- 06.10.2020
- 5636
- 32
Положение
о проведении Малых зимних Олимпийских игр, посвященных ХХII Зимним Олимпийским играм-Сочи 2014, среди обучающихся 4 класса на конкурсе « Педагог года-2014».
Цель: Формирование у школьников представлений об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры. Выявление лучшей команды в соревнованиях.
Задачи:
I. Образовательные:
1. Закреплять полученные знания, умения и навыки в области физической культуры.
2. Познакомить с Олимпийской атрибутикой.
3. Формировать основы естественных движений человека, а также других жизненно важных двигательных качеств.
4. Укреплять физическую подготовку учащихся.
5. Способствовать адаптации учащихся к соревнованиям (преодоление стрессовых ситуаций).
II. Воспитательные:
1. Способствовать воспитанию моральных и волевых качеств; навыков правильного поведения; интереса; потребности и привычки к систематическим занятиям физическими упражнениями.
2. Воспитывать патриотизм, честность, доброту, искренность отношений.
III. Развивающие:
1. Развиватьвнимание, восприятие, мышление,память.
2. Развивать выдержку, выносливость, кругозор.
3. Развивать потребность в сохранении и укреплении здоровья.
1. Место и время проведения.
Соревнования проводятся в спортивном зале МБОУ СОШ № 1, 16 декабря 2013 года. Начало соревнований 10.00 часов.
2. Руководство соревнованиями.
Общее руководство возлагается на главного судью соревнований Попову Л.Б. – учитель физической культуры МБОУ ООШ № 4.
3. Участники соревнований.
Принимают участие обучающиеся 4 класса, отнесенные к основной медицинской группе.
4. Программа проведения соревнований.
Соревнования проводятся в виде эстафет (сценарий праздника прилагается).
5. Награждение
Команды – победительницы награждаются медалями и сладкими призами.
6.Обеспечение безопасности участников и зрителей
Малые зимние Олимпийские игры проводятся в соответствии с Положением о мерах по обеспечению общественного порядка и безопасности, а также эвакуации участников и зрителей при проведении массовых спортивных мероприятий (№ 786 от 17.10.1983г.), рекомендациями по обеспечению безопасности и профилактики травматизма при занятиях физической культурой и спортом (№ 44 от 01.04.1993г.).
Сценарий внеклассного мероприятия
«Малые Зимние Олимпийские игры»
КЛАСС:4- класс
ФОРМА МЕРОПРИЯТИЯ: спортивные эстафеты.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Олимпийский флаг, олимпийский огонь, спортивный инвентарь – мячи, воздушные шары, теннисные ракетки, мячики, клюшки, плакаты, скейтборды, лыжи беговые, фишки, шайбы.
Звучат фанфары.
Ведущий:Внимание, внимание! Сегодня через несколько минут
в нашем зале начнутся Малые Зимние Олимпийские игры. Я с удовольствие приглашаю команды в спортивный зал.
Музыка № 1 Под звуки марша команды входят в спортивный зал на построение.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемое жюри, гости!Поздравляю вас с таким Великим праздником – открытием малых Олимпийских игр! Олимпийские игры – это символ мира и дружбы всех народов, проводятся они раз в четыре года. Они объединяют спортсменов всех стран в честных и равноправных соревнованиях. Олимпийская эмблема – пять переплетенных колец.Олимпийский девиз – “Быстрее, выше, сильнее”.
Наши игры посвящены ХХII зимним Олимпийским играм и 11 Параолимпийским играм, которые будут проводиться в 2014 году в городе Сочи.
Ребята, а знаете ли вы, что такое Олимпийские игры и почему они так называются?
(Первые Олимпийские игры проходили в Греции, у горы Олимп, поэтому они и получили название «Олимпийские игры»).
Символами Олимпиады считается флаг, олимпийский огонь, который зажигается на горе Олимп в Греции.Но прежде чем начать наши соревнования, давайте посмотрим, как это всё происходит
(фильм об олимпийском огне и маршрут его продвижения).
Ведущий:Сегодня искорка олимпийского огня долетела и до нашего спортивного стадиона. Так пусть же она не гаснет в ваших сердцах!
Ведущий: Для открытия Олимпийских игр внести на «стадион»Олимпийский флаг и Олимпийский огонь.Музыка № 2
Ведущий:Для приветствия гимнов Российской Федерации и Кемеровской области просим всех встать.Музыка № 3Музыка № 4
Ведущий:Малые Зимние Олимпийские игры считать открытыми!
Ведущий:Прошу всех присаживаться, а командам занять свои места на скамейках.
Ведущий:С показательнымномером для вас выступают ребята из школы №4.Музыка № 5
Первые олимпийские игры прошли в 776 году до нашей эры в Древней Греции.
В старину, в античном мире,
Двадцать шесть веков назад,
Города не жили в мире,
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны!
Пусть в Олимпию прибудет,
Кто отважен и силен;
Для сражений мирных будет
Полем боя – стадион!
Ведущий:Перед соревнованиями все участники произносят клятву, давайте и мы сегодня поклянёмся быть честными, соблюдать правила соревнований, уважать победу соперника. И прошу после моих слов произнести три раза «клянемся».
Клянёмся быть честными,
К победе стремиться,
Рекордов высоких клянёмся добиться!
Дети. Клянёмся, клянёмся, клянёмся!
Ведущий:Команды есть – они готовы!
Следить за честностью игры будут судьи
Разрешите представить членов судейской коллегии. (Представление)
Ведущий:Вам предлагается попробовать свои силы в пяти видах зимнего спорта – по числу колец на олимпийском флаге:
1. Хоккей
2. Лыжные гонки
3. Биатлон
4. Керлинг
5. Сноуборд
Ведущий: Вижу, что вы все готовы и рветесь в бой.
Но перед началом наших соревнований проведем небольшую разминку.Музыка № 6
Ведущий: Итак, первое испытание.
Перед вами листы ватмана, вам нужно правильно собрать картинкупо образцу (каждый участник по одному предмету прикрепляет к листу ватмана).Музыка № 7
Ведущий:
Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру под названьем ХОККЕЙ.
Сейчас мы все вместе по клюшке возьмем
И шайбу в ворота
Успешно забьем!
Эстафета «Хоккей»Музыка № 8-9
(По очереди ребята ведут шайбу клюшкой зигзагом до стойки, обратно прямо)
Ведущий: Чтобы перейти к следующему виду соревнования я загадаю вам загадку:
Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь.
Молодцы, следующий вид соревнования «Лыжные гонки»
Эстафета «Лыжные гонки»Музыка № 10
(Дети встают на одни лыжи, надо оббежать стойку)
Ведущий: Наши спортсмены защищают честь нашей страны на различных соревнованиях и мы верим, что наша страна будет впереди на предстоящей Олимпиаде в Сочи в феврале 2014 г.
Российские спортсмены
Повсюду впереди,
Блестят у них медали
И звезды на груди!
Все звезды и медали
Они завоевали,
Но все спортсмены наши
Все в детстве начинали.
Ребята, а среди вас есть «Отличники физической подготовки Кузбасса» или вы сдаете нормативы ГТЗО.
Ведущий:А сейчас слово нашему жюри, которое объявит нам первые результаты.
Ведущий:Переходим к следующему виду спорта. У меня для вас есть еще одна загадка:
Очень трудно быть, не спорьте,
Самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне
То под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день,
А потом попасть в мишень,
Лежа навзничь, из винтовки.
Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон.
Спорт зовётся … (Биатлон)
Эстафета «Биатлон»Музыка № 11
(Ребенок по очереди встаёт лыжи, добегают до стойки, берёт один снежок, нужно попасть в корзину и вернуться обратно, передать эстафету)
Ведущий: Я надеюсь, что наша страна в будущем будет удостоена еще раз чести проводить Олимпиаду и может кто- нибудь из вас, дети, из Отличников физической подготовки ГТЗО станут настоящими Олимпийскими чемпионами.
Ведущий:
Время мчится, будто птица,
И, наверно, в добрый час
В гордой форме олимпийца
Выйдет кто-нибудь из вас.
Ведущий: Следующий вид соревнования:
На площадке ледяной
Игроки метут метлой
И по льду гоняют камень.
Что за спорт здесь перед нами?
Эстафета «Керлинг» Музыка № 12
(Ребенок, по очереди прокатывают керлинг на лист бумаги и бегом возвращается в команду, взяв все в руки.)
Ведущий: Попросим жюри объявить результаты.
Ведущий: К последнему виду соревнований все готовы? Угадайте, какой вид соревнования сейчас будет. Слушайте внимательно.
Вопрос не лёгкий у меня,
Как это называют,
Когда спортсмены на доске
С горы съезжают?
Эстафета «Сноуборд»Музыка № 13
(Ребята по очереди одной ногой катятся на доске, а другой ногой отталкиваются от поладо стойки и обратно)
Ведущий:Вот и подошли к концу наши соревнования.
Пока жюри подводит окончательные итоги, для всех вас есть сюрприз. (показательное выступление команды) Музыка № 14
Ведущий:
Жюри готово? Вам предоставляется слово.
Жюри:
Очень долго мы гадали
Самых лучших выбирали.
Все вы были молодцами
И отважны, и честны,
Эти смелы, те удалы,
Эти силу показали.
Для спортсменов в этом зале
Кто сегодня выступал
Олимпийские медали,
Олимпийский пьедестал!
Ведущий: Объявляется торжественная церемония награждения победителей Олимпийских игр! Прошу команды выйти на построение. Музыка № 14 (Команды награждаются медалями, сладкими призами).
Ведущий:Я верю, что эти Олимпийские игры надолго останутся в вашей памяти и надеюсь, что спортивный девиз «Быстрее! Выше! Сильнее!» « От значка ГТЗО к Олимпийским медалям» станут вашими жизненными девизами.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощания,
Говорим вам «До свидания!»
До счастливых новых встреч.
Первыми предоставляется выйти из зала команде-победительнице, потом команда, занявшая 2 место, затем команда, занявшая 3 место.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Положение
о проведении Малых зимних Олимпийских игр, посвященных ХХII Зимним Олимпийским играм-Сочи 2014, среди обучающихся 4 класса на конкурсе « Педагог года-2014».
Цель: Формирование у школьников представлений об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры. Выявление лучшей команды в соревнованиях.
Задачи:
I. Образовательные:
1. Закреплять полученные знания, умения и навыки в области физической культуры.
2. Познакомить с Олимпийской атрибутикой.
3. Формировать основы естественных движений человека, а также других жизненно важных двигательных качеств.
4. Укреплять физическую подготовку учащихся.
5. Способствовать адаптации учащихся к соревнованиям (преодоление стрессовых ситуаций).
II. Воспитательные:
1. Способствовать воспитанию моральных и волевых качеств; навыков правильного поведения; интереса; потребности и привычки к систематическим занятиям физическими упражнениями.
2. Воспитывать патриотизм, честность, доброту, искренность отношений.
III. Развивающие:
1. Развиватьвнимание, восприятие, мышление,память.
2. Развивать выдержку, выносливость, кругозор.
3. Развивать потребность в сохранении и укреплении здоровья.
1. Место и время проведения.
Соревнования проводятся в спортивном зале МБОУ СОШ № 1, 16 декабря 2013 года. Начало соревнований 10.00 часов.
2. Руководство соревнованиями.
Общее руководство возлагается на главного судью соревнований Попову Л.Б. – учитель физической культуры МБОУ ООШ № 4.
3. Участники соревнований.
Принимают участие обучающиеся 4 класса, отнесенные к основной медицинской группе.
4. Программа проведения соревнований.
Соревнования проводятся в виде эстафет (сценарий праздника прилагается).
5. Награждение
Команды – победительницы награждаются медалями и сладкими призами.
6.Обеспечение безопасности участников и зрителей
Малые зимние Олимпийские игры проводятся в соответствии с Положением о мерах по обеспечению общественного порядка и безопасности, а также эвакуации участников и зрителей при проведении массовых спортивных мероприятий (№ 786 от 17.10.1983г.), рекомендациями по обеспечению безопасности и профилактики травматизма при занятиях физической культурой и спортом (№ 44 от 01.04.1993г.).
Сценарий внеклассного мероприятия
«Малые Зимние Олимпийские игры»
КЛАСС:4- класс
ФОРМА МЕРОПРИЯТИЯ: спортивные эстафеты.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Олимпийский флаг, олимпийский огонь, спортивный инвентарь – мячи, воздушные шары, теннисные ракетки, мячики, клюшки, плакаты, скейтборды, лыжи беговые, фишки, шайбы.
Звучат фанфары.
Ведущий:Внимание, внимание! Сегодня через несколько минут
в нашем зале начнутся Малые Зимние Олимпийские игры. Я с удовольствие приглашаю команды в спортивный зал.
Музыка № 1 Под звуки марша команды входят в спортивный зал на построение.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемое жюри, гости!Поздравляю вас с таким Великим праздником – открытием малых Олимпийских игр! Олимпийские игры – это символ мира и дружбы всех народов, проводятся они раз в четыре года. Они объединяют спортсменов всех стран в честных и равноправных соревнованиях. Олимпийская эмблема – пять переплетенных колец.Олимпийский девиз – “Быстрее, выше, сильнее”.
Наши игры посвящены ХХII зимним Олимпийским играм и 11 Параолимпийским играм, которые будут проводиться в 2014 году в городе Сочи.
Ребята, а знаете ли вы, что такое Олимпийские игры и почему они так называются?
(Первые Олимпийские игры проходили в Греции, у горы Олимп, поэтому они и получили название «Олимпийские игры»).
Символами Олимпиады считается флаг, олимпийский огонь, который зажигается на горе Олимп в Греции.Но прежде чем начать наши соревнования, давайте посмотрим, как это всё происходит
(фильм об олимпийском огне и маршрут его продвижения).
Ведущий:Сегодня искорка олимпийского огня долетела и до нашего спортивного стадиона. Так пусть же она не гаснет в ваших сердцах!
Ведущий: Для открытия Олимпийских игр внести на «стадион»Олимпийский флаг и Олимпийский огонь.Музыка № 2
Ведущий:Для приветствия гимнов Российской Федерации и Кемеровской области просим всех встать.Музыка № 3Музыка № 4
Ведущий:Малые Зимние Олимпийские игры считать открытыми!
Ведущий:Прошу всех присаживаться, а командам занять свои места на скамейках.
Ведущий:С показательнымномером для вас выступают ребята из школы №4.Музыка № 5
Первые олимпийские игры прошли в 776 году до нашей эры в Древней Греции.
В старину, в античном мире,
Двадцать шесть веков назад,
Города не жили в мире,
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны!
Пусть в Олимпию прибудет,
Кто отважен и силен;
Для сражений мирных будет
Полем боя – стадион!
Ведущий:Перед соревнованиями все участники произносят клятву, давайте и мы сегодня поклянёмся быть честными, соблюдать правила соревнований, уважать победу соперника. И прошу после моих слов произнести три раза «клянемся».
Клянёмся быть честными,
К победе стремиться,
Рекордов высоких клянёмся добиться!
Дети. Клянёмся, клянёмся, клянёмся!
Ведущий:Команды есть – они готовы!
Следить за честностью игры будут судьи
Разрешите представить членов судейской коллегии. (Представление)
Ведущий:Вам предлагается попробовать свои силы в пяти видах зимнего спорта – по числу колец на олимпийском флаге:
1. Хоккей
2. Лыжные гонки
3. Биатлон
4. Керлинг
5. Сноуборд
Ведущий: Вижу, что вы все готовы и рветесь в бой.
Но перед началом наших соревнований проведем небольшую разминку.Музыка № 6
Ведущий: Итак, первое испытание.
Перед вами листы ватмана, вам нужно правильно собрать картинкупо образцу (каждый участник по одному предмету прикрепляет к листу ватмана).Музыка № 7
Ведущий:
Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру под названьем ХОККЕЙ.
Сейчас мы все вместе по клюшке возьмем
И шайбу в ворота
Успешно забьем!
Эстафета «Хоккей»Музыка № 8-9
(По очереди ребята ведут шайбу клюшкой зигзагом до стойки, обратно прямо)
Ведущий: Чтобы перейти к следующему виду соревнования я загадаю вам загадку:
Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь.
Молодцы, следующий вид соревнования «Лыжные гонки»
Эстафета «Лыжные гонки»Музыка № 10
(Дети встают на одни лыжи, надо оббежать стойку)
Ведущий: Наши спортсмены защищают честь нашей страны на различных соревнованиях и мы верим, что наша страна будет впереди на предстоящей Олимпиаде в Сочи в феврале 2014 г.
Российские спортсмены
Повсюду впереди,
Блестят у них медали
И звезды на груди!
Все звезды и медали
Они завоевали,
Но все спортсмены наши
Все в детстве начинали.
Ребята, а среди вас есть «Отличники физической подготовки Кузбасса» или вы сдаете нормативы ГТЗО.
Ведущий:А сейчас слово нашему жюри, которое объявит нам первые результаты.
Ведущий:Переходим к следующему виду спорта. У меня для вас есть еще одна загадка:
Очень трудно быть, не спорьте,
Самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне
То под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день,
А потом попасть в мишень,
Лежа навзничь, из винтовки.
Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон.
Спорт зовётся … (Биатлон)
Эстафета «Биатлон»Музыка № 11
(Ребенок по очереди встаёт лыжи, добегают до стойки, берёт один снежок, нужно попасть в корзину и вернуться обратно, передать эстафету)
Ведущий: Я надеюсь, что наша страна в будущем будет удостоена еще раз чести проводить Олимпиаду и может кто- нибудь из вас, дети, из Отличников физической подготовки ГТЗО станут настоящими Олимпийскими чемпионами.
Ведущий:
Время мчится, будто птица,
И, наверно, в добрый час
В гордой форме олимпийца
Выйдет кто-нибудь из вас.
Ведущий: Следующий вид соревнования:
На площадке ледяной
Игроки метут метлой
И по льду гоняют камень.
Что за спорт здесь перед нами?
Эстафета «Керлинг» Музыка № 12
(Ребенок, по очереди прокатывают керлинг на лист бумаги и бегом возвращается в команду, взяв все в руки.)
Ведущий: Попросим жюри объявить результаты.
Ведущий: К последнему виду соревнований все готовы? Угадайте, какой вид соревнования сейчас будет. Слушайте внимательно.
Вопрос не лёгкий у меня,
Как это называют,
Когда спортсмены на доске
С горы съезжают?
Эстафета «Сноуборд»Музыка № 13
(Ребята по очереди одной ногой катятся на доске, а другой ногой отталкиваются от поладо стойки и обратно)
Ведущий:Вот и подошли к концу наши соревнования.
Пока жюри подводит окончательные итоги, для всех вас есть сюрприз. (показательное выступление команды) Музыка № 14
Ведущий:
Жюри готово? Вам предоставляется слово.
Жюри:
Очень долго мы гадали
Самых лучших выбирали.
Все вы были молодцами
И отважны, и честны,
Эти смелы, те удалы,
Эти силу показали.
Для спортсменов в этом зале
Кто сегодня выступал
Олимпийские медали,
Олимпийский пьедестал!
Ведущий: Объявляется торжественная церемония награждения победителей Олимпийских игр! Прошу команды выйти на построение. Музыка № 14 (Команды награждаются медалями, сладкими призами).
Ведущий:Я верю, что эти Олимпийские игры надолго останутся в вашей памяти и надеюсь, что спортивный девиз «Быстрее! Выше! Сильнее!» « От значка ГТЗО к Олимпийским медалям» станут вашими жизненными девизами.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощания,
Говорим вам «До свидания!»
До счастливых новых встреч.
Первыми предоставляется выйти из зала команде-победительнице, потом команда, занявшая 2 место, затем команда, занявшая 3 место.
6 660 545 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Попова Лилия Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.