Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Правописание безударных гласных
Цели урока
Образовательные:
· Обучение правильному написанию безударных гласных в приставках;
· Повышение уровня общей образованности учащихся;
· Формирование положительного отношения детей к учебному процессу.
Развивающие:
· Развитие внимания, логики, умения анализировать;
· Развитие творческих способностей (беглости, гибкости, оригинальности мышления);
· Развитие речи, обогащение словарного запаса;
· Расширение кругозора учащихся о городе Евпатория
Воспитательные:
· Эмоциональное развитие речи детей, уверенности в своих силах, чувства радости, успеха в учении;
· Вырабатывать умение слушать мнение других людей, высказывать свою точку зрения;
· Воспитание умения самостоятельно принимать решения;
· Воспитание чувства коллективизма.
Ход урока
I. Организационный этап
Настроить детей на работу, нацелить на внимательность к ответам одноклассников, обратить внимание на то, что оценивать свою работу ребята будут сообща.
II. Актуализация
1. Работа с текстом (текст записан на доске).
Историческая Евпатория.
Горо_ Евпатория основан д_вно. Раньше он н_зывался Керкенитида. Для з_щиты от вр_гов п_строили башни. К городу п_одъезжал Хан Батый со св_им войском. Ж_ители _тбивали нападения врагов.
Много известных людей жили в Евпатории. Среди них Маяковский, Леся Украинка ,Анна Ахматова.
Мы хотим знать историю нашего города.
2. Определить задание (фронтальная работа)
3. Вставить пропущенные буквы и обосновать свой ответ (работа в группах)
4. Вопросы по тексту: О чем текст? Что нового вы узнали из текста? Какова основная мысль текста?
5. Слова, в которых имеются ошибкоопасные места, разделить на группы по общим признакам (групповая работа)
(Слова: город, давно, назывался, для защиты, от врагов, построили, подъезжали, со своим, жители, отбивали). Групп может быть несколько, но важно, чтобы ребята выделили две: без приставок и с приставками.
III. Формирование темы и цели урока
На доске: назывался, защиты, построили, подъезжал, отбивали.
Задания:
1. Записать слова в тетради
2. Поставить ударение, найти безударную гласную, определить часть слова, в которой она находится (фронтальная работа).
(Безударная гласная находится в приставке)
3. Проблема: сформулировать тему урока.
(Правописание безударных гласных в приставках)
4. Какую цель вы поставите перед собой?
(Научиться правильно писать безударную гласную в приставках)
IV. Наблюдение над безударными гласными в приставках
Работа в учебнике с упражнением.
запись
досыта
надпись
проблеск
заморозки
оттиск
записал
доделал
надписал
проворчал
заморозил
отнес
Вопрос: Что общего вы видите в словах первого и второго столбиков?
Вывод (выполняется детьми самостоятельно): Безударные гласные в приставках под ударением и без ударения пишутся одинаково.
V. Работа над правилом
- Какие приставки с буквой «О» вы запомнили?
- В каких приставках пишется буква «А»?
- Можно ли проверить безударную гласную в приставке?
VI. Первичное закрепление
Задание: записать слова под диктовку учителя, выделить приставки, поставить ударение.
Зазвенела, погулять, закружилась, догоняй, сосчитать, написал, обморозил, подводный.
Ребята обмениваются тетрадями с соседом по парте, проверяют работу товарища под орфографическую, по слогам, диктовку учителя и ставят отметку (работа в парах).
Критерии выставления оценок:
Одна ошибка – отметка «4»
Две ошибки – отметка «3»
Три ошибки и более – Ох!
VII. Итог урока (подводят дети)
- Какая была цель урока?
- В группах оценивают ответы одноклассников, учитывая все виды работ: устные ответы, письменную работу в парах, выводы (30 сек)
- Для развития навыка – домашнее задание упражнение 2, страница 110, выучить правило со страницы 103.
VIII. Учитель подводит итог всего урока в целом, благодарит ребят за работу
6 656 361 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гавадзина Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.