СЦЕНАРИЙ - 23 ФЕВРАЛЯ
Овеяна былинной славой.
(на фоне песни "Россия" на сл. К. Зайцева, муз. О. Канцедал)
Широка ты, Русь
По лицу земли
В красе царственной
Развернулася!
У
тебя ли нет
Поля чистого,
Где б разгул нашла
Воля смелая?
У тебя ли нет
Про запас казны,
Для друзей стола,
Меча недругу?
У тебя ли нет
Богатырских сил,
Старины святой,
Громких подвигов?..
И поля цветут,
И леса шумят,
И лежат в земле
Груды золота.
И
во всех концах
Света белого
Про тебя идет
Слава громкая.
Уж и есть на что,
Русь могучая,
Полюбить тебя,
Назвать матерью,
Стать за честь твою
Против недруга,
За тебя в нужде
Сложить голову!
Вед.1 Все может родная земля: накормить вкусным хлебом, напоить родниковой водой,
восхитить своей красотой. И только защитить себя она сама не может. Поэтому
Защита Отечества - долг тех, кто живет на этой земле и пользуется ее дарами.
Вед.2 Сегодня мы отмечаем
День защитника Отечества. И будем чествовать тех, в которых заложено
благородное призвание и обязанность защищать Родину. Этот праздник подчеркивает
патриотизм, силу духа и верность воинскому долгу тех, кто оберегает свободу и
независимость Российской державы.
Вед.1 Тебе не раз враги грозили,
Тебя сметали - не смели;
Любовь моя, моя Россия,
Тебя нарушить не могли.
Вед.2 Героическое прошлое нашего народа отразилось в устном народном
творчестве. Народ помнит своих легендарных героев - стражей: Илью Муромца,
Добрыню Никитича, Алешу Поповича. ( Показ картины Васнецова «Три богатыря».)
Повелось
на Руси с дальних тех времен,
Что
воины русские – самые храбрые,
Силы,
мужества им не занимать,
Несгибаемой
воли и стойкости.
И
сложили о богатырских славных подвигах
В
народе былины разные.
Пусть
же будет на веки вечные
Русский
воин примером каждому
Бескорыстия
и бесстрашия,
Чести,
долга служения Отечеству!
Вед.1 В ХIII веке для Руси существовало две
опасности. С Запада на Русскую землю рвались немцы и шведы, а с Востока -
монголо - татары.
Среди тех, кто защищал Русскую землю в те тяжелые годы, наибольшую славу у
современников и потомков снискал князь Александр Ярославович, прозванный
Невским.
Стонала Русь под иноземным игом.
С Ордой сражаться не хватало сил.
И шведы, немцы ждали только мига,
Чтоб я с Ордой копье свое скрестил.
Я знал, что рано с ханами сражаться,
Что надо прежде Русь объединить,
Когда в кулак единый всем собраться,
Тогда и плечи можно распрямить.
Мы на Неве разбили гордых шведов.
На Чудском озере топили крестоносцев.
Дух поднимали славные победы!
Русь начинала путь победоносный!
Вед.2 В 1237 году началось завоевание монгольским ханом Батыем земли Русской.
8
сентября 1380 года войско великого князя Дмитрия Ивановича Донского разбило
монголо - татарские полчища на Куликовском поле, что положило начало освобождению
от ордынского ига.
Да,
крепла Русь! Вокруг Москвы сплотилась.
Свободы запах будоражил всех.
Могущество ордынцев закатилось,
Победа на Воже - вот первый наш успех!
Но трудный путь лежал к заветной цели,
Полит он кровью наших сыновей.
О сколько их легло на Куликовском поле
Во имя жизни Родины своей.
(ПЕСНЯ "Богатырская сила" сл. Н. Добронравова, м. А.Пахмутовой)
ВЕД. 1. В 1584 году со смертью Ивана Грозного в России наступает смутное время.
Поляки и шведы предпринимали попытки захватить нашу страну. Конечно немалую
роль в событиях смуты сыграло правление царей того времени - Бориса Годунова и
Василия Шуйского.
А положить конец Смутному времени и взойти в 1613 году на престол новому,
выбранному всем народом царю Михаилу Федоровичу Романову помогли два русских
героя - земский староста из Нижнего Новгорода Кузьма Минин и князь Дмитрий
Пожарский.
Подвиг Минина и Пожарского - одно из славных деяний в истории России.
(Сценка)
Вед. 2. В 1645 году на престол взошел Алексей Михайлович. Год 1667, 9 апреля,
берег Оки, село Дединово. Царь Алексей Михайлович подписывает указ о
строительстве на судоверфи охранных кораблей.
КУПЕЦ:
Торговать со странами заморскими
Соболями, лесом да пшеницею
Сможем мы тогда лишь, наш царь батюшка,
Когда флот торговый будет строиться.
Царь:
Есть суда у нас торговые.
И построен уж корабль охранный вам
С гордым именем «Орел» зовется – величается.
Снаряжайте караван с товарами,
Поднимайте паруса вы белые.
Боярин
Одно надобно решить , царь наш батюшка:
Флаг какой поднять на судне нам,
Чтобы видно было за границею,
Что Российская торговля развивается.
Купец.
Испокон веков на дело ратное
Поднимались русичи под алым знаменем.
Цвет червонный для народа нашего
Цвет отваги, мужества и доблести.
Боярин.
Но торговля – дело мирное.
С миром едем мы, не с войной.
Посему и белый цвет на стяге надобен,
Правды, благородства, мира доброго.
Царь:
Мир и благость и вера светлая,
Честь и честность нашей Родины
Пусть на стяге цветом лазурным,
Синевой небес отражается.
Утверждаю Указом царским я,
Быть отныне флагу Российскому
Трех цветов тесным сплетением:
Червоным, белым и лазурным.
( После сценки)
Вед.
2. 20 января 1705 года уже Петр Первый утвердил новый Российский флаг, но цвета
его остались неизменными. Неизменны они и нашем нынешнем символе – флаге
Российской Федерации.
( вынос флага России под гимн)
Вед.1 Гордость России - великие полководцы Александр Васильевич Суворов и Михаил
Илларионович Кутузов. Сколько ратных подвигов они совершили, защищая свою
Родину!
(Показать
панорамы Бородинского сражения
- Ребята, какие события изображены на этих картинах?
(На
фоне песни "Священная война" на сл. В. Лебедева - Кумача и м. А.
Александрова)
Вед. 2. Много тяжелых испытаний выпало на долю русского народа. Обороняя свои
рубежи, русские люди проявили свойственное им высокое национальное чувство
единения, патриотизма, любви к своей земле. Великая Отечественная Война – это
самая долгая и кровопролитная война в истории России.
Путь
к победе был долгий и трудный - 1418 дней войны. И каждый из них - это кровь и
смерть, боль и горечь утрат, безмерные страдания людей, мужество и доблесть
народа, радость больших и малых побед.
( Песня " Русский парень" сл. С. Сашин, м. К. Брейтбург)
Вед.1 Мы, не можем не вспомнить и о тех, кто погиб в мирное время при
исполнении воинского долга. И неважно, в какой точке солдат нес службу, важно
что каждый из них, честно выполнял свой конституционный долг, служил своему
Отечеству.
( Песня " Кукушка" из к/ ф-ма "За все заплачено" или Песня
Афганистан)
Вед.1
Россия
начиналась не с меча,
Она с косы и плуга начиналась.
Не потому, что кровь не горяча,
А потому, что русского плеча
Ни разу в жизни злоба не касалась…
И
вечно тем сильна моя страна,
Что никого нигде не унижала.
Ведь доброта сильнее, чем война,
Как бескорыстье действеннее жала.
Встает заря, светла и горяча.
И будет так вовеки нерушимо.
Россия начиналась не с меча,
И потому она непобедима!
Учитель: День защитника Отечества - это всенародный праздник, потому что в
России просто нет людей, которые были бы равнодушны к судьбе своей Родины.
С
давних времен и до сих дней мужчины-воины были защитниками дома, семьи, Родины;
всегда были на посту. Итак, приветствуем вас, мальчики. Для вас мы проводим
небольшой турнир.
Я
приглашаю по три мальчика из каждого класса. Происходит жеребьевка.
Сегодня
наш турнир будит оценивать жюри в составе….
Представление жюри.
Ребята, а знаете ли вы, как называется свод армейских законов? (УСТАВ).
-
Правильно, это Устав! И поэтому, сегодня все у нас должно быть по Уставу. И по
нему, сегодняшнюю встречу, мы начинаем с готовности команд к турниру. Командиры
отрядов должны сдать рапорт администрации школы.
Рапорт:
Товарищ (должность), отряд( название) к праздничному мероприятию, посвященному
Дню защитника Отечества, готов.
Рапорт
сдал командир отряда (Фамилия).
1 конкурс «Словесный
бой».
Наш первый
конкурс называется «Словесный бой». Вы должны вспомнить как можно больше
видов оружия из разных стран и эпох и, не повторяясь, по очереди назвать их.
Выиграет та команда, которая последней назовет вид оружия. А начинает первая
команда.
2конкурс «Конкурс
капитанов».
Наш второй конкурс – «Конкурс
капитанов». Ведь нередко успех всей команды зависит от капитанов, как они
себя покажут. Если капитан проявит себя сильным, смелым, находчивым, то и его
команда будет сплоченной и успешной. Мы просим выйти капитанов вперед, а
команды пусть их поддержат. Каждый капитан, в первую очередь, должен быть
сильным. Поэтому давайте посмотрим, кто из вас большее ….
3 конкурс
на
ловкость и скорость
(Шарик и карандаш).Пронести
шарик, набивая карандашом.
4 конкурс
«Шестое чувство»
1 ведущий: Для того
чтобы найти выход из трудной ситуации и не подвести своих товарищей, каждый
должен быть находчивым.Мы выяснили, что вы знаете много видов оружия, а сможете
ли вы нарисовать танк с закрытыми глазами?
Одному из
участников завязывают глаза, подводят к доске, на которой прикреплен лист
формата А4 и дают в руки фломастер.
5 конкурс
«Цепь»
1
ведущий: Успех
наших солдат в сражении определяется тем, что они поддерживают друг друга, не
бросают товарищей в беде.
2
ведущий: Нашим
следующим конкурсом, который называется «Цепь»,
Мы
проверим сплоченность команды, умение помогать друг другу и действовать
согласованно.
1
ведущий: Вам
предлагается одинаковое количество скрепок. Та команда, которая быстрее соберет
из них одну цепь, и победит в этом конкурсе. А все болельщики хором дадут
отсчет - Раз…Два…Три….Начали.
5 конкурс «Викторина».
2 ведущий: Защитников
Отечества отличают не только сила, смелость и выносливость. Настоящий защитник
Отечества должен быть умным и начитанным. Следующий конкурс «Викторина».
1 ведущий: капитаны
получают карточки с вопросами и всей командой на них отвечают. Ответ пишется на
карточке. На это задание вам дается три минуты.
Идет время
конкурса.
(музыкальная
пауза)
2 ведущий: А теперь
просим капитанов огласить ответы вслух. Если ответ не записан на карточке –
словесный ответ засчитан не будет.
6 конкурс
«Мумия».
1 ведущий: Отважно
сражаясь на поле боя, солдат может быть ранен. А кто ему поможет, как не
товарищ? Наш завершающий конкурс «Мумия»
2 ведущий: представьте,
что вам товарищ ранен в руку. Вам надо перебинтовать его, сделать это быстро и
качественно.
После того, как
учащиеся забинтовали руку капитана, они подходят к жюри, которое оценивает
качество исполнения задания.
(СЛОВО
ЖЮРИ) ВРУЧЕНИЕ призов.
Карточка
к конкурсу «Викторина»
|
№
вопроса
|
Вопрос
|
Ответ
|
|
1
|
Какое
грозное оружие носит имя девочки?
|
Катюша
|
|
2
|
В каком
году была образована Красная Армия?
|
В 1918
году
|
|
3
|
Какое
оружие названо в честь его изобретателя?
|
Автомат
Калашникова
|
|
4
|
Как называются
наплечные знаки в русской армии?
|
Погоны
|
|
5
|
Как
называется подросток, изучающий морское дело?
|
Юнга
|
|
6
|
Что
общего между деревом и винтовкой?
|
Ствол
|
|
7
|
С
помощью какого прибора можно определить стороны света?
|
компас
|
Карточка
к конкурсу «Викторина»
|
№
вопроса
|
Вопрос
|
Ответ
|
|
1
|
Какое
грозное оружие носит имя девочки?
|
|
|
2
|
В каком
году была образована Красная Армия?
|
|
|
3
|
Какое
оружие названо в честь его изобретателя?
|
|
|
4
|
Как
называются наплечные знаки в русской армии?
|
|
|
5
|
Как называется
подросток, изучающий морское дело?
|
|
|
6
|
Что
общего между деревом и винтовкой?
|
|
|
7
|
С
помощью какого прибора можно определить стороны света?
|
|
Карточка
к конкурсу «Викторина»
|
№
вопроса
|
Вопрос
|
Ответ
|
|
1
|
Какое
грозное оружие носит имя девочки?
|
|
|
2
|
В каком
году была образована Красная Армия?
|
|
|
3
|
Какое
оружие названо в честь его изобретателя?
|
|
|
4
|
Как
называются наплечные знаки в русской армии?
|
|
|
5
|
Как
называется подросток, изучающий морское дело?
|
|
|
6
|
Что
общего между деревом и винтовкой?
|
|
|
7
|
С
помощью какого прибора можно определить стороны света?
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.