Инфоурок › Всеобщая история ›Конспекты›Разработка урока по обществоведению "Закономерности развития общества"

Разработка урока по обществоведению "Закономерности развития общества"

Неделя 2 ч.2		День 21.11.14		ЧОП	Урок №11
Название занятия:		Закономерности общественного развития
Общая цель:		Выявить что влияет на развития общества. Почему общество стремиться к развитию.
Ожидаемый результат:		1. Выявят критерии общественного прогресса. 2. Через метод «вращающиеся станции» определят мотивы развития традиционного, индустриального, постиндустриального моделей общества. 3. Через метод «это факт» выявим , что возьмут полезного из урока
Тип урока:		Исследовательский тип урока в условиях коллаборативной среды.
Задания:		1. Деление по группам с целью определения названия темы 2. Мозговой штурм. Предлагается объяснить увиденное на картинке 3. Сократовским методом попытаются дать ответ на исследовательский вопрос от группы 2 человека 4. Подготовка и защита постеров 5. Рефлексия «это факт» 6. Эссе
Источники, оснащение и оборудование, ресурсы:		Учебник ЧОП, 10 класс, п. 10. Апликации, маркеры, постеры, ленточки , клей, ножницы
Ход урока:
Этапы урока	Действия учителя		Действия учеников		Время
Вводная часть (3-5 мин) Теоретический инструмент (10-15) Основная часть (20 мин)	1. Деление на группы. 2.Мозговой штурм. Объясни рисунок. 3.Задает группе исследовательский вопрос: Что влияет на развитие общества? 4.Учитель резюмирует: что существуют 3 фазы развития. Ребята получают задания создать модели традиционного, индустриального и постиндустриального общества. 5.Производится обмен постерами 6.Учитель предлагает защиту постера другой группы, затем свои коментарии		1.Определят название темы 2.Определят реальную модель развития общества. 3.Выйдут от группы по 2 человека и попытаются ответить на вопрос : 4.Учащиеся работают над постером. 5.Учащиеся обсуждают особенности фазы отображенной в постере 6.Будут четко следить за выступлениям		5 мин 3 мин 4 мин 10 мин 2 мин 5 мин
Подведение итогов (5 мин)	1. Рефлексия проводиться при помощи ленточек, используется метод «это факт». 2. Ленточки все соединены между собой 9. Дома: Написание Эссе: «Почему общество стремиться к развитию		Будут брать ленточку и проговаривать ,что важного взял для себя из урока? 8.Ученики сделают вывод, что развитие общества это непрерывный процесс, направленный к прогрессу. 9.Выступление оценщиков.		3 мин
Записки учителя	1.Деление на группы. Необходимо создать 4 группы по 4 человека.(Предложен тренинг: логическая цепочка.1)род, племя, союз племен, этнос,народ.2) первобытный строй, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический 3)австралопитек, синантроп, питекантроп, неандерталец, кроманьонец), для выявления темы 2.Учащимся будут показаны 2 картинки, чтобы смогли определить более реальную модель развития общества. 3. учитель подводит учащихся к исследовательской теме: почему обществу необходимо развиваться? А надо-ли обществу развиваться? 4. При помощи презентации определят фазы развития 5. Самостоятельно исследуя материал, составят постер и приготовят к защите. 6. Произведут обмен постерами и защитят постер своих товарищей, с целью усиления внимания. 7. На рефлексии выскажутся, чему научились на уроке. На дом получат выполнение эссе: «Почему общество стремиться к развитию?»

Критерии для наблюдателя в группах

дескрипторы	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	критерии
Предлагал идеи						2 балла
Участие в оформлении постера						1 балл
Защищал постер						2 балла
Наблюдал за группой						2 балла
Задавал вопросы						2 балла
Отвечал на вопросы						2 балла

Критерии для наблюдателя в группах

дескрипторы	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	критерии
Предлагал идеи						2 балла
Участие в оформлении постера						1 балл
Защищал постер						2 балла
Наблюдал за группой						2 балла
Задавал вопросы						2 балла
Отвечал на вопросы						2 балла

Критерии для наблюдателя в группах

дескрипторы	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	критерии
Предлагал идеи						2 балла
Участие в оформлении постера						1 балл
Защищал постер						2 балла
Наблюдал за группой						2 балла
Задавал вопросы						2 балла
Отвечал на вопросы						2 балла

Критерии для наблюдателя в группах

дескрипторы	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	И.Ф.	критерии
Предлагал идеи						2 балла
Участие в оформлении постера						1 балл
Защищал постер						2 балла
Наблюдал за группой						2 балла
Задавал вопросы						2 балла
Отвечал на вопросы						2 балла

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по обществоведению "Закономерности развития общества""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок Закономерности общественного развития представляет собой развернутый план урока начиная от разминки заканчивая ефлексией. Опираясь на такой план учитель достигнет 100% включенности учащихся в учебный процесс. Получит большой позитивный настрой и подарит радость и чувство уверенности учеников в свои силы. Урок предствавляет собой исследовательский подход в коллаборативной среде. Учащиеся будут наращивать знания через работу с книгой, оперируя ресурсами. создавая и защищая постер.Урок содержит записки учителя которыепомогут качественно разобраться в проведении урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 903 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Профилактика и сохранение психологического здоровья Психологический театр

30.12.2020
525
0

docx

План урока по истории "Путешествие по Древней Греции" (5 класс)

Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

30.12.2020
1042
9

«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД. 05 История 23.01.17. Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Учебник: «История. Профессиональное образования. Часть 1», Артемов В.В. , Лубченков Ю.Н.

30.12.2020
670
8

«История. Профессиональное образования. Часть 1», Артемов В.В. , Лубченков Ю.Н.

docx

Итоги муниципольного этапа Всероссийскоцй олимпиады школьников г.Избербаш РД 2019-2020 МКОУ СОШ № 3

30.12.2020
675
0

zip

Презентация «История исследований Дальнего Востока» (История Дальнего Востока. Дополнительное образование).

14.12.2020
1250
5

zip

Рабочая программа внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности для 5 класса "Секреты истории"

21.11.2020
804
11

rar

Презентация. Интерактивный тест- тренажер по курсу истории Казахстана для 5 класса

16.11.2020
1109
27

zip

Презентация «Основание города Благовещенска (Амурская область)» (История Дальнего Востока. Дополнительное образование)

Рейтинг: 1 из 5

14.11.2020
1050
29

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 13.10.2020 146
- DOCX 35.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Логинова Жанна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Логинова Жанна Владимировна
- На сайте: 3 года и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 69992
- Всего материалов: 215