Инфоурок География КонспектыСабақ тақырыбы: Қазақстан шаруашылығына жалпы сипаттама

Сабақ тақырыбы: Қазақстан шаруашылығына жалпы сипаттама

Скачать материал

Сабақ тақырыбы:  Қазақстан шаруашылығына жалпы сипаттама

Мақсаты:  1.Оқушыларды Қазақстан шаруашылығның ерекшеліктерімен кеңінен таныстыру

2.Оқушылардың ойлау әрекеттерін қалыптастыра  отырып, Қазақстан шаруашылығының   салалық құрылымын  терең  меңгерулеріне жағдай жасау.

3. Оқушыларды топпен жасай отырып ауызбіршілікке, әдептілікке, жауапкершілікке тәрбиелеу,

Тұлғаның дамуына бағытталған мақсат: Оқушылардың  шығармашылық ойлау дағдыларын, топтық жұмыстар кезінде ой-пікірін еркін жеткізіп, жүйелі сөйлеу, талдау, дәлелдеу, ұсыныс жасау дағдыларын дамыту арқылы, тұлғаның дамуына жағдай жасау.  

Оқушыларды  алға  мақсаттар қойып, сол мақсаттарын жүзеге асыруға әрекет етуге тәрбиелеу.

Оқушының мақсаты:

- «Шаруашылық», « Сала»  « Өнеркәсіп»  терминдерін талқылау;

- Шаруашылықтың салалық құрылымын меңгеру;

- Өнеркәсіптің шаруашылықты дамытудағы рөлін білу;

- Өнеркәсіптің экономикалық жағдайын білу;

- Шарауашылық салаларының арасындағы байланыстылықты түсіндіре білу;

- Проблемалық сұрақтарды өмірмен байланыстыра отырып, шеше білу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: СТОтехнологиясы, сұрақ-жауап, жеке жұмыс.  

Көрнекіліктер:  Қазақстанның картасы, оқулық, интерактивті тақта,  

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру    А) сәлемдесу Ә) Оқушыларды түгендеу

Б)Оқушылардың оқу құралдарын тексеріп, сабаққа назар аударту.

В) Оқушыларды бағалау парағымен таныстыру.  

Оқушыларды бағалау кестесі.  

Үй тапсырмасын сұрау.  Сарамандық жұмысты тексеру.Тест. «Орнын тап!»

II. Жаңа сабақ

Мағынаны тану.Төмендегі терминдерге жауап табу:

1.      Нарықтық экономиканың негізі не болып табылады?

2.      Шаруашылық деген не?

3.      Шараушылық салалары қалай бөлінеді? 

4.      Шаруашылықтың салалық құрылымы

5.      Өндірістік саланың ерекшелігі

6.      Өндірістік емес саланың ерекшелігі

1. Шаруашылықтың салалық құрылымына  талдау жасап олардың арасындағы байланыстылықты түсіндір.                

1.      Шаруашылық - өнеркәсіп, ауыл шаруашылығы, құрылыс, көлік, сауда, білім беру, денсаулық сақтау салаларының  өзара байланысқан жиынтығы.

Сала – біртекті  өнімдер шығаратын  не  біртекті  қызмет  көрсететін кәсіпорындардың  жиынтығы.

Шаруашылықтың салалық құрылымы 2 бөлінеді:

1.      Өндірістік  сала

2.      Өндірістік емес сала                             

3.      Өнеркәсіптің «А» тобы: ауыр өнеркәсіп

Өнеркәсіптің «Б» тобы: Жеңіл және тамақ өнеркәсібі

1. Сәйкесін тап!

Мына берілген сөздерден өндірістік және өндірістік емес салаларды тауып жаз.

Отын, ауыл шаруашылығы, электр энергетикасы, білім беру, денсаулық сақтау, химия, машина жасау, өнер, ғылым, құрылыс материалдары, тұрғын үй, тамақ, демалыс мекемелері, мәдениет, қара металлургия,түсті металлургия.

 

2.Өнеркәсіптің «А» және «Б» топтарын сызбанұсқа түрінде көрсет.

 Талдау:

1. «Кім жылдам» тест сұрақтарына жауап беру.

Оқушылар  тест сұрақстарына интерактивті тақтада жауап береді.

2.      Венн диаграммасы:

Өндіруші және өңдеуші өнеркәсіпті салыстыр:

 

Өндіруші өнеркәсіп              Өңдеуші өнеркәсіп

III.Бағалау.

Еліміз үшін қай саланы дамытқан дұрыс?

Шаруашылықты дамытуда ҒТР қандай маңызы бар?

Өнеркәсіптің қай саласы тез қарқынмен дамуды қажет етеді?

 

IV. Қорытынды.  Бекіту.

Топтау: Жаңа сабақты бекіту

Сабақты қорытындылауға арналған сұрақтар:

1.      Шаруашылық қандай салаларға бөлінеді?

2.      Рыноктық экономикаға көшуде өнеркәсіп алдында тұрған міндеттер қандай?

3.      Өндірістік салалардың арасында қандай байланыс бар?

Бағалау: Оқушылар  сабақ басында көрсетілген бағалау картасы арқылы бағаланады.   

V. Үйге тапсырма.

 «Қазақстан шаруашылығына жалпы сипаттама»  тақырыбын оқу.

 

 

                          Ембі қалалық №3 орта мектеп

 

 

 

Тақырыбы:

Қазақстан  шаруашылығына жалпы  сипаттама

Шаруашылықтың  құрамы мен құрылымы

 

 

 

 

                                              Пән мұғалімі:М.М.Борамбаева

                                              Сынып: 9 «А»

 

 

 

            2015-2016 оқу жылы

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақ тақырыбы: Қазақстан шаруашылығына жалпы сипаттама"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мақсаты: 1.Оқушыларды Қазақстан шаруашылығның ерекшеліктерімен кеңінен таныстыру2.Оқушылардың ойлау әрекеттерін қалыптастыра отырып, Қазақстан шаруашылығының салалық құрылымын терең меңгерулеріне жағдай жасау. 3. Оқушыларды топпен жасай отырып ауызбіршілікке, әдептілікке, жауапкершілікке тәрбиелеу,Тұлғаның дамуына бағытталған мақсат: Оқушылардың шығармашылық ойлау дағдыларын, топтық жұмыстар кезінде ой-пікірін еркін жеткізіп, жүйелі сөйлеу, талдау, дәлелдеу, ұсыныс жасау дағдыларын дамыту арқылы, тұлғаның дамуына жағдай жасау. Оқушыларды алға мақсаттар қойып, сол мақсаттарын жүзеге асыруға әрекет етуге тәрбиелеу.Оқушының мақсаты:- «Шаруашылық», « Сала» « Өнеркәсіп» терминдерін талқылау;- Шаруашылықтың салалық құрылымын меңгеру;- Өнеркәсіптің шаруашылықты дамытудағы рөлін білу;- Өнеркәсіптің экономикалық жағдайын білу;- Шарауашылық салаларының арасындағы байланыстылықты түсіндіре білу;- Проблемалық сұрақтарды өмірмен байланыстыра отырып, шеше білу.Сабақтың түрі: Аралас сабақСабақтың әдісі: СТОтехнологиясы, сұрақ-жауап, жеке жұмыс. Көрнекіліктер: Қазақстанның картасы, оқулық, интерактивті тақта, Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру А) сәлемдесу Ә) Оқушыларды түгендеуБ)Оқушылардың оқу құралдарын тексеріп, сабаққа назар аударту.В) Оқушыларды бағалау парағымен таныстыру. Оқушыларды бағалау кестесі.Үй тапсырмасын сұрау. Сарамандық жұмысты тексеру.Тест. «Орнын тап!»II. Жаңа сабақМағынаны тану.Төмендегі терминдерге жауап табу:1.Нарықтық экономиканың негізі не болып табылады?2.Шаруашылық деген не?3.Шараушылық салалары қалай бөлінеді?4.Шаруашылықтың салалық құрылымы5.Өндірістік саланың ерекшелігі6.Өндірістік емес саланың ерекшелігі1. Шаруашылықтың салалық құрылымына талдау жасап олардың арасындағы байланыстылықты түсіндір. 1.Шаруашылық - өнеркәсіп, ауыл шаруашылығы, құрылыс, көлік, сауда, білім беру, денсаулық сақтау салаларының өзара байланысқан жиынтығы.Сала – біртекті өнімдер шығаратын не біртекті қызмет көрсететін кәсіпорындардың жиынтығы.Шаруашылықтың салалық құрылымы 2 бөлінеді:1.Өндірістік сала2.Өндірістік емес сала 3.Өнеркәсіптің «А» тобы: ауыр өнеркәсіпӨнеркәсіптің «Б» тобы: Жеңіл және тамақ өнеркәсібі1. Сәйкесін тап!Мына берілген сөздерден өндірістік және өндірістік емес салаларды тауып жаз.Отын, ауыл шаруашылығы, электр энергетикасы, білім беру, денсаулық сақтау, химия, машина жасау, өнер, ғылым, құрылыс материалдары, тұрғын үй, тамақ, демалыс мекемелері, мәдениет, қара металлургия,түсті металлургия.2.Өнеркәсіптің «А» және «Б» топтарын сызбанұсқа түрінде көрсет. Талдау:1. «Кім жылдам» тест сұрақтарына жауап беру.Оқушылар тест сұрақстарына интерактивті тақтада жауап береді.2.Венн диаграммасы:Өндіруші және өңдеуші өнеркәсіпті салыстыр:Өндіруші өнеркәсіп Өңдеуші өнеркәсіпIII.Бағалау.Еліміз үшін қай саланы дамытқан дұрыс?Шаруашылықты дамытуда ҒТР қандай маңызы бар?Өнеркәсіптің қай саласы тез қарқынмен дамуды қажет етеді?IV. Қорытынды. Бекіту.Топтау: Жаңа сабақты бекітуСабақты қорытындылауға арналған сұрақтар:1.Шаруашылық қандай салаларға бөлінеді?2.Рыноктық экономикаға көшуде өнеркәсіп алдында тұрған міндеттер қандай?3.Өндірістік салалардың арасында қандай байланыс бар?Бағалау: Оқушылар сабақ басында көрсетілген бағалау картасы арқылы бағаланады. V. Үйге тапсырма. «Қазақстан шаруашылығына жалпы сипаттама» тақырыбын оқу. Ембі қалалық №3 орта мектеп

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2020 400
    • DOCX 19.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вафина Лейла Мансуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Вафина Лейла Мансуровна
    Вафина Лейла Мансуровна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 70951
    • Всего материалов: 226

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 38 регионов

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 36 регионов