Внеклассное мероприятие «Есть
в каждом деле свои мастера»
Цели и задачи:
- Развитие
интеллектуальных и творческих способностей;
- Коррекция и
закрепление знаний и умений в новых условиях;
- Развитие ловкости,
смекалки, находчивости, чувства коллективизма.
1 ведущий - Добрый день, дорогие
друзья!
2ведущий – Добрый день, уважаемые
гости! Сегодня в рамках недели производственного обучения мы проводим конкурс
«Есть в каждом деле свои мастера». А в таком деле, как сельское хозяйство
настоящее мастерство – это великое счастье! Потому, что современное сельское
хозяйство это сложное производство, насыщенное машинами, установками и
механизмами. Быть настоящим хозяином на земле значит уметь этим управлять,
знать, понимать и любить землю.
1 ведущий – Профессии, которые
осваивают студенты в нашем колледже напрямую связаны с сельским хозяйством, с
трудом земледельца. Нелегок и необычен труд земледельца, интересна и
своеобразна его жизнь. Ее не разложишь поровну на каждый день, не измеришь ни
светом дня, ни усталостью. Но как красива земля, к которой человек
приложил ум свой и сердце, как прекрасен в труде он сам!
2ведущий – Все без исключения
профессии, связанные с сельским хозяйством важны и почётны. Пожалуй, нет ни
одной такой, о которой можно было бы отозваться как о второстепенной. Но
сегодня мы остановимся на двух очень важных и ответственных профессиях –
профессии сельского механизатора и профессии мастера по техническому
обслуживанию, которые и будут представлены сегодня нашими конкурсантами.
1 ведущий. Встречаем наши команды (команды
выходят на сцену)
Приветствие
команды «Мастер – класс» Мы
вас приветствовать сегодня
рады Мы
все сегодня из одной
команды!
Команда «Мастер-класс» Наш
девиз «Много профессий прекрасных есть, но быть земледельцем – великая честь!»
Приветствие
команды «Мастер – сервис» Мы
вас приветствуем
заслуженно
Мастера технического
обслуживания!
Команда
«Мастер-сервис»
Наш девиз: «Если
техника подводит вас – с вами всегда мастера высший класс!» (хором)
1
ведущий – перед началом конкурса разрешите ознакомить с его
условиями. Конкурс состоит из десяти
туров:
1тур Визитная
карточка
2 тур Игровая
разминка
3 тур Блиц-опрос
4 тур
Кроссвордисты-трактористы
5 тур Практическое
задание «Перекресток»
6 тур «Что в мешке?»
7 тур Логический
кубик
8 тур Собери механизм
«Самоделкин»
9 тур Дорожная
ситуация
10 тур Домашнее
задание «Мастера пантомимы»
2ведущий – А сейчас мы хотим представить
наше компетентное жюри, которые будут оценивать сегодняшний конкурс: …….
1 ведущий – Итак, мы желаем нашим
конкурсантам удачи и начинаем первый тур «Визитная карточка»
Визитка
команды «Мастер-класс»
1. Растут бесчестно, множась города
И в суматохе дел, мы забываем
О том, что мать у всех у нас одна
Землей своей её мы называем.
2. У ней для всех хватает доброты
И мы живём, запечатлев навеки
В душе ее прекрасные черты
Поля, леса, равнины, горы, реки.
3. И нет труда, почетней и главней
Чем труд, что связан с ней, родной землею,
И каждый из стоящих здесь парней
Связал судьбу навек с ее судьбою.
4. Земля дает нам пищу, воду, кров
От лютых холодов нас согревает
И безвозместно дарит нам любовь
Не каждый это нынче понимает.
5. И подвергается беспомощно она
Бомбардировкам с воздуха и тыла
Земля, которая нас родила
И в трудный час рукой своей укрыла.
6. И накормила в трудный час нас Целина
Уже в историю шагнувшая,
Когда степь разбудили трактора
И ожила она, казалось бы навек уснувшая.
7. И напоила землю родники
И жизнь как-будто снова зародилась
И города и села зацвели,
И степь казахская по-новому открылась.
8. А для того, чтобы мать-земля стала по-настоящему щедрой
и плодородной, необходимы заботливые руки труженика-механизатора.
Механизатор – это рабочий сельского хозяйства, знающий и
использующий в процессе производства продукции не только тракторы и комбайны,
но и множество орудий и механизмов. Могучая техника доверена сельским
механизаторам.
Сопернику:
Мы не арендаторы и не коммерсанты
Мы – механизаторы, юные таланты.
Профессию свою достойно представляем
Соперникам своим мы от души желаем (все вместе):
Пусть зритель вам кричит «Виват!»
Жюри довольно вами,
Ну а победа и почет
Останется за нами!
Жюри:
Ты жюри, на всякий случай,
Сомненьями себя не мучай!
Будь уверен и спокоен
Победит сегодня-достойный.
Зрителю:
Благодарный, чуткий зритель,
Поддержать нас не забудь
Приуныли мы – так крикни:
«Механизаторы, в добрый путь!»
Визитка
команды «Мастер-сервис»
1. В сельском хозяйстве нашей страны
Умелые, сильные руки нужны!
Сельских профессий множество есть,
Просто на пальцах не перечесть.
2. Чтобы выращивать в поле хлеба
Техника разная очень нужна.
Есть трактора и комбайны и ток
Но без ремонта, какой с неё толк?
3. Если же с техникой что-то не то,
На помощь приходит мастер ТО.
Быстро причину поломки найдет
И техника вмиг для труда оживет.
4. Чтобы весной на поля трактора
Вовремя вышли – есть мастера
Те, что всю технику держат в порядке
Чтобы весной на полях было гладко.
5. Чтобы комбайны и трактора
В поле работали ночь до утра,
Чтоб не пропал ни один колосок
Чтоб закрома наполнялися впрок.
Ремонтируют и моют
И рискуют они порой,
Для страны очень дорого стоит
Каждый мастер – он есть герой!
Мастера по техническому обслуживанию автомобилей. Тот, кто
выбрал эту профессию, должен обязательно любить и понимать технику. Но для
того, чтобы стать высококлассным специалистом, нужно знать основы земледелия,
агрохимии, технику обработки почвы, заделки семян. Высокий технический и
технологический уровень современного сельскохозяйственного производства
выдвигает мастера по ТО как одну из ведущих фигур на селе.
Жюри:
О, мудрейшее из мудрейших!
О, умнейшее из умнейших!
О, строжайшее из строжайших!
Не сочтите Вы за лесть,
Что такое время года,
Когда чаще – непогода,
Мы решили - для народа
Высший класс вам показать
Актуальность доказать.
Сопернику:
Победит сегодня лучший
Но другой не станет худшим.
Без борьбы нам здесь нельзя,
Ну а в жизни мы – друзья!
Зрителю:
Зритель – ты наш лучший друг
В зале вон как много рук
И рукам ведь не работа
Нам старательно похлопать.
2. Игровая
разминка.
2ведущий – Надо назвать профессии или специальности, начинающиеся
на букву П. Поочереди каждая команда называет существующую профессию, за
каждый ответ 1 бал.
Играя, наши
участники освежили свою память и вспомнили множество разнообразных профессий и
специальностей. Возможно необычных для нашего региона, но востребованных в
стране и мире.
1
ведущий – 3 тур «Блиц-опрос»
Команде за 1 минуту
необходимо как можно больше ответить правильно на задаваемые вопросы.
За каждый правильный
ответ 1 балл.
БЛИЦ
– ОПРОС 1 команда
1. Как называют
пешеходный переход? (зебра)
2. Какая
сельскохозяйственная машина заменяет соху? (плуг)
3. На каком автомобиле установлена коробка
передач с делителем? (камаз)
4. Участок пашни,
обработанный или засеянный (поле)
5. Как в народе
называют соломотряс? (крокодил)
6. Бесцветная горючая
жидкость, продукт переработки нефти (бензин)
7. На каком тракторе двухдисковое сцепление?
(ДТ-75)
8. Марка автомобиля,
комбайна и название поля со зрелыми злаками (Нива)
9. Водяной насос
(помпа)
10. Буксируемое
транспортное средство, служащее для перевозки грузов (прицеп)
11. Как водители
называют руль? (баранка)
12. Сколько скоростей для движения вперёд в КПП
трактора К-701? (16)
13. Агротехнический
прием накопления снега на полях (снегозадержание)
14. Что обозначает с
греческого языка слово «трактор»? (тащу)
15. Что является
«сердцем» машины? (мотор)
16. Процесс
разрушения почвы под действием воды и ветра (эрозия)
17. Работу, какого
аппарата выполняли цепы? (молотилки)
18. Автомобиль,
используемый для перевозки вязких и сыпучих грузов (самосвал)
19. Сколько агротехнических операций
одновременно выполняет сеялка СЗС-2,1 (четыре)
20. Вид уборки
зерновых без укладки хлебной массы в валки
(прямое
комбайнирование)
21. Клапанный
механизм очистки воздухозаборника (хлопушка)
22. Универсально-пропашной трактор класса 1,4
тонны (МТЗ-80)
23. Опора ведомого шкива вариатора (поросенок)
24. Головка ножа
(пятка)
25. Как называют
человека, который долго думает? (тормоз)
БЛИЦ
– ОПРОС 2 команда
1. Как называют водителя, управляющего
такси? (таксист)
2. Зубастое
сельскохозяйственное орудие? (борона)
3. На каком автомобиле восьмицилиндровый
дизельный двигатель? (камаз)
4. Верхний плодородный
слой земной поверхности (почва)
5. Серп на новый
лад? (режущий аппарат)
6. Как называют
линии, нанесенные на дороге? (разметка)
7. Марка двигателя трактора МТЗ-80 (Д-240)
8. Рабочий орган ЛДГ-10 (диск)
9.
Предохранительный клапан (кирпич)
10. Регистрационный
документ машины (тех. паспорт)
11. Как называют
человека, который плохо водит машины? (чайник)
12. Заправочная ёмкость трансмиссии трактора
МТЗ-80. (40 литров)
13. Агротехнический
приём заделки семян в почву (посев)
14. Одноименное название
сельскохозяйственного орудия и дорожной машины? (каток)
15. Какая часть улицы предназначена для
пешеходов? (тротуар)
16. Соцветие
злаков и марка комбайна (колос)
17. Какие колеса
комбайна предназначены для управления? (задние)
18. С какого
возраста можно садиться на переднее место автомобиля? (12)
19. Стебли злаков,
уложенные в копна (солома)
20. Агротехнический
приём раннего весеннего боронования (закрытие влаги)
21. Двухконтурный
привод мотовила (гитара)
22. На каком автомобиле пневматический привод
тормозов? (КАМаз, ЗиЛ)
23. Переходный щиток
(фартук)
24. На каком автомобиле восьмицилиндровый карбюраторный двигатель. (ЗиЛ
- 130 , ГАЗ - 53)
25. Марка масляного насоса гидросистемы
навесного устройства трактора МТЗ-80. (НШ-32-2)
Муз. пауза
2ведущий – 4 тур. Кроссвордисты-трактористы
Каждой команде
необходимо разгадать кроссворд по предмету трактора в течение трех минут.
Командам будут розданы шаблоны и вопросы Для
зрителей кроссворд проецируется на экране. За
каждый правильный ответ 1 балл.
Пока команды работают
с залом проводится игра
(игра со
зрителями-загадки)
1.
ведущий 5 тур.
Перекресток
Экзамен важного значенья,
Держи на правила движенья. Вам
будут предложены практические задачи по ПДД. По очереди каждая команда смотрит
слайд и указывает порядок проезда перекрестка. За каждый правильный ответ 1
балл.
Муз. пауза
2.
ведущий 6 тур. Что в
мешке?
Итак, пред вами мешок,
Внутри него сокрыты предметы,
Вам необходимо разузнать, что это за предметы.
Поочереди по одному подходим к мешку, просовываем руку, берем предмет,
называем что это, затем вытаскиваем из мешка и показываем в зал. За каждый
правильный ответ 1 балл.
1. ведущий 7 тур. Логический кубик
Участники команд получают по кубику. Вам необходимо
восстановить цепочку.
Отвечая последовательно на вопросы, при этом ответы ищем
тоже на этом же кубике. Номер вопроса и вариант ответа записываем на листочек.
За каждый правильный ответ 1 балл. (приложение №1)
Муз. пауза
2. ведущий 8 тур. Собери
механизм «Самоделкин»
Вам предложены детали и сборочные единицы, необходимо подобрать детали
и собрать механизмы.
За правильно собранный механизм по 3 балла.
(игра со
зрителями-загадки)
1.
ведущий 9. Дорожные ситуации
Вам предлагается
дорожная ситуация, необходимо определить причину аварии, за правильный ответ 1
балл.
2.
ведущий 10 тур. Мастера
пантомимы.
Игроки команд должны,
используя мимику и жесты продемонстрировать запуск двигателя.
2.
ведущий Мы просим
компетентному жюри подвести итоги и объявить результаты.
Муз. пауза
2.
ведущий Приглашаем
жюри для объявление итогов (награждение)
Финальная
песня (исполняют
команды)
1.
ведущий
Итак, дорогие друзья,
подошел к концу наш сегодняшний конкурс. Команды достойно состязались в
нелегкой борьбе и продемонстрировали свою смекалку, сообразительность,
мышление и внимание.
2.
ведущий
И пусть команда ___ набрала
меньше баллов, чем команда_____, мы уверены, что среди тех, кто связан с
тяжелым и почетным трудом земледельца, кто выращивает для нас хлеб –
проигравших быть не может.
Итак, друзья, пришла
пора проститься
И я хочу вам пожелать:
Всегда с охотою учиться,
Всегда с охотою трудиться
И никогда не унывать.
До свидания, до новых встреч!
Логический кубик по предмету «Комбайны»
(приложение №1)
1 сторона
А) Гидросистема
рулевого управления
1.Составные части
механизма привода режущего аппарата комбайна «Енисей»?
2 сторона
Б) Разделение
обмолоченной массы на зернолегкие примеси и необмолоченные колосья
2.Назначение
приёмного битера?
3 сторона
В) Кривошип, шатун,
коромысло, щечки
3.Какой тип
коробки передач комбайна?
4 сторона
Г) Двухходовая - три
передачи переднего и одна заднего хода
4.Назначение
нижней решетки системы очистки?
5 сторона
Д) Приём и
направление хлебной массы к молотильному устройству
5.Назначение
транспортирующих устройств?
6 сторона
Е) Перемещение
хлебной массы по вертикали и горизонтали
6.К какой гидросистеме относится насосдозатор?
1-В 2-Д 3-Г 4-Б 5-Е 6-А
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.