ВКО, город Семей, КГУ «Средняя общеобразовательная школа №15»
Учитель начальных классов
Шматенко Валентина Андреевна
УРОК – ПРАКТИКУМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 2 класс.
ТЕМА: «Л.Воронкова «Золотые ключики».
ЦЕЛЬ: - познакомить с рассказом Л.Воронковой «Золотые ключики»;
- развивать оперативную память; скорость чтения;
- воспитывать любовь к природе, животному и растительному миру.
ОБОРУДОВАНИЕ: 1. Текст рассказа. (Хрестоматия 2 класс).
2. Набор текстов зрительных диктантов.
3. Карточки слов.
4. Экран диагностики чтения.
5. Арки-замеры у детей.
ХОД УРОКА:
I. Сообщение темы и целей урока-практикума.
И. Контрольный замер чтения.
А) Экран диагностики чтения
Б) Чтение - замер за 1 мин. (Хрестоматия с.241 сначала)
Запись в арках - замерах. (Дважды - в начале урока и в конце).
III. Практическая часть.
2. Чтение текста с. 241-242
(после замера и дальше)
А) Приём «Молния»:
Читать текст как обычно, затем после слова «молния» - очень быстро. «Гроза миновала» - медленно.
3. Анализ текста.
1) Как называется рассказ?
2) В названии текста заключён прямой или переносный смысл слов?
3) Какую историю рассказал Тане дедушка?
4)
Кого просили птицы, звери и люди в этом рассказе? О чём они
просили?
5) У кого оказались ключи от ворот?
6) Что произошло с приходом Весны-красны?
7) Куда подевались золотые ключики?
8) К какому жанру относится история, рассказанная дедушкой?
4. Занимательное чтение.
1) Чтение текста через слово (5 предложений)
2)
Двукратное произношение слов (каждое второе слово).
(5 предложений).
3) Поиск слова в тексте.
А) На какой строчке находится слово «слыхал»? ( 6 ) Б) В каком предложении находится слово «пташка»?
5. Физкультминутка.
Скороговорка.
6. Проверка домашнего задания.
(карточки с труднопроизносимыми словами).
7. Работа по карточкам.
а) Слова
(пунктиром) с закрытой нижней половиной:
солнце мороз парк
молния класс окно
дождь
малина берег
снег улица машина
град
б) Псевдослова, (внучка, тувчас)
в) Обратные слова (наоборот)
г)
Прохождение словесных лабиринтов
8. Поиск нелепиц.
а) Те ключики упали в море, и вырос из них этот цветок.
б) Заиграло солнышко, пришла
Весна-красна, проглянула зелёная земля.
IV. Итог урока.
Контрольный замер за 1 минуту.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ВКО, город Семей, КГУ «Средняя общеобразовательная школа №15»Учитель начальных классовШматенко Валентина АндреевнаУРОК – ПРАКТИКУМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 2 класс.ТЕМА: «Л.Воронкова «Золотые ключики».ЦЕЛЬ: - познакомить с рассказом Л.Воронковой «Золотые ключики»;-развивать оперативную память; скорость чтения;-воспитывать любовь к природе, животному и растительному миру.ОБОРУДОВАНИЕ:1. Текст рассказа. (Хрестоматия 2 класс).2.Набор текстов зрительных диктантов.3.Карточки слов.4.Экран диагностики чтения.5.Арки-замеры у детей.ХОД УРОКА:I. Сообщение темы и целей урока-практикума.И. Контрольный замер чтения.А) Экран диагностики чтенияБ) Чтение - замер за 1 мин. (Хрестоматия с.241 сначала)Запись в арках - замерах. (Дважды - в начале урока и в конце). III. Практическая часть.2.Чтение текста с. 241-242 (после замера и дальше) А) Приём «Молния»:Читать текст как обычно, затем после слова «молния» - очень быстро. «Гроза миновала» - медленно.3.Анализ текста.1)Как называется рассказ?2)В названии текста заключён прямой или переносный смысл слов?3)Какую историю рассказал Тане дедушка?4)Кого просили птицы, звери и люди в этом рассказе? О чём они просили?5)У кого оказались ключи от ворот?6)Что произошло с приходом Весны-красны?7)Куда подевались золотые ключики?8)К какому жанру относится история, рассказанная дедушкой?4.Занимательное чтение.1)Чтение текста через слово (5 предложений)2)Двукратноепроизношениеслов(каждоевтороеслово). (5 предложений).3) Поиск слова в тексте.А) На какой строчке находится слово «слыхал»? ( 6 ) Б) В каком предложении находится слово «пташка»?5. Физкультминутка.Скороговорка.6. Проверка домашнего задания.(карточки с труднопроизносимыми словами).7. Работа по карточкам.а) Слова (пунктиром) с закрытой нижней половиной: солнцеморозпарк молнияклассокно дождьмалинаберег снегулицамашина градб) Псевдослова, (внучка, тувчас)в) Обратные слова (наоборот)г)Прохождение словесных лабиринтов8. Поиск нелепиц.а) Те ключики упали в море, и вырос из них этот цветок.б) Заиграло солнышко, пришла Весна-красна, проглянула зелёная земля.IV. Итог урока.Контрольный замер за 1 минуту.
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Головчанская Александра Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.