Главная / Другое / Разработка урока по казахскому языку на тему: "Әуежайда" (6 класс)

Разработка урока по казахскому языку на тему: "Әуежайда" (6 класс)

Оқу пәні: қазақ тілі

Сынып: 6 сынып

Тақырыбы: Әуежайда

Оқыту мақсаты: диалог арқылы тақырыпты меңгерту,

Сабақтың міндеттері:
- Оқушылардың ауызекі тілдерін ауызша, жазбаша дамыту; 
- Оқушылардың логикалық ой-өрісін кеңейту; 
- Шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру; 
- Ойларын жеткізіп айтуға үйрету. 

Күтілетін нәтиже: «Әуежайда» тақырыбы бойынша білімдерін жинақтап, диалог құрастыра біледі, үстеудің түрлерін ажыратады.

Кезең

Уақыт

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Модуль

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин.

«Шаттық шеңбері»

  1. Амандасу, түгендеу.

  2. Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады.

Шеңберге тұрып, қол ұстасып, бір-біріне тілек айтады.

ОмОЖТ

Білу

Кіріспе бөлімі

3 мин.

«Блум түймедағысы» әдісі

Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қояды:

1. Жолда жүргенде қандай ережелерді сақтау керек?

2. Қандай көліктің түрлері бар?

3. Қоғамдық көлікте қандай ережелерді ұстану керек?

Өткен тақырыптар бойынша материалды қайталап, сұрақтарға жауап береді

Оү Б

Қызығушылықты ояту.

Жаңа тақырыпқа шығу

3 мин.


























Санжұмбақ” әдісі




















ж

а

у

а

ә

д

е

й

4

8

2

5

1

7

3

6





Сабақтың тақырыбын ашатын сұрақтар қояды:



  • Санжұмбақтың шешуінде қандай сөз шықты?

  • Балалар, мына суреттердің ішінен тақырыпқа қатысты суреттерді таңдап алыңдар?

Сонымен біз бүгін сендермен әуежай туралы әңгімелейтін боламыз.







Санжұмбақты шешіп, сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.



СТОү

ОмОЖ

АКТ

Түсіну

Мағынаны тану











































Сергіту сәті

10 мин













































2 мин

Сөздікпен жұмыс



























Мәтінмен жұмыс

Карусель” әдісі









Моноблок



- Ал енді, балалар, жаңа сөздемен жұмыс істейміз: 
ұшақ –самолет

қызмет көрсету – оказывать услугу

әуежай - аэропорт

тәулік бойы - сутки

Мұғалім оқиды, оқушылар бірге қайталайды 
Сөздер орысша шығады, балалар қазақ тіліне аударады 
Сөздік дәптерге жазамыз 
сөз тіркестерін ауызша құрастырамыз 
сөйлемдер құрастырамыз ( тізбектеп оқып шығады)

Оқушыларға мәтінді таратып беріп, топтарда оқып, мәтінді аудартады. Әр топқа сұрақтар береді.











Сергіту сәтін жасайтын видоеролик қояды.

Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен аудармасын біледі.



























Оқушылар берілген мәтінді оқып, аударады. Берілген сұрақты постерге жазып, топтарымен талқылай отырып жауап береді. Өздерінің сұрақтарына жауап берген соң келесі топтардың сұрақтарына жауап беріп, өздерінің постерлерін қорғайды.

Шынығып, сергіп қалады.

СТОү

ТжДБО

КжБ



Қолдану

6 мин

Семантикалық карта



Семантикалық картаны ұсынады:

Сөйлемдер

Мекен

үстеу

Мезгіл

үстеу

Мөлшер

үстеу



















Семантикалық картаны толтырып, кілтін ИБТ-да тексеріп, өздерінің жауаптарын ережемен дәлелдейді.

ОЖЕСО

ТжДБО

КжБ

Талдау

10 мин

Диалог құру

Топ басшылары диалогтың тақырыптарын таңдап алып, диалог құрастырады.

Диалог тақырыптары:



Астана әуежайында







Біздің қаламыздың әуежайы







Әуежай туралы не білесің?









Постер құрастырады

ОмОЖТ

КжБ

ТжД







Синтез

5 мин







3 мин

Синквэйн” әдісі





Инсерт” әдісі

Әуежай сөзіне 5 жолды өлең құрастырғызады.





- Балалар сабақта нені білдіңдер?

- Нені үйрендіңдер?




(сөздер, постер құрастыруды) 

(мәтін құрастыруға) 




Оқушылар сабақта нені білгендерін, алдында қанедай мәлімет білгендерін айтып, сабақты қорытындылайды.

ТжДБО, КжБ

СТО

Үй тапсырмасы

1 мин



Сөздерді жаттау; 
Сөз тіркестерін құрастыру; 
Диалог құрастыру; 





Бағалау



Стикерлер

Бір-бірін бағалау

Әр тапсырмалар бойынша жинаған ұпайларын санап, сабақта алған бағаларын анықтайды.

Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді.

СТО, ОүБОБ



ӘУЕЖАЙДА

Кішігірім ұшақтарға қызмет көрсету үшін 1931 жылы негізі қаланған шағын әуежай, бүгінгі күні, Астана қаласының әуежайы, 80 жыл өткеннен кейін, Еуразия континентіндегі қазіргі әуежайларға сай келетін әуежайлардың бірі болып табылады. Әуежайда тәулік бойы алыс және жақын шетел аймақтарына ұшатын 40 шақты ұшаққа қызмет көрсетіледі. Әуежай алыс және жақын шетелдердің құрамындағы 14 авиакомпанияның тұрақты жолаушылар рейстеріне қызмет көрсетеді.

Бұлар, «Эйр Астана», «СКАТ», «Жетісу», «Трансаэро», «Россия» ГТК, «Люфтганза», «Этихад Эйруэйс», «Австрия авиажелілері», «Туркиш Эйрлайнз», «Аэросвит», «Узбекистон Хаво Йуллари», «Белавиа», «Евро-Азия Эйр», «Украина халықаралық авиажелілері» және басқалар. Жыл сайын Астана әуежайында кем дегенде екі-үш авиакомпания жаңа рейс ашады.

Сөйлемдер

Мекен үстеу

Мезгіл үстеу

Мөлшер үстеу

Бүгінгі күні Астана қаласының әуежайы Еуразия континентіндегі қазіргі әуежайларға сай келетін әуежайлардың бірі болып табылады.




Әуежай алыс және жақын шетелдердің құрамындағы 14 авиакомпанияның тұрақты жолаушылар рейстеріне қызмет көрсетеді.




Әуежайда шет мемлекеттерге талай рейстер жасалды.




Әсет жуырда әуежайдан өзінің шет елден келген достарын қарсы алды.




http://im2-tub-kz.yandex.net/i?id=eb1ef4bdc34bb73d74eba8c2ea22672c-107-144&n=21http://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=838f503c1036cf4f7c3295c9e41c2913-80-144&n=21http://im3-tub-kz.yandex.net/i?id=f861149cfa8cc06bf7ac0734533b63c7-120-144&n=21

Разработка урока по казахскому языку на тему: "Әуежайда" (6 класс)
  • Другое
Описание:

Оқу пәні: қазақ тілі

Сынып: 6 сынып

Тақырыбы: Әуежайда

Оқыту мақсаты:  диалог арқылы тақырыпты меңгерту,

Сабақтың міндеттері:
- Оқушылардың ауызекі тілдерін ауызша, жазбаша дамыту; 
- Оқушылардың логикалық ой-өрісін кеңейту; 
- Шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру; 
- Ойларын жеткізіп айтуға үйрету. 

 Күтілетін нәтиже:   «Әуежайда» тақырыбы бойынша білімдерін жинақтап, диалог құрастыра біледі, үстеудің түрлерін ажыратады.

Кезең

Уақыт

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Модуль

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин.

«Шаттық шеңбері»

1.      Амандасу, түгендеу.

2.      Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады.

Шеңберге тұрып, қол ұстасып, бір-біріне тілек айтады.

ОмОЖТ

Білу

Кіріспе бөлімі

3 мин.

«Блум түймедағысы» әдісі

Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қояды:

1. Жолда жүргенде қандай ережелерді сақтау керек?

2. Қандай көліктің түрлері бар?

3. Қоғамдық көлікте қандай ережелерді ұстану керек?

Өткен тақырыптар бойынша материалды қайталап, сұрақтарға жауап береді

Оү Б

Қызығушылықты ояту.

Жаңа тақырыпқа шығу

3 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 “Санжұмбақ” әдісі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ж

а

у

а

ә

д

е

й

4

8

2

5

1

7

3

6

 

 

Сабақтың тақырыбын ашатын сұрақтар қояды:

 

-          Санжұмбақтың шешуінде қандай сөз шықты?

-          Балалар, мына суреттердің ішінен тақырыпқа  қатысты суреттерді таңдап алыңдар?

Сонымен біз бүгін сендермен әуежай  туралы әңгімелейтін боламыз.

 

 

 

Санжұмбақты шешіп, сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.

 

СТОү

ОмОЖ

АКТ

Түсіну

Мағынаны тану

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәті

10 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

Сөздікпен жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мәтінмен жұмыс

“Карусель” әдісі

 

 

 

 

Моноблок

 

- Ал енді, балалар, жаңа сөздемен жұмыс істейміз: 
ұшақ –самолет

қызмет көрсету – оказывать услугу

әуежай - аэропорт

тәулік бойы - сутки

Мұғалім оқиды, оқушылар бірге қайталайдыü 
 Сөздер орысша шығады, балалар қазақ тіліне аударады
ü 
 Сөздік дәптерге жазамыз
ü 
 сөз тіркестерін ауызша құрастырамыз
ü 
 сөйлемдер құрастырамыз ( тізбектеп оқып шығады)

Оқушыларға мәтінді таратып беріп, топтарда оқып, мәтінді аудартады. Әр топқа сұрақтар береді.

 

 

 

 

 

Сергіту сәтін жасайтын видоеролик қояды.

Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен  аудармасын біледі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқушылар берілген мәтінді оқып, аударады. Берілген сұрақты постерге жазып, топтарымен талқылай отырып жауап береді. Өздерінің сұрақтарына жауап берген соң келесі топтардың сұрақтарына жауап беріп, өздерінің постерлерін қорғайды.

Шынығып, сергіп қалады.

СТОү

ТжДБО

КжБ

 

Қолдану

6 мин

Семантикалық карта

 

Семантикалық картаны ұсынады:

Сөйлемдер

Мекен

үстеу

Мезгіл

үстеу

Мөлшер

үстеу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семантикалық картаны толтырып, кілтін ИБТ-да тексеріп, өздерінің жауаптарын ережемен дәлелдейді.

ОЖЕСО

ТжДБО

КжБ

Талдау

10 мин

Диалог құру

Топ басшылары  диалогтың тақырыптарын  таңдап алып, диалог құрастырады.

Диалог тақырыптары:

 

   
 

Астана әуежайында

 
 
 

Біздің қаламыздың әуежайы

 
 
 

Әуежай туралы не білесің?

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Постер құрастырады

ОмОЖТ

КжБ

ТжД

 

 

 

Синтез

5 мин

 

 

 

3 мин

 “Синквэйн” әдісі

 

 

“Инсерт” әдісі

Әуежай сөзіне 5 жолды өлең құрастырғызады.

 

 

- Балалар сабақта нені білдіңдер?

- Нені үйрендіңдер?

 

(сөздер, постер құрастыруды) 

(мәтін құрастыруға) 

 

Оқушылар сабақта нені білгендерін, алдында қанедай мәлімет білгендерін айтып, сабақты қорытындылайды.

ТжДБО, КжБ

СТО

Үй тапсырмасы

1 мин

 

Сөздерді жаттау; 
Сөз тіркестерін құрастыру; 
Диалог құрастыру; 

 

 

Бағалау

 

Стикерлер

Бір-бірін бағалау

Әр тапсырмалар бойынша жинаған ұпайларын санап, сабақта алған бағаларын анықтайды.

Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді.

СТО, ОүБОБ

 

 

Автор Искакова Роза Рахметоллиевна
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Планирования
Просмотров 977
Номер материала 57627
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓