Выбранный для просмотра документ Ашык сабак семинар.pptx
Скачать материал "Разработка по биологии на тему "Адам эволюциясының кезеңдері" 11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
1
6
5
4
3
2
Бассүйектерді ерте заманнан бастап ретімен орналастырып, ми көлемін жаз
10 слайд
Дриопитек
Аустралопитек
(ми көлемі: 450 -650см3)
Питекантроп
( ми көлемі: 750 - 1100см3)
Неандерталь адамы
(ми көлемі: 1400см3)
Кроманьон адамы
(ми көлемі: 1400 - 1500 см3)
Саналы адам
(ми көлемі: 1600см3)
5
11 слайд
Адам эволюциясының негізгі кезеңдері
12 слайд
Ежелгі адамдар
Ертедегі адамдар
Қазіргі адамдар
13 слайд
14 слайд
Үй тапсырмасы: §14,15 оқу. Ежелгі және ертедегі адамдардың таралуын дүние жүзі картасы бойынша анықтап келу. Сұрақтарға жауап.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Нурлан ашык сабак.docx
Скачать материал "Разработка по биологии на тему "Адам эволюциясының кезеңдері" 11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі:
Адам эволюциясының кезеңдерін түсіндіру арқылы оқушылардың білімдерін қалыптастыру
Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі:
Жеке жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс
Сабақтың нәтижелері (Оқушылар білетін, түсінетін болады және жасай алады):
Білу:Қарлы көшкін арқылы бір-бірінен үй тапсырмасын сұрайды. (барлығы)
Түсіну: Суреттер арқылы анықтама беретін болады. (көпшілігі)
Қолдану: Бассүйектің суреттерін орналастырып, ми көлемдерін жазып береді. (барлығы)
Талдау: 3 топ ежелгі адамдар мен ертедегі адамдарды постер арқылы қорғайды.(барлығы)
Синтез: Саналы адамдар болашақта қалай өзгеруі мүмкін? Ғылыми гипотеза құрастырып ұсынады. (барлығы)
Бағалау: Адамның шығу тегі туралы діни және ғылыми көзқарастарды талқылау.(жұптық)
Оқыту мен оқуды бағалау (әрбір оқушыны оқыту туралы білу):
2 жұлдыз, 1 ұсыныс айту, өлшемдік бағалауды пайдалану
Жоспарлау барысында әр оқушының сұраныс-талабын есепке алу:
Мен тапсырма мақсатына қол жеткізуге көмектесемін. Мен сондай-ақ топтарды аралап шығамын. Сабақ соңында стикер толтыртамын.
Ресурстар мен жабдықтар (алдын ала тапсырыс беру қажет тех.құрылғылар тізімі): пауер пойнт, үлестірмелер, постерлер, жұмыс парақтары
Рефлексия:
Сабақ туралы жалпы ойың?
Не жақсы өтті?
Қайсы жақсы шыққан жоқ?
Қандай күшті жақтарға сүйене аласыз?
Сіз нені дамытар едіңіз?
Нені өзгерткіңіз келеді?
Қандай ерекшелік байқалды?
6 626 961 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Утеубаев Нурлан Келсович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.