Выбранный для просмотра документ свойства логарифмов (разработка).docx
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Пролетарская средняя общеобразовательная школа №6 г. Пролетарска Пролетарского района Ростовской области
Разработка урока
Предмет: Алгебра и начала анализа
Класс: 10
Тема: Свойства логарифмов.
Учитель: Кривко Н.В.
г. Пролетарск
2012-2013 уч. год
Тип урока: урок закрепления знаний.
Вид учебного занятия - урок- практикум.
Цель урока: Расширение и актуализация математических знаний обучающихся.
Задачи: создать условия:
- для развития алгоритмического мышления, памяти, внимательности, умения излагать мысли, делать выводы, обобщать;
- для усиления познавательной мотивации осознанием ученика своей значимости в образовательном процессе;
- для воспитания у обучающихся самостоятельности, чувства ответственности, взаимопомощи;
- для закрепления и углубления знаний свойств логарифма, при выполнении заданий, связанных с преобразованием логарифмических выражений, одновременно готовиться по данной теме к ЕГЭ.
Время проведения: 45 минут.
План урока.
I. Актуализация
1. Проверка домашнего задания.
2. Повторение пройденного материала.
3. Работа устно.
II. Закрепление изученного материала. Выполнение практических заданий обучающимися в группах.
III . Рефлексия (кроссворд)
IV . Домашнее задание
V . Подведение итогов
Ход урока.
Сегодня на уроке при решении упражнений мы закрепим свойства логарифмов и отработаем задание В7 из тестов ЕГЭ. Дети ставят личностные цели для себя.
1. Актуализация знаний.
Теоретические вопросы:
- дайте определение логарифма;
- при каких значениях х существует логарифм;
- чему равен логарифм произведения;
- чему равен логарифм частного;
- чему равен логарифм степени.
Работа устно:
II. Закрепление изученного материала. Выполнение практических заданий обучающимися в группах
1. Работа по карточкам в группе. Эстафета.
2. Самостоятельная работа по карточкам в группах.
Группы обмениваются своими карточками
|
Вариант I (1,3) |
ответы |
Вариант II (2,4) |
ответы |
|
1,5 log |
3 |
0,6 log |
5 |
|
log |
2 |
log |
125 |
|
6log |
-15 |
7
log |
-1 |
|
log |
-2 |
log |
2 |
|
log |
7 |
log |
10 |
|
4log |
-4 |
9 log |
-4 |
III
. Рефлексия (кроссворд), разгадав который вы узнаете,
где применяются логарифмы. Из букв, расположенных в выделенных клетках,
составить слово.
Вопросы:
1. loga 1=…..
2. В определении логарифма loga b = x, число а называется………
3. Разность логарифмов равна логарифму…………. .
4. Логарифмом числа b по основанию а, называют …………… степени, в которую
нужно возвести а, чтобы получить b.
5. Кто изобрёл логарифмы?
6. Логарифм с основанием 10 называется ………
7. Операцию нахождения логарифма называют …………
8. Логарифм произведения чисел равен ………… логарифмов от этих чисел.
IV. Домашнее задание
 |
V. Подведение итогов
Рефлексия
Притча: Шёл мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делал целый день?» И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго спросил мудрец: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!»
— Ребята! Давайте мы попробуем с вами оценить каждый свою работу за урок.
— Кто работал так, как первый человек?
(Прикрепят зелёные кружочки).
— Кто работал добросовестно?
(Прикрепят желтые кружочки).
— Кто принимал участие в строительстве храма науки?
(Прикрепят красные кружочки).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ свойства логарифмов 10 кл.ppt
Скачать материал "Разработка урока по алгебре и началам анализа на тему "Свойство логарифмов" (10 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Свойства логарифмов
учитель математики
МБОУ Пролетарской СОШ №6
Кривко Наталья Владимировна
2 слайд
Общение с товарищами.
Научиться высказывать свои мысли.
Научиться делать выводы.
Узнать новое.
Познать свои возможности и способности.
Определить смысл и перспективу изучения темы.
Научиться решать упражнения с логарифмами из тестов ЕГЭ.
3 слайд
1. При каких значениях х существует логарифм
Х > 3
X< 10
X < 0
X
R
Не существует ни при
каком х
4 слайд
2. Вычислить:
52•5log53
5 слайд
3. Найдите x:
6 слайд
а)
б)
в)
г)
д)
е)
б)
в)
г)
д)
) 0,6 log
-7
) 0,6 log
-7
) 1,5 log
-3
2,4 log
-7
4. Вычислить:
7 слайд
8 слайд
н о ь
ч а с т н о о
с у м е
о с н в а н и е
п о к з а т е л ь
н е п е
д е с я т ч н ы й
л о г а р и м и р о в а н и е
9 слайд
Домашнее задание
№ 292, 293.
Подготовить сообщение
« Логарифмы и музыка»
10 слайд
Общение с товарищами.
Научиться высказывать свои мысли.
Научиться делать выводы.
Узнать новое.
Познать свои возможности и способности.
Определить смысл и перспективу изучения темы.
Научиться решать упражнения с логарифмами из тестов ЕГЭ.
11 слайд
Спасибо за урок
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: «Свойства логарифмов" Тип урока: урок закрепления знаний. Вид учебного занятия - урок- практикум. Цель урока: Расширение и актуализация математических знаний обучающихся. Задачи: создать условия: - для развития алгоритмического мышления, памяти, внимательности, умения излагать мысли, делать выводы, обобщать; - для усиления познавательной мотивации осознанием ученика своей значимости в образовательном процессе; - для воспитания у обучающихся самостоятельности, чувства ответственности, взаимопомощи; - для закрепления и углубления знаний свойств логарифма, при выполнении заданий, связанных с преобразованием логарифмических выражений, одновременно готовиться по данной теме к ЕГЭ.
6 663 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Слепцова Анна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.