello_html_2cbf86a5.gif



hello_html_m544e483a.gif



hello_html_1efaf482.gif

Оқушылар өздері таңдаған деңгейдің есебін шығарады, нәтижесін экранмен тексереді. Дәптермен жұмыс




өзін- өзі тексереді.

А деңгейін–«3» ұпай,

В деңгейін-«4»ұпай

С деңгейін-«5» ұпай

Ой толғаныс.

Бекіту



«Өзіңе сен, өзіңді алып шығар,

еңбегің мен білімің екі жақтап.»

Абай.



«Өзіңе сен, өзіңді алып шығар, еңбегің мен білімің екі жақтап.»

Абай.



«Өзіңе сен, өзіңді алып шығар, еңбегің мен білімің екі жақтап.»

Абай.



«Өзіңе сен, өзіңді алып шығар, еңбегің мен білімің екі жақтап.»

Абай.

«Өзіңе сен, өзіңді алып шығар, еңбегің мен білімің екі жақтап.»

Абай.


Тест тапсырмасы

тест сұрақтарының үш жауабы бар, 1-1 ұпай, 2-2 ұпай, 3-3ұпай



Тапсырмалар жүйесі

1

2

3

4

5

6

7

8

1

cos=?

hello_html_m6f1b6001.gif

hello_html_m61d5367.gif

hello_html_76190616.gif

hello_html_e233877.gif

hello_html_6432bc7e.gif

hello_html_m80f9f0.gif

hello_html_m493c666c.gif

hello_html_2b007f6.gif

2 hello_html_11852162.gif

sin2=?

hello_html_mad69cf2.gif

hello_html_m72c60c2a.gif

hello_html_m4aba87a.gif

hello_html_m5bbefebb.gif

hello_html_m32185bfa.gif

hello_html_m31de6d96.gif

hello_html_37f275a4.gif

hello_html_m5f7a1d4a.gif

3

. tghello_html_195c56a3.gif=?

hello_html_419e3f4d.gif

hello_html_c346152.gif

hello_html_m46dab060.gif

hello_html_m4d3bffd2.gif

hello_html_m4ee87130.gif

hello_html_m5f97f4ad.gif

hello_html_14236c2c.gif

hello_html_3d79576a.gif

4

tg2=?

hello_html_5f54d6f4.gif

hello_html_79a1aa8d.gif

hello_html_64a2383c.gif

hello_html_3514a6a5.gif

hello_html_m2602370b.gif

hello_html_44a6cb40.gif

hello_html_4dfa5517.gif

hello_html_750b1dfd.gif

5

Cos2 -cos2

hello_html_m493c666c.gif

hello_html_139c6caf.gif

hello_html_3bd0f2eb.gif

hello_html_m1d4cabb5.gif

hello_html_md7adfbd.gif

hello_html_m33237829.gif

hello_html_65f9b959.gif

hello_html_m6845356f.gif



Оқушылар орындарын

да дәптерге орындайды

Дәптерлерін сағат тілінің бағытымен бір-біріне ауыстырып,







бірін-бірі экрандағы жауап арқылы бағалайды.





Жауаптары: І - 1), 3), 8); ІІ – 3), 5), 7); ІІІ – 1), 4), 5); IV – 2), 4), 6);

V – 2), 5), 8).







Үй тапсырмасы

Үй жұмысы: п.23 №337,338

.





Бағалау

Бағалау Жиынтық баға:

24 және одан жоғары- «5», 17-23 ұпай жинаған- «4»

13-16 ұпай жинаған – «3», 12 ұпайдан төмен- «2»



Блом ағашына өз бағаларын көрсетіп бояиды

Рефлексия

Рефлексия. 3 мин



Маған ұнады...

Бүгін сабақта білдім...

Ұсыныс жасаймын....

Мен сабақта үйрендім...

Мен бүгін сабақта қайталадым....

Мен бүгін сабақта бекіттім...





Ұнады, Ұнамады тақтасына ұсыныстарын жазып іледі.





























Ж.Болғанбаев атындағы орта мектеп





Математикадан аудандық семинар



Тригонометриялық функциялардың қос және жарты

бұрыштарының формулалары . Есеп шығару

9 сынып





Хайруллина

Кульжанат Жумакановна



Самар ауылы

2014 жыл.

сабақ жоспары 9 класс
  • Математика
Описание:

Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштарының формулалары арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыта отыра  есеп шығару білімдерін бекітеді..  1.Қос және жарты аргументтің  формуласын біледі.

 

2. Есеп шығаруда формуланы қолдана алады.

3. Қос және жарты аргументтің  формуласымен берілген есептерді шығара алады.           

Оқушылар бір-біріне сабаққа көтеріңкі  көңіл күй тілейді.

Сыныпты  тригонометриялық формулалар арқылы 4 топқа бөліп аламын.

Топ басшыларын тағайындап, бағалау парағын  таратамын. Сабақ бойында жауап берген әрбір дұрыс жауап, әрбір дұрыс шығарылған есептерге 1 ұпайдан беріп отырамыз.

Автор Хайруллина Кульжанат Жумакановна
Дата добавления 08.01.2015
Раздел Математика
Подраздел
Просмотров 1688
Номер материала 43679
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓