Главная / Начальные классы / Сабақ жоспары дүниетану пәнінен "Өсімдіктердің топтары, мүшелері және олардың атқаратын қызметі. Өсімдіктердің көбеюі" (1 сынып)

Сабақ жоспары дүниетану пәнінен "Өсімдіктердің топтары, мүшелері және олардың атқаратын қызметі. Өсімдіктердің көбеюі" (1 сынып)

hello_html_5e4eae87.gifhello_html_m2a8ff295.gifhello_html_m79289e47.gifhello_html_m2a8ff295.gifhello_html_m2a8ff295.gifhello_html_m4c71b16d.gifhello_html_m4c71b16d.gifhello_html_3e03e092.gifhello_html_3e03e092.gifhello_html_m4c71b16d.gifhello_html_m4c71b16d.gifhello_html_3e03e092.gifhello_html_3e03e092.gifhello_html_3e03e092.gifhello_html_m4c71b16d.gifhello_html_3e03e092.gifhello_html_m4c71b16d.gifПәні: Дүниетану

Сыныбы: 1 «б»

Мұғалім: Сматова А.Д.

Тақы.рыбы: Өсімдіктердің топтары, мүшелері және олардың атқаратын қызметі. Өсімдіктердің көбеюі.

Күні: 18.02.2016 жыл

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: Өсімдіктердің көбеюінің тек қана тұқымнан емес, басқа да көбею түрлерімен таныстыру. Өсімдіктердің жер астындағы бөліктері арқылы көбеюі түрлерімен таныстыру және өсімдік жайлы жалпы білім - біліктерін қайталау, пысықтау.
Дамытушылық мақсаты: Оқушыларды тақырыпты өздігінен оқып, түйін сөзді таба білуге машықтандыру. Құрғақ жемістер мен шырынды жемістерді айыра білу.
Тәрбиелік мақсаты: Әр өсімдіктің өзіне тән қасиетін білуге және олардың қандай пайдасы бар екендігін аша келе, табиғатты сүюге, өсімдікті күтуге баулу.

Күтілетін нәтиже:

- Өз бетінше жұмыс жасайды                                                                 

- Өз ойын еркін жеткізе алады..

 - Оқушылар арасында ынтымақтастық қалыптасады.

  • Бірлесіп жұмыс жүргізуге дағдыланады.

Сабақтың әдісі: Бақылау, дәлелдеу,тұжырымдау,сұрақ-жауап,әңгіме,жұппен жұмыс, топпен жұмыс.

Көрнекілігі: Электрондық оқулық, бөлме гүл, сөздік, суреттер, картоп, пияз, сарымсақ, алма, тақырыпқа

байланысты тапсырмалар, смайлик, бағалау парағы.

Пән аралық байланыс: Бейнелеу өнері, ана тілі

Сілтеме: Дүниетану оқулығы, Алматы «Алматыкітап» баспасы 2012жыл.

Уақыт

Сабақтың кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Модуль


1 мин







Ұйымдастыру кезеңі






Амандасу рәсімі:


- Кәне, балалар бүгін біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр, қонақтарымызбен амандасайық.




Біз тәртіпті баламыз

Үлкендерді сыйлаймыз.

Сәлем беріп бәріміз,

Басымызды иеміз.




Ынтымақтастықты қалыптастыру.


1 мин


Психологиялық ахуал


Күн шуаққа ұқсап әр қайсымыз бір- бірімізге жақсы тілектер айтайық.


Барлығыңа сәттілік тілеймін!


Күннің шуағына ұқсатып жақсы тілектер айтады.


3 мин













3 мин











5 мин
























5 мин

















2 мин




2 мин





5 мин














4 мин





5 мин






3 мин



2 мин


2 мин

Білу













Ой- қозғау жаңа тақырыпқа шығу.










Жаңа сабақ
























Түсіну

Оқулықпен жұмыс

АҚТ қолдану.















Сергіту сәті









Тапсырма: (жұппен жұмыс)













Талдау





Қосымша

Постер құрастыру





Қорытындылау:



Үй жұмысы


Бағалау.

(ұсыныс жасау, таразылау)


Үй тапсырмасын тексеру.

а) Іштей оқыту

ә) Үй тапсырмасын жетелеуге әр топқа сұрақ беремін.

1 топ: Алыс жақтың өсімдіктері туралы не білесіңдер?

2 топ: Бөлме өсімдіктері дегеніміз не?

3 топ: бөлме өсімдіктерін ата.


Қорытынды: Көп жағдайда өсімдіктерді алыс жақтардан әкеледі. Адамдар өсімдіктерді үйде өсіруге бейімделген.


Сұрақ: ( пікірталас туындату)

  1. 3 топ оқушылары бізге бөлме өсімдігін атады. Осы аталған қандай өсімдік біздің сыныпта бар?

  2. Ержан үйіндегі бөлме өсімдігіне күнде су құйыпты. Гүл қандай күйде болды? Неге?

3.Қорыту.




Жұмбақ шешу:

Жоғалған сөзді тап?

Өсімдіктер әлемі өседі олар не істеп?

( қурап, көбейіп,жасырын)

  1. Қайдан білдің?

  2. Сондықтан бүгінгі біздің тақырыбымыз не туралы болады?

  • Бүгінгі біздің сабақтың тақырыбымыз:

  • Өсімдіктердің топтары, мүшелері және олардың атқаратын қызметі. Өсімдіктердің көбеюі.

Сабақтың мақсаты қандай деп ойлайсыңдар?

(сабақ мақсатын өзім толықтырамын)

1.Өсімдіктердің көбеюінің тек қана тұқымнан емес, басқа да көбею түрлерімен танысамыз. 2.Өсімдіктердің жер астындағы бөліктері арқылы көбеюі түрлерімен таныстыру.

3. Олардың қасиетін білуге және қандай пайдасы бар екендігін аша келе, табиғатты сүюге, өсімдікті күтуге баулу.



Сабақта істелетін жұмыстарды атау.


Оқулықтың беті 54-55

Біз сендермен өсімдіктердің қалай көбейетіндігі туралы айтамыз.

1.Картоп түйнегінен өседі

2. Пияз, сарымсақ жуашығынан өседі.

3. Қарақат сабағының бір бөлігінен өседі. Ол- қалемше деп атайды.

а. (суретін көрсету)

б. Сөзікпен жұмыс «қалемше»


Сұрақ:

  1. Қияр, қызанақ, қарбыз қалай өседі?

(Саяжайға барып,көргеніміз бар ма?)


Бейнеролик арқылы жасату.



Оқулықпен жұмыс:

а) іштей оқу

ә) дауыстап оқыту, әр қатардан бір оқушыдан.


Берілген сөз бойынша

  1. өсімдіктің көбею ретін санмен ретте.

Гүл, топырақ, сабақ, тамыр, жапырақ, тұқым, жеміс

Бағалау :

«5»- қатесіз

«4»-1, 2 қатеге

«3»-3. 4 қатеге



Тапсырманың жауап парағын қою.




«Ыстық орындық» - әдісін қолдану.





Әр топқа маркер, қағаздан таратылады.






Өткен тақырып бойынша сұрақ қойып, толықтыру.


54-55 бет оқу, сурет салу


Бағалау баспалдағы арқылы өздерін бағалайды


Әр топ өздеріне берілген сұрақтарға жауап береді.
















Күнделікті өмірдегі гүл туралы әңгімелей отырып, өз ойларын сұрап, пікір талас туындату.




Оқушылар тиісті сөзді тауып,айтады.




  1. Оқушы «көбейіп»- сөзін тапқаны туралы, себебін дәлелдейді.

  2. Өсімдіктің көбеюі.



Оқушылардан өз ойлары бойынша сабақ мақсатын сұрамын.































Қимылдай отырып жасау.




Дауыстап оқыту.





Тапсырманы орындату, бір- бірін тексеру, бағалау.

.... топырақ

... тұқым

... тамыр

... сабақ

.... жапырақ

... гүл

.... жеміс


Бір- бірін бағалау себебін айттыру.




Оқушыларға сұрақ қойдыру, жауабын тыңдау.




Оқушылар түсінгенін қағазға түсіреді, тақтада қорғайды.





Ереже бойынша сұрақтар қояды, мысал келтіріледі.



Диалог,

Жас ерекшелігіне сай оқыту

Әр топты бағалау.




















Сыни тұрғыдан ойлау




Жас ерекшелігіне сай оқыту


Бағалау


Талантты және дарынды баланы оқыту








































Әр топты бағалау.


ОЖЕСО

СТОү


ОүБжОБ









Диалог





ОүБжОБ

ТжДБО
ОЖЕСОжО

СТОү



Инсерт әдісі



1 Топ:

Алыс жақтың өсімдіктері туралы не білесіңдер?


2 топ:

Бөлме өсімдіктері дегеніміз не?



3 топ: бөлме

өсімдіктерін ата.

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....

Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....


Гүл.....

Топырақ.....

Сабақ.....

Тамыр.....

Жапырақ.....

Тұқым.....

жеміс.....



Сабақ жоспары дүниетану пәнінен "Өсімдіктердің топтары, мүшелері және олардың атқаратын қызметі. Өсімдіктердің көбеюі" (1 сынып)
  • Начальные классы
Описание:

Ұстаз - жас ұрпақтың рухани сәулеткері, қоғам, халық өзінің үміті мол болашағын тапсырытын сенімді өкілі. Олар сол сенімді ақтай отырып, беделді де зерек, парасатты, ұлттық және адамзаттық құндылықтарды бойына дарытқан тұлғаларды тәрбиелеуде. Қазақ мектебінің болашағы туралы М.Жұмабаев «Әрбір елдің келешегі мектебіне байланысты»деп айтып кеткенде тәуелсіз Қазақстан Республикасының тарихи әлеуметтік, мәдени рухани болмысындамытуға, қоғамдық өмір мен ұлттық мектепті қалыптастыруда ұстаздардың еңбегі зор.

Автор Сматова Айнаш Данияровна
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 264
Номер материала MA-066872
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓




Похожие материалы