*
Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Миасская средняя общеобразовательная школа № 16»
Конспект урока
по информатике для 8 класса
на тему: «Файл и файловая система. Практика»
Учитель: Шавалеева Светлана Алексеевна
Миасс
2013
Тема: Файл и файловая система. Практика
Цели урока:
1. Повторить и обобщить знания по теме «Файл и файловая система».
Тип урока: обобщения и систематизации знаний
Методы обучения: словесные: беседа, объяснительно-иллюстративный, наглядные: презентация Microsoft Power Point, практическая работа, работа с опорными конспектами.
Средства обучения: АРМ учителя, дидактический материал, презентация Microsoft Power Point
Структура урока: Время:
I. Организационный момент. 2 мин
II. Проверка домашнего задания 3мин
III. Обобщение и систематизация знаний. 20 мин
IV. Практическая работа 10 мин
V. Домашнее задание 2 мин
VI. Итог. 3 мин
Ход урока
|
Этапы |
Д/М |
Время |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
Экран |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
I. Орг. момент |
1 2 |
2 мин
|
- Проверить готовность учащихся к уроку - Сформулировать тему, сообщить план. Сегодня на уроке мы с вами закрепим знания о файлах и файловой системе. |
Знакомство с темой и целями урока. |
1 слайд |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
II. Актуализация знаний |
3 |
3 мин |
- Когда мы приходим в библиотеку, то видим множество шкафов на полках в которых находятся книги. Точно также на диске компьютера (библиотека) хранятся папки (шкафы). В папках находятся вложенные папки (полки), во вложенных папках находятся файлы (книги), каждый файл имеет имя (название книги). - Давайте с вами проведём аналогию между этими словами:
И так, давайте повторим с вами основные определения. 1. Что такое файл? 2. Какие символы нельзя использовать при создании имени файла? 3. Для чего нужно знать расширение файла? 4. Какие действия можно выполнить над файлом? 5. Дайте определение файловой системы. 6.
Какую информацию несет
строка
|
Учащиеся слушают и осмысливают материал
Сопоставляют слова
Ответы учащихся на вопросы: 1. Файл- это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти 2. \ / : * ? “ < > | 3. Для того чтоб определить что находится в файле 4. Создать, Сохранить, Закрыть, Открыть, Переименовать, Переместить, Копировать, Удалить 5. ФС -это система хранения файлов и организации каталогов. 6. текстовый файл. созданный в программе Блокнот 02.03.2005 в 18:00 |
2 слайд
3,4 слайды |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
III. Обобщение и систематизация знаний.
Самостоятельная работа учащихся |
4
|
20 мин |
- А сейчас я проверю насколько хорошо вы усвоили предыдущий материал. Для этого мы будем проходить станции: 1. Имя файла 2. Расширения файлов 3. Пути к файлам 4. Финиш
Отвечать на вопросы вы будете, не выкрикивая с места, поднимая карточки ели вы считаете ответ верным «1», а если не верным то «2»
И так, 1 станция: 1. Какие имена файлов составлены правильно, а какие неправильно? 2. 123.123 3. Ф45 4. 123+123=246 5. 120/10.12 6. Дорогой друг.txt 7. Маленькая/страна 8. Пишу письмо.bmp
2. Выберите допустимые имена файлов из перечисленных
ниже:
3. Какие файлы отвечают шаблону *bf.d?c
dbf.exe, dbf.doc, аrbf.doc, аbaf.dsc, fbf.dof , rrrbf.dic
Пояснение: при поиске файлов, вы можете использовать знак «*» который позволяет найти файлы с любым именем, если стоит впереди расширения, или с любым расширением, если стоит после имени.При использовании знака вопроса можно вставить 1 символ.
1. Какие файлы отвечают шаблону ми*.?xe
миr.exe, мира.xe, ами.8xe ами.еxe миа.рxe миа.еxe
2. Какие файлы отвечают шаблону ан*.do?
ман.exe, мира.doc, ани. doc ами. doc миа.dof анн. dof
2 станция: Соедините расширения с подходящими типами файлов
3 станция: Прежде чем выполнить это задание давайте вспомним как указывается полный путь к файлу. 1.
Укажите полный путь к
файлу «Компьютерные вирусы» 2. Разбейтесь на группы по 4 человека. Каждой группе даётся задание обратное предыдущему, в котором нужно построить дерево каталогов: C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp C:\Рисунки\Природа\Снег.bmp C:\Рисунки\Компьютер\Монитор.bmp C:\Мои документы\Доклад.doc
4 станция: Я раздаю карточки с заданием, вы самостоятельно их выполняете. Задания на карточках:
|
Ответыучащихся: при ответе на вопросы дети поднимают карточки 1- Правильно; 2- неправильно
1,2,3,5,7
3,4
Учащиеся ставят стрелки между группами расширений и их типами.
Учащиеся отвечают на поставленный ворос: В путь к файлу входят записываемые через разделитель "\" логическое имя диска и последовательность имен вложенных друг в друга каталогов, в последнем из которых находится данный нужный файл.
Самостоятельное выполнение заданий учащимися.
|
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
IV. Практическая работа |
|
10 мин |
Практическая работа
|
Выполняют практическую работу |
15 слайд
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
V. Дача д.з. |
|
2 мин |
Домашнее задание вы получаете на карточках Предложите
варианты имен и типов для перечисленных ниже файлов.
|
Записывают в дневники домашнее задание |
16 слайд |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
VI. Итог |
15
|
3 мин |
Оценивание детских работ и выставление отметок
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение к конспекту.docx
Домашнее задание
Предложите варианты имен и типов для перечисленных ниже
файлов.
Перенесите в тетрадь таблицу и заполните ее.
|
Содержание |
Имя |
Тип |
Полное имя файла |
|
Фото моей семьи |
|
|
|
|
Рецепт яблочного пирога |
|
|
|
|
Буклет «Моя школа» |
|
|
|
|
Открытое письмо Биллу Гейтсу |
BillG |
doc |
BillG.doc |
|
Семейный альбом «Моя родословная» |
|
|
|
|
Репродукция картины Малевича «Черный квадрат» |
|
|
|
|
Петиция директору школы об увеличении числа уроков информатики |
|
|
|
|
Реферат по истории |
|
|
|
|
Реклама концерта рок-группы |
|
|
|
|
Статья в журнал «Информатика и образование» |
|
|
|
Самостоятельная работа
|
1. Запишите полный путь к файлу readme.txt, если известно, что он хранится в папке HELP, вложенной в папку HOME, находящейся на диске D:. |
|
|||||
|
|
|
|||||
|
C:
Записать полные пути ко всем файлам данной структуры. |
|
|||||
|
1) 2) 3) 4) 5) 6) |
|
|||||
|
3. Выберите из предложенного списка файлов только те, которые относятся к графическим (используются для хранения рисунков): my.doc, family.jpg, car.bmp, bell.mp3, dog.gif, song.wav, book.zip, war.avi. |
|
|||||
|
|
|
|||||
|
4.
Запишите полную информацию обо всех приведённых ниже файлах (имя,
расширение, размер, дата и время создания или модификации): |
|
|||||
|
1) 2) 3) 4) 5) 6) |
|
|||||
|
Практическая работа
|
|
|||||
|
1 уровень сложности (создание, копирование, удаление, перемещение, переименование папок и файлов) |
||||||
|
1. Создать в папке «Мои документы» папку MyFiles. 2. Запустить текстовый редактор Блокнот и набрать в нём свою визитную карточку (фамилию, имя, отчество, адрес, телефоны). 3. Сохранить набранный текст в папке MyFiles под именем vizitka. 4. Создать в папке «Мои документы» папку NewFolder. 5. Скопировать в папку NewFolder файл vizitka.txt из папки MyFiles. 6. Переименовать файл vizitka.txt из папки NewFolder в файл card.txt. 7. Скопировать файл card.txt в папку MyFiles. 8. Переместить папку NewFolder в папку MyFiles. 9. Определить время создания файла vizitka.txt и его размер в байтах. 10. Удалить папку MyFiles. |
||||||
|
2 уровень сложности (шаблоны имён файлов, поиск файлов на диске, сортировка содержимого папки) |
|
1. Создать в папке «Мои документы» папку Pictures. 2. Найти на диске C: любые пять файлов с расширением .jpg (использовать поиск файлов по шаблону). 3. Скопировать все найденные файлы в папку Pictures. 4. Отсортировать скопированные файлы по убыванию размера файла (при этом размер каждого файла должен отображаться на экране). 5. Определить размер папки Pictures. 6. Переименовать все файлы, назвав их foto1.jpg, foto2.jpg, foto3,jpg, foto4.jpg, foto5.jpg. 7. Отсортировать содержимое папки Pictures по именам файлов. 8. Удалить папку Pictures. 9. Найти на диске C: все файлы, имя которых начинается на букву p и заканчивается буквой t. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Файл и файловая система.pptx
Скачать материал "Разработка практического урока по информатике 8 класс на тему "Файл.Файловая система""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Файл и файловая система.
Практика
Автор: учитель информатики
МАОУ «МСОШ №16»
Шавалеева Светлана Алексеевна
г.Миасс, 2013г.
2 слайд
Файл и файловая система
Шкаф
Библиотека
Полка
Книга
Название книги
Диск
Папка
Вложенная папка
Файл
Имя файла
3 слайд
Что такое файл?
- Какие символы нельзя использовать при создании имени файла?
-Для чего нужно знать расширение файла?
Файл - Программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти
\ / : * ? “ < > |
Для того, чтобы определить что содержится в файле
(текст, рисунок.? Музыка и т.п.)
4 слайд
- Какие действия можно выполнять над файлом?
- Дайте определение файловой системе
-Какую информацию несет строка?
Создавать, сохранять, закрывать, открывать, переименовывать, перемещать, копировать, удалять.
L1.TXT 1 Кбайт Текстовый документ 02.03.2005 18:00
Файловая система – это система хранения файлов и организация каталогов.
Текстовый файл, созданный в «Блокнот» 2 марта в 18:00
5 слайд
Прохождение станций темы «Файлы и файловая система»
1 станция «Имя файла»
2 станция «Расширение файла»
3 станция «Пути к файлам»
4 станция «Финиш»
6 слайд
1 станция «Имя файла»
- Какие имена файлов составлены верно, а какие не верно?
123.123
ф45
123+123=246
120/19.12
Дорогой друг.txt
Маленький/большой
Пишу письмо.bmp
7 слайд
Выберете допустимые имена файлов их перечисленных ниже:
1 станция «Имя файла»
IVAN*.DOC
LIN?EXE
КУКУ.BMP
A.B.TXT
8 слайд
Какие файлы отвечают шаблону *df.d?c
1 станция «Имя файла»
dbf.exe, dbf.doc, arbf.doc, abaf.dsc,
fbf.dof, rrrbf.dic
9 слайд
Какие файлы отвечают шаблону ми*.?ехе
1 станция «Имя файла»
миr.exe, мира.хе, ами.8хе, ами.ехе,
миа.рхе, миа.ехе
10 слайд
11 слайд
Укажите полный путь к файлу «Компьютерные вирусы»
3 станция «Пути к файлам»
12 слайд
Постройте дерево каталогов по путям к файлам
3 станция «Пути к файлам»
C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp
C:\Рисунки\Природа\Снег.bmp
C:\Рисунки\Компьютер\Монитор.bmp
C:\Мои документы\Доклад.doc
13 слайд
3 станция «Пути к файлам»
14 слайд
4 станция «Финиш»
Самостоятельное выполнение зданий
15 слайд
4 станция «Финиш»
Практическая работа
16 слайд
Домашнее задание
Выполнить задание на карточках
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка практического занятия в 8 классе на тему "Файл.Файловая система." Данный материал включает в себя авторский конспект урока, приложение к конспекту (карточки для работы на уроке и дома), презентация к уроку. Данная разработка предназначена для повторения и обобщения знаний по теме «Файл и файловая система», в которую входят задания различных типов, а именно логические задачи, практические на ПК, самостоятельная работа учащихся, коллективные задания.
6 677 913 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Саитгалина Наталья Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.