Главная / Другое / Разработка урока казахского языка: Подготовка к ЕНТ. Повторение темы "Глагол"

Разработка урока казахского языка: Подготовка к ЕНТ. Повторение темы "Глагол"

Солтүстіқ Қазақстан облысы

Ғабит Мүсірепов атындағы ауданы

Раисовка орта мектебі






Ашық сабақ

Тақырып: «Мамандық әлемінде» Етістікті қайталау

11 сынып










Дайындаған: Кушербаева Г.Р.









2013-2014 ж.

Сабақтың тақырыбы: «Мамандық әлемінде»

Етістікті қайталау

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: болашақ мамандықтарына байланысты кәсіби сөздер мен терминдердің мағынасын түсіне отырып, қолдана білу. Тақырып бойынша сөйлеу және білім дағдыларын қалыптастыру. Жаттығулыр арқылы болашақ

мамандығының өмірде тиімділігіне көз жеткізу. Етістіктен өткенді еске түсіріп, ҰБТ-да қолдану сауаттылығын арттыру.

2. Дамытушылық: оқушылырдың бүгінгі күн талабына сәйкес ойлау қабілетін қазақ тіліндегі сөздік қоры арқылы байыту, дұрыс сөйлеу дағдыларың қалыптастыру.

3. Тәрбиелік: дуниетанымдық көзқарастарын, еңбексүйгіштік, эстетикалық дағдыларын қалыптастыру, қазақ тіліне деген ынтасын арттыру.

Сабақтын түрі: аралас сабақ

Сабақтын әдісі: жұптық, топтық, аударма, әңгімелеу, бір-бірін тексеру, тест.

Стратегиялар: ЖИГСО-I, ой қозғау, Insert.

Сабақтың көрнекілігі: буклет, үлестірмелі қағаздар, сызбалар.


Сабақтың эпиграфы: «Ел болашағы - білікті маман қолында»





Сабақтың барысы

  1. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлеметсіздер ме балалар!

Отырыңыздар!

Психологиялық кезең.

Бүгін бізде ерекше сабақ,өйткені біздің сабағымызға көп қонақтар келіп отыр. Бірақ-та сендер ұялмай, сабаққа белсене қатысасыңдар деп ойлаймын. Көніл- күйлерің жақсы көрінеді,сондықтан осы көтеріңкі қөніл –күйімізбен сабағымызды бастайық.

Балалар, биыл сендер мектеп бітіресіңдер. Өз жүректерініңнің қалауымен, өз қабілеттеріңе, білімдеріңе, шеберліктеріңе қарай мамандық таңдап, оқуға түсесіндер. Соңдықтан бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы «Мамандық әлемінде»деп аталады .Сабақ барысында етістіктен алған білімдерімізді қайталап, толықтырып, ҰБТ-га дайындығымызды ары қарай жалғастырамыз.

2.Ой қозғау

Бүгінгі күні біздің тұрмыстарымызда , өмірімізде кездесетін мамандықтың түрі көп . Балалар, «Мамандық» дегенде сендердің көз алдарына мамандықтың қай түрлері ойларыңа келеді? Соны біз қазір кластер арқылы көрсетеміз. Кластер құрылып, сөйлем құрастыру ,








Дәрігер Мұғалім Заңгер




Сатушы МАМАНДЫҚ Суретші



Қаржыгер Тергеуші Кәсіпкер





2. Мәтінмен жұмыс

ЖИГСО-I стратегиясын қолданып, «Мамандық» деген мәтінді ең алдымен жұпта , содан соң топта әңгімелейміз .

Түйінді сөздерді белгілеңдер

1-арман

2- мамандықтың түрлері

3- бала шақ пен болашақ

4-білікті маман болу


Проблемалық сұрақтар .

Өмірде өз орнын тауып, жақсы маман болу үшін ең алдымен не керек?

а/ Оқу орнында оқу керек.

ә/ Жемісті еңбек ету керек .

Келешекте сендер кім болғыларың келеді?

Жақсы маман болу үшін тек шетелде білім алу керек пе?





Эпиграфты талдау .

4. Тақтада жұмыс

«Жоғалған сөзді тап »

Берілген сөйлемдерге тиісті сөзді тауып жазу.

Адамның бәрі ең жоғары мұратқа ұмтылады.

ХХІ ғасыр Қазақстан жастарының алдында жаңа талап қояды.

Жоғарғы оқу орнын бітіру – өте жақсы .

Нарық экономикасы білімді маман болуды талап етеді .

Қойған сөздерің қай сөз табына жатады?

Еістік .

Етістік қандай сұрақтарға жауап береді?

Бүгінгі сабағымызда етістіктен алған білімдерімізді толықтырып, бекітеміз.

5. Топтарға тапсырма беру.

Берілген мамандық атауларына сәйкес келетін етістіктер жалғаңдар.

Әнші- ән салады

Дәрігер – ауруларды емдейді

Ұстаз – бала оқытады

Ғалым – ғылыми еңбек жазады

Бақташы - мал бағады

Шопан – қой бағады

Журналист – мақала жазады

Сауыншы – сиыр сауады

Диқаншы – егін егеді


І топ

Сөйлемді оқып, асты сызылған сөздердің қайсы болымсыз етістік , қайсы есім сөз екенін ажыратыңдар .

1.Олар қақпа алдына келіп тоқтады

2. Есікті қатты қақпа

3. Жиналысты басқарушы адам кіріспе сөз сөйлейді.

4. Сен олардың әңгімесіне кіріспе .



ІІ топ

Сөйлемді оқып, етістіктердің қайсысы қай райында екенін анықта.

  1. Батыр туса - ел ырысы, жаңбыр жауса - жер ырысы.

  2. Үйрен де жирен.

  3. Мен инженер болғым келеді.



I топ

Адасқан жалғауды түбірге қос.





Жіктік

Жалғауы

-мын

-ді

-сың

-мін

-йық

-йік

-сің

-іңіздер

әкел-е











сал-а











аш-а











көр-е













II топ

Адасқан жалғауды түбірге қос.





Жіктік

Жалғауы

-мін

-сың

-йік

-йық

-ыңдар

-іңіздер

-сің

-ды

әкел-е










сал-а










аш-а










көр-е














I топ



Мамандыққа байланысты мерекелерді оқып, қай мереке туралы екенін анықтау.





II топ



Мамандыққа байланысты мерекелерді оқып, қай мереке туралы екенін анықтау.











I топ

Мақалдардың сынарын тауып, шартты райдың жасалу жолдарын анықта



  1. Адам қатесіз болмас. 1. Абайды оқы ерінбе.

  2. Ағайын тату болса, ат көп. 2. Қой егіз табады.

  3. Асыл сөзді іздесең. 3. Көл бақасыз болмас.

  4. Құтты қонақ келсе. 4. Абысын тату болса, ас көп.





II топ

Мақалдарды толықтар

  1. Гүл ......- жердің көркі

Қыз ..... – елдің көркі

  1. Айтушы ақылды ....., тыңдаушы дана ......

  2. Кәсіп ......, несіп болмас.

  3. Ойнап..... де, ойлап.......

Керекті сөздер: өссе,болса,болады,болмай,сөйлесең,сөйле.

I топ

Қандай сөздер етістік деп аталады?

Етістік қандай сұрақтарға жауап береді?


Мысал келтір.


II топ

Етістіктің қай тұйык етістік деп аталады?

Тұйық етістікті қалай жасалады?


Мысал келтір.


  1. Жұмбақ шешу

Бұл қай маман?


Ала таяқ қолыңда

Ағайлар тұр жолыңда?


Жұмысы шотпен, есептеп өткен.


Астында көлік, қолында құрық.


Жерде жұмысы жоқ , аспанда жүрісі көп.


Айтар болсаң ол жайлы , ауа райын бол жайды.


7. Мамандықты атаңдар?

Сатады,

Жүргізеді,

Тергейді,

Оқытады,

Болжайды,

Санайды,

Жинайды,

Ұшады,

Емдейді,

Салады,

Жазады,

Бағады,

Сауады,

Ән айтады.


Іс әрекеттің жүзеге асу – аспауына қарай етістіктің қандай түрлерін білесіңдер?

Болымды, болымсыз.

«Әзір ас жоқ дүниеде»


8. Етістіктер тұлғасына қарай қалай бөлінеді?

Негізгі, туынды.

Тапсырма:

Берілген етістіктерді тұлғасына қарай бөлу.

Тұрады,жазылды, ақылдас, болды, орналасты,

шығады, пайдалан, біледі , достас , шықты, еңбектен .


8.Тест тапсырмаларын орындау .

9. Тексеру.

10. Сабақты бекіту / «Insert» стратегия бойынша /

11. Бағалау .

12.Үйге тапсырма .

Етістікте алған білімдерін қайталау.

«Менің болашақ мамандығым» тақырыбына шағын шығарма жазу.


Разработка урока казахского языка: Подготовка к ЕНТ. Повторение темы "Глагол"
  • Другое
Описание:

Выпускники, выбирая тот или иной вуз, иногда совершают роковые ошибки.  Если эта ошибка для вас окажется очевидной на первом курсе, то еще можно что-либо изменить, А вот на третьем-четвертом курсе мало кто решиться бросить вуз и поступать в другой. А между тем, достигнуть каких-либо высот в карьере можно только на любимой работе, не говоря уж о том, что счастлив человек может быть только тогда, когда он нашел себя. Ибо высшее наслаждение  - это чувство удовлетворения от хорошо сделанного дела, а его нельзя сделать хорошо только потому, что так надо. Именно поэтому к выбору своей будущей профессии нужно подходить ответственно.

Автор Кушербаева Гаухар Рустемовна
Дата добавления 29.12.2014
Раздел Другое
Подраздел
Просмотров 515
Номер материала 15988
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓