Разработка урока по теме

10 класс.( 1 час в неделю). Учитель: Маратканова Е.С.

Тема: « Белки.»

Цель: ознакомить учащихся с природными полимерами-белками. Изучить их строение и свойства. Рассмотреть биологическую роль и применение белков.

Задачи:

Образовательные:

1. Совершенствовать экспериментальные навыки учащихся.

2. Формировать умение объяснять.

3. Формирование компетентности учащихся по применению полученных знаний для решения поставленных задач.

Развивающие:

1. Развивать логическое мышление: умение анализировать, сравнивать, обобщать.

2. Развивать память.

3. Развивать внимание,

4. Формировать грамотную и культурную речь.

5. Развивать монологическую речь.

Воспитательные:

1. Формировать культуру учебного труда,

2. Прививать любовь к предмету.

3. Воспитывать бережное отношение к лабораторному оборудованию.

4. Формировать культуру межличностного общения в ходе фронтальной беседы и фронтального опроса.

Методы обучения:

-- словесный: фронтальная беседа , опрос.

-- наглядный: демонстрация, презентация.

-- практический: лабораторная работа.

Форма работы учащихся: фронтальная работа, создание и демонстрация проекта, лабораторная работа, работа в группах при выполнении лаб. работы.

Средства обучения: АРМ, ЦОР, презентация, лабораторное оборудование.

Тип урока: изучение нового.

План урока: ( дидактические этапы).

1.Организационный момент.

2. Систематизация знаний.

3. Защита проектов.

4. Выполнение лабораторной работы.

5. Итог урока.

Ход урока.

примечание	Деятельность учителя	Деятельность Учащихся.
1. Организационный момент: подготовка класса к уроку и настрой учащихся на работу.
2. Актуализация знаний, проверка выполнения дом . задания.
	1. Записать формулу аминокислоты. 2. Написать уравнение реакции полимеризации аминокислот. 3. Применение аминокислот.	Запись формулы на доске. Сообщения учащихся.
4. Изучение нового материала.
	1. Белки природные полимеры. Сл. 3
	2. Л. Р. « моделирование структур белковой молекулы»( из проволоки и карандаша) слайды 6-9.	Работа в группах
	3. Л.Р. « Основные химические свойства белков. Гидролиз, денатурация» сл. 10, 12 .( а) нагревание раствора белка; Б) действие на раствор белка р-ра медного купороса; В) действие на раствор белка спирта; Г) действие на белок уксуса и поваренной соли; Д) сжигание шерсти.) 4 Решение логических задач.( по компетенции): места сбора грибов и ягод, б)почему нельзя для побелки внутреннего помещения использовать медный купорос? В) как проверить на качество мех обуви? Г) почему нельзя использовать маринованные овощи в школьной столовой? 5. Методы распознавания белков. Л.Р. « Качественные реакции на белки». ( слайд 14).	Работа в группах, комментарии наблюдений. Работа по группам
5 Итог урока ( анализ работ, выставление оценок).
	Д/з Выписать функции белков в организме. ( если останется время : функции сл. 15 вспоминаем в классе и проводим проверочную работу.) слайд 16-17.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по теме"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Разработка урока химии 10 класс при 1час в неделю. На уроке используется групповая форма работы при выполнении практической части, с последующим обсуждением полученных результатов опыта что

даёт возможность изучения большего объёма материала. На уроке широко освещён материал практического напрвления. Данный поход к изучаемому материалу позволяет в течение одного часа охватить довольно обширный объём материала по изучаемой теме.

Разработку можно применить и при изучении темы в 9 классе в разделе "Органическая химия"

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 537 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Проблемное обучение на уроках химии

Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии

04.10.2020
465
0

«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.

docx

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ХИМИИ

Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии

04.10.2020
398
1

docx

КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ» КАК СПОСОБ АКТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии

04.10.2020
620
9

docx

Использование приемов технологии решения изобретательских задач на различных этапах урока химии для формирования универсальных учебных действий

Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии

04.10.2020
436
0

docx

Календарно-тематическое планирование по курсу «Общая химия», 11 класс (базовый уровень)

Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.

04.10.2020
755
15

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА «Готовимся к ЕГЭ по химии» 11 КЛАСС

04.10.2020
821
39

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 11 КЛАСС (профильный уровень)

Учебник: «Химия. Профильный уровень (в 2 частях)», Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Лёвкин А.Н.

04.10.2020
615
1

«Химия. Профильный уровень (в 2 частях)», Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Лёвкин А.Н.

docx

Рабочая программа по химии 8-9 класс

Учебник: «Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

04.10.2020
344
3

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 09.01.2015 289
- DOCX 17.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Маратканова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Маратканова Елена Сергеевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2586
- Всего материалов: 4