- 26.12.2020
- 2167
- 0
Открытый урок по русскому языку.
Тема: Однокоренные слова
Цель: - формирование знаний об однокоренных словах, привитие навыков, умений в определении однокоренных слов;
- развитие речи, внимания, памяти, логического мышления;
- воспитание дружеских отношений, соблюдение санитарных норм личной гигиены; любви к природе, бережного отношения к ней
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование: таблица, демонстрационный материал, иллюстрации, карточки.
Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый
Технология: игровая
Ход урока.
Вступление
1. Психологический настрой.
2. Минута чистописания м м молоко
3. Словарная работа «Отгадай и запиши»
* * * * * ирь
1. воробей 2. ворона; 3.снегирь
дядя ’’ тело ’ морж ’’ роза’ мел ’ дверь’’ ’’медь зал ’
яд’ царь’’’
4. мороз 5. медведь 6. заяц 7. дятел
- Какие слова можно объединить в одну группу?
- А какие это птицы?
Воспитательный момент.
- Какие трудности испытывают эти птицы зимой?
- Что для птиц страшнее холод или голод?
- Что должны делать люди?
- Какие слова похожи по звучанию? (зимующие, зима)
-Чем являются эти слова? Почему?
- А теперь отгадайте какая сегодня тема урока?
- А кто следит в классе за порядком?
4. Новая тема
1. Объяснение темы урока
– Зима, зимующий – что общего в этих словах? (корень) (зим-)
(Подбор однокоренных слов: зимний, зимовать, зимушка. Работа по таблице, определение однокоренных слов)
- Что называют корнем слова?
- Как называют родственные слова по другому? ( Родственные слова еще называют – однокоренными)
2. Работа по учебнику стр. 118-120.
а) выполнение упражнения 320 у доски. Определение корня в словах;
б) знакомство с правилом стр. 118
в) устное упражнение 321; запись однокоренных слов.
г) Игра «Кто больше?» - подбор однокоренных слов, упражнение 322.
Воспитательный момент. Беседа о дружбе, о чистоте, о ЗОЖ, о доброте.
Игра «Поиск» - нахождение однокоренных слов в упражнении 323, объяснение пропущенных букв. (лесная, лесник; домик домишко;)
- К данным словам подберите однокоренные слова.
- Как хозяева сохраняют домашнее имущество? (закрывают двери на замок)
Физминутка «Замок»
На двери висит замок,
Кто б его открыть нам смог?
Повертели, покрутили, постучали…
И открыли. (Повторить 2 раза)
- В физминутке прозвучали однокоренные слова? Какие это слова? (открыть, открыли;)
5. Закрепление.
- Какие слова называют однокоренными?
1) групповая работа; (каждой группе даётся по 3 картинки, дети подбирают однокоренные слова)
Солнце, рыба, лес, дом, книга, дерево, рисунок, письмо, школа.
2) запись выборочно однокоренных слов у доски.
3) объясни: игра «Отгадай»
- Почему так назвали слова? Иллюстрации.
Перина, земляника, ручка.
4) Являются ли эти слова однокоренными? Почему? Докажите это!
Корить и кора
Резать и резкий
Гвоздика и гвоздь
6.Итог урока. Рефлексия.
- Являются ли слова «корень» и «однокоренные» однокоренными?
- Что называют корнем? Однокоренными словами?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Открытый урок по русскому языку. Тема: Однокоренные слова Цель: - формирование знаний об однокоренных словах, привитие навыков, умений в определении однокоренных слов; - развитие речи, внимания, памяти, логического мышления; - воспитание дружеских отношений, соблюдение санитарных норм личной гигиены; любви к природе, бережного отношения к ней Тип урока: изучение нового материала. Оборудование: таблица, демонстрационный материал, иллюстрации, карточки. Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый Технология: игровая
6 655 322 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пронина Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.