Главная / Математика / Работа на математических упражнений

Работа на математических упражнений

Riyaziyyat. Çalışmalar üzrə iş.
Çalışma № 1 Azər gizlənmiş dostlarını axtarır. Birdən onun gözü hasarın o bir...
Qrup 1 4 çöpü müxtəlif variantlarda necə düzmək olar? yoxlama
Qrup 2 4 həndəsi fiqur görürsünüz:dairə,üçbucaq,yarım dairə,düzbucaqlı. Bu fi...
Qrup 3 7 eyni çöpdən iki kvadrat düzəlt! Yoxlayaq:
Qrup 4 10 rəqəmini 2 kibrit çöpündən düzəltmək olarmı? Yoxlayaq X- Rum rəqəmi...
Qrup 5 Dairələrin içində1-dən 8 qədər elə ədədləri qoy ki, birbirinin yanına ...
Düşün,tap Həftənin 5 gününün adını de., Şərtimiz:Nə həftənin günlərinin,nə də...
Çalışma 1.10 ədədini hansı eyni ədədlərin köməyi ilə yazmaq olar? (əməllər iş...
Çalışma 3 Küknar ağacının 2 budağı var.Hər budaqda,2 armud var. Cəmi neçə arm...
Çalışma 4 Armudların içində 10armud yetişib, Söyüd ağacında isə 2 dənə az alm...
Çalışma 5 Meşədə palıd ağacı var.Ağacda 3 budaq.Hər budaqda 3 alma yetişib.Cə...
Çalışma №6 Sən və mən,mən və sən. Biz neçə nəfər olduq? Yoxlayaq:
Afərin!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Riyaziyyat. Çalışmalar üzrə iş.
Описание слайда:

Riyaziyyat. Çalışmalar üzrə iş.

№ слайда 2 Çalışma № 1 Azər gizlənmiş dostlarını axtarır. Birdən onun gözü hasarın o biri t
Описание слайда:

Çalışma № 1 Azər gizlənmiş dostlarını axtarır. Birdən onun gözü hasarın o biri tərəfində olan 8 ayağa sataşır .Hasarın o biri üzündə neçə uşaq var? Yoxlayaq

№ слайда 3 Qrup 1 4 çöpü müxtəlif variantlarda necə düzmək olar? yoxlama
Описание слайда:

Qrup 1 4 çöpü müxtəlif variantlarda necə düzmək olar? yoxlama

№ слайда 4 Qrup 2 4 həndəsi fiqur görürsünüz:dairə,üçbucaq,yarım dairə,düzbucaqlı. Bu fiqur
Описание слайда:

Qrup 2 4 həndəsi fiqur görürsünüz:dairə,üçbucaq,yarım dairə,düzbucaqlı. Bu fiqurları başqa fiqurlara çevirmək üçün əlavələr edin.Onlardan hansı şəkillər alına bilər. Dəftərinizdə çəkin.

№ слайда 5 Qrup 3 7 eyni çöpdən iki kvadrat düzəlt! Yoxlayaq:
Описание слайда:

Qrup 3 7 eyni çöpdən iki kvadrat düzəlt! Yoxlayaq:

№ слайда 6 Qrup 4 10 rəqəmini 2 kibrit çöpündən düzəltmək olarmı? Yoxlayaq X- Rum rəqəmi il
Описание слайда:

Qrup 4 10 rəqəmini 2 kibrit çöpündən düzəltmək olarmı? Yoxlayaq X- Rum rəqəmi ilə 10

№ слайда 7 Qrup 5 Dairələrin içində1-dən 8 qədər elə ədədləri qoy ki, birbirinin yanına düş
Описание слайда:

Qrup 5 Dairələrin içində1-dən 8 qədər elə ədədləri qoy ki, birbirinin yanına düşən 2 ədədin cəmi yanında yazılacaq ədədə uyğun gəlməsin. 1 rəqəmi yerindədir. Məsələn:

№ слайда 8 Düşün,tap Həftənin 5 gününün adını de., Şərtimiz:Nə həftənin günlərinin,nə də əd
Описание слайда:

Düşün,tap Həftənin 5 gününün adını de., Şərtimiz:Nə həftənin günlərinin,nə də ədədlərin adını demək olmaz Srağa gün,dünən,bu gün, sabah, səhərsi gün Yoxlayaq 2 1 4 3 5

№ слайда 9 Çalışma 1.10 ədədini hansı eyni ədədlərin köməyi ilə yazmaq olar? (əməllər işarə
Описание слайда:

Çalışma 1.10 ədədini hansı eyni ədədlərin köməyi ilə yazmaq olar? (əməllər işarəsindən istifadə etmək olar) Yoxlayaq 10=2+2+2+2+2 2. 10 ədədini hansı 4 müxtəlif ədədlərin köməyi ilə yazmaq olar? (əməllər işarəsindən istifadə etmək olar) Yoxlayaq 1+2+3+4=10 5+3+2+0=10

№ слайда 10 Çalışma 3 Küknar ağacının 2 budağı var.Hər budaqda,2 armud var. Cəmi neçə armud
Описание слайда:

Çalışma 3 Küknar ağacının 2 budağı var.Hər budaqda,2 armud var. Cəmi neçə armud var ? Yoxlayaq: Cavab:Küknar ağacında , armud bitmir!

№ слайда 11 Çalışma 4 Armudların içində 10armud yetişib, Söyüd ağacında isə 2 dənə az alma y
Описание слайда:

Çalışma 4 Armudların içində 10armud yetişib, Söyüd ağacında isə 2 dənə az alma yetişib. Neçə alma yetişib? ? Yoxlayaq Cavab:Heç bir dənə də. Çünki, söyüd ağacında alma yetişmir.

№ слайда 12 Çalışma 5 Meşədə palıd ağacı var.Ağacda 3 budaq.Hər budaqda 3 alma yetişib.Cəmi
Описание слайда:

Çalışma 5 Meşədə palıd ağacı var.Ağacda 3 budaq.Hər budaqda 3 alma yetişib.Cəmi neçə alma var? ? Yoxlayaq: Cavab:Heç bir dənə də,çünki, palıd ağacında alma yetişməz!

№ слайда 13 Çalışma №6 Sən və mən,mən və sən. Biz neçə nəfər olduq? Yoxlayaq:
Описание слайда:

Çalışma №6 Sən və mən,mən və sən. Biz neçə nəfər olduq? Yoxlayaq:

№ слайда 14 Afərin!
Описание слайда:

Afərin!

Работа на математических упражнений
  • Математика
Описание:

Основная информация [править]

Идеализированные особенности объекта исследования, и процессы, как правило, формулируются в виде аксиом. После этого, на основе аксиомы другие логические уважает именно то особенности (теоремы) получены. Эта теория образует математическую модель исследуемого объекта.

 

Выступая на пространственных отношений между математикой и количественных соотношений более абстрактны, и это является предметом современной математики.

 

Традиционно, математика, 2 части - разделяется на теоретическую и прикладной математики.Структура математики в теоретической математики проводит тщательный анализ. Математика и другие научные и инженерные областях, связанных с применением математики представить свои модели.

 

Поля математики [править]

Математика, наука делится на следующие области:

 

Математический анализ

дифференциальные уравнения

Математическая физика

Геометрия и топология

Теория вероятностей и математическая статистика

Математическая логика, алгебра и теория чисел

Прикладная математика

Дискретная математика и математическая кибернетика

Максимальная Composite правило трапеций иллюстрация small.svg sourcepng BernoullisLawDerivationDiagramsvg Гравитация пространство boxedpng Oldfaithful3png Две красные кости 01svg

Гидродинамика Математический анализ математической физики оптимизации вероятностных статистики

Информация о торгах на 20050726 202628 NYA Список UTCpng произвольной gametree-solvedsvg ВВП по ППС на душу населения трансдукция сигнала v1png CH4-structurepng 2008png МВФ Простой управления с обратной связью loop2svg

Математическая биология, математической теории игр химических математической экономики, финансовая математика Системный анализ

 

В соответствии с основной математике учат в средней школе. В ее состав входят:

 

счет

элементарной алгебры

Основная геометрия: planimetriya и stereometriya

Элементы теории функций и элементного анализа.

В зависимости от специальности обучения в высших учебных заведениях являются следующие:

 

Математический анализ

алгебра

Аналитическая геометрия

Линейная алгебра и геометрия

Дискретная математика

Математическая логика

дифференциальные уравнения

Дифференциальная геометрия

топология

Функциональный анализ и интегральные уравнения

Теория функций комплексного переменного

Производные

теория вероятностей

Математическая статистика

Теория случайных процессов

Вариационное исчисление и оптимизации технологии

Численные методы

Теория чисел

Этимология [править]

История развития математики [править]

Формирование первого фигур и количество систем.

 

Размер части и восходит к каменному веку к образованию понятий. Сотни животных на протяжении тысяч лет люди жили в пещерах таким образом, не в отличие от ситуации. Они провели свою энергию, чтобы поесть больше. Оружие для охоты и рыбалки, и для подключения друг с другом, разработали разговорный язык. К концу эпохи каменных скульптур и рисунков путем создания Искусство rəngləndirdilər свою жизнь.Торговля развивалась таким образом, что бронзовый век, сотни километров от деревни присоединились торговые отношения. Металлические инструменты и оружие были сделаны с выплавки меди. Это также способствовало дальнейшему развитию торговли и новых языков. В зависимости от обстоятельств, чтобы определить материальные и видимые вещи приходят в терминах некоторые цифровые. Появился впервые в бронзовом веке математики.

 

Адам Смит, который является известным математиком, "продукт человеческого разума является наиболее точным идеи", пояснил он в плане использования цифровых развивается очень медленно. Qədin прослеживает корни греческих и кельтских языков находятся на рисунке. Рисунок с большим пониманием метода сбора развитой, цифры начали формироваться. Например, собирали от 2 до 1, 3, 2 и 2, собранных 4, 5, 2 и 3 были получены собирали. Примеры некоторых племен Австралии:

 

Мюррей племя: 1 = Enea, 2 = petceval, 3 = petceval-Enea, 4 = petceval-petceval.

 

Kamilaraoi племя: 1 = та, на общую сумму 2 = 3 = quliba, 4 = кто, кто, кто-5 = quliba.

 

Бурное развитие искусства и коммерции в помощи, чтобы уточнить концепцию цифр и чисел. Цифры были описаны с помощью пальцев обеих рук. Так что не было системы счисления. Например, американские Индусы использовали обозначения $ 307. Майя племя в Мексике и системы счисления G-20 используется в Европе, кельтов. Для расчета цифры, они были разделены на секции. Подсчет по завязывают веревкой, с помощью кнопок на троне с помощью инструментов для цифровых записей были edilirdiBu. Методы, используемые в процессе формирования признаков постепенного подошел к цифрам. Расчет каменного века, самого старого бара в 1937 году, были обнаружены во время раскопок Vestonikada. Abakın стержни, а затем и формирование вычислений часто говорят "был использован в древние времена, чтобы рассчитывать пальцы" kecərliliyini приговор был потерян. После этого периода, он начал быть, согласно данным этажах. Это создает условия для формирования больших фигур. Таким образом, появились в античной математике. Номер 14, иногда 10 + 4, а иногда и изображается как 15-1. Тем не менее, 20 из 10 + 10 2x10 забил преступление он был также сформирован. После выполнения умножения первого раздела закона о создании в Северной Америке племена ускорили формирование фракций.

 

Исчисление до н.

 

До н.э., была концепция объекта. Люди должны быть способны измерять содержание объектов в длине тела человека и используемых деталей; пальцев, ног и дюймовые размеры были использованы так просто. Медленно ткани, системы измерения падения, например, как это произошло. Когда вы строите дом в древних индийских крестьян, которые построен дом в Центральной Европе, размер полярный вдоль прямых линий под прямым углом к земле, чтобы настроить некоторые руководящие принципы, чтобы следовать. Таким образом, древняя геометрия и симметрия слова появился. Некоторые доисторические картины треугольные фигуры, некоторые из «священных» чисел начали происходить. Они прекрасные образцы древних греческих и минойской вазы, мозаики, а затем византийские и арабские, персидские и китайские ковры найдены в стене.

 

Восток математика.

 

Восток научно-обоснованной математика. Не расчет календарь, измерения поля, математика больше не требуется сбор налогов. Вот почему, впервые начал развиваться в Древнем Востоке cəbrə арифметики. Два источника информации, связанной с математикой Древнего Египта стоит, по большей части. Это Ринд Папирус, который охватывает 85 вопрос Московского математического папируса, который охватывает 25 вопроса.Рукопись написана на вопросы, пожалуй, известных с древних времен. Но это папирус был использован в системе счисления по системе нумерации 10. Каждая фигура имеет свой собственный символ был папирус. В дополнение к великих деятелей персонажей на рисунке было 10. Такие системы Система римскими цифрами: MDCCCXXVII = 1878. Эта система заменяет египтяне toplamalarla нажмите и, по сути создал коллекцию, состоящую из арифметики. Например, египтяне стрелять 3 до 13 3x4 = 12, 3x8 = 24, 24 + 12 = 36, 36 + 3 = 39 был использован в качестве метода. Как мы видели, ответ то же самое. Kəsrlərlə наиболее важное открытие древних египетских расчетов по математике. Фракции доли от общего объема всех других письменных виде дробей. Понимание древних египтян и геометрической прогрессии впервые открыл формулу для более полного соответствия.

 

Месопотамии математика.

 

Математика Египта, Месопотамии, математика срок не выйти на уровень, который не достаточно. Такой прогресс находится в веках. 2100 лет до нашей эры в древних текстах четко сказал, видны следы. Тексты 10 системы здравоохранения в 60 таблицы умножения были добавлены в систему. Клинописью на самом деле, это было понятие экспоненты. Но это не было характерной чертой их математики. С новыми персонажами, каждая цифра больше, чем у древних египтян, указав Sumerlilər, используя те же символы были определены по их вкладу место. Кроме того, 60-долговременную пользу для здоровья от системы нумерации человечества. Разбита на 60 минут и секунд в часы, которые мы используем сегодня в 3600, круг 360 градусов, 60 градусов каждую минуту, каждую минуту 60 секунд, разделение открытий древнего Sumerlilərə.

 

О алгебры.

 

Аль-Хорезми был основы алгебры. Xarəzminin алгебра слово "Аль-kitabull-Fi Hisabil алгебраической Мухтасар Wal-Response" (алгебра и уравнения книги) является книга. Эта работа была на Востоке и на Западе, первой независимой алгебры книге. Аль-Xarəzmidən многое изменилось и развивается с алгеброй. Кроме того, информация о Cəzərinin cəbrlə Kitabul-Hiyal в своей книге.

 

Алгебра в связи с операционной структуры и ветви математики. Указан цены, символы и буквы, обозначены открытие уравнений на основе взаимосвязи между наличием или неизвестными. Настройка и решая уравнение, решение методы поиска и двигаться дальше с функциями и уравнения характеризуется тремя основными положения.

 

О геометрии.

 

Геометрия (Geometry) - В дополнение к тому, наука, которая занимается с отношениями между двумя цифрами подтип математики. Гео-расположение и геометрия греческого слова происходит от сочетания Metro-измерений. Согласно Геродоту, греческий историк Древнего Египта в начале геометрии. Таким образом, геометрия Египетский происхождения.Использование слова, Платона, Аристотеля, и восходит к Salesə. Геометрия Евклида добавил только, что слово является слово Elements. Элементы этого слова является слово stoicheia yunancası.

 

Цифры, используемые в математике [править]

1, 2, 3 \ ... \! ...- 2, -1, 0, 1, 2, \ ... \! -2, \ ГРП {2} {3}, 1,21 \, \! -е, \ SQRT {2}, 3, \ Pi \, \! 2, я, -2 + 3i, 2e ^ {я \ ГРП {4 \ Pi} {3}} \, \!

Рациональные числа, действительные числа, комплексные числа, натуральные числа, целые числа

Внешние ссылки [править]

Www.yahoo.com почты только для тех Группы математики

Дистанционное обучение математике

Akademiya.net

Научно-исследовательские институты и университетские кафедры математики [править]

Институт математики и механики

Бакинский государственный университет, факультет математики, механики и математики

Бакинский государственный университет, факультет прикладной математики и кибернетики

Кавказский университет, факультет математики

Государственный педагогический университет, факультет математики и информатикиƏzbəyirdilər писал стихи в форме древних индийских таблиц астрономы пазухи. Был использован слова вместо чисел: 1 - «месяцев», 2 - «глаза», «Руки», «Крылья» и так далее.

 

 

Boksa много книг, которые можно читать, Пифагора кулачный бой "был олимпийским чемпионом.На самом деле, исторические деятели, так же стара, как история человечества, это, вероятно, не будет делать ошибку. Тем не менее, по итогам первого в истории формирования нельзя сказать ничего конкретного о. Но, скорее всего, первые люди на рисунках, хотя простой, была идея. Например, крылья птиц с числом ветвей, число людей, чтобы они знали, что же было не так трудно.Количество оленей ноги, ноги, или они менее чем в 2 раза, так здорово знать, что они не чувствуют потребность в науке. В самом деле, до недавнего времени, были использованы многие племена, живущие на островах Тихого океана, просто "один" и "два" цифры. Например, 3 RU они "один из" четырех-единицы "два и два", пять блок "два-два-один", шесть-единицы «два-два-два", сказали они. Большие цифры от 6 до просто "слишком много" называется.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Тем не менее, с развитием мышления и, таким образом, больше людей научились считать вещи, пять, десятичной, системы счисления, как это произошло onikilik. Пять количество десятичных систем счисления были вызваны человеческих рук, пальцев. Двенадцать из двух, трех, четырех, и это было легко считать до шести, разделенной (кстати, скажем, двенадцать блок, другими словами, "десятка", как они говорят). Во-первых, люди думали, что с пальцами. Поэтому, иногда несколько человек должны были быть много вещей, чтобы сосчитать. Сложив руки перешли одним из первых людей, думал, что это было одиночество. После завершения первых людей на пальце раз, и второй человек открывает пальцы на пальцы qatlayırdı. Это было второе лицо сказать каждом пальце десятичной.Второй человек из вещей, которые сложены пальцы на ее лице, достиг в десятку. Qatlayırdı пальцем в третьем лице. Таким образом, в десятичной цифрой системная ошибка.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Во-первых, многие люди в таких вещах, как римляне считали палец. В самом деле, сегодня это все о том, что используется при написании римских цифр. Один палец (I) 1 цифра для двух пальцев (II) 2 было высказано три пальца (III) на рисунке 3. Поднятие ладонь (V) Пять цифры выразил римлян. На рисунке 10, римляне имели свои руки и шаг вниз (X). Сто числа ", Centum" (сто) слово с буквой головы (С), в то время как число тысяч "промилле" (тысяча) слова с буквой головы (М), как показано на рисунке. Пятьдесят чтобы показать количество C (сто) знак, чтобы показать количество пятьсот М (мин), используя половину значок edirlilər. Позже, в соответствии с признаками, "L" и "D" взял форму. Таким образом, написав число до семи цифр системы счисления были приняты: I, V, X, L, C, D, M, или сочетание этих цифр, чтобы показать остальную часть повторения номера, используемые (например, MDCLXVI = 1000 + 500 + 100 + 50 + 10 + 5 + 1 = 1666 и т.д.).

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Линии для людей, как римляне говорили, что цифры (например, вавилоняне). Они линии 1, 10, 100 фигур, что, в то время как остальные номера были их комбинации.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

В Древнем Египте, он полагает, что поставить разные знаки или символы рядом друг с другом. 7 признаков, указывающих цифры или символы и цифры используются как правило, пишутся справа налево.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Индийские цифры в истории фигур, связанных с более современной. Об этих фигур, которые произошли в 5 веке до нашей эры, а позднее 8-9 Аравия веков Европа была в 11-13 вв. Сегодня мы знаем, эти цифры примерно 16-го века.

 

 

Pifaqordan "Что является вашим другом?" Он спросил, он demisdiki, "второй я" с 220 и 284 количество друзей и сказал: Каждый из этих чисел сумма делителей: 1 + 2 + 4 + 5 + 10 + 20 + 11 + 22 + 44 + 55 + 110 = 284; 1 + 2 + 4 + 71 + 142 = 220.На самом деле, исторические деятели, так же стара, как история человечества, это, вероятно, не будет делать ошибку. Тем не менее, по итогам первого в истории формирования нельзя сказать ничего конкретного о. Но, скорее всего, первые люди на рисунках, хотя простой, была идея. Например, крылья птиц с числом ветвей, число людей, чтобы они знали, что же было не так трудно.Количество оленей ноги, ноги, или они менее чем в 2 раза, так здорово знать, что они не чувствуют потребность в науке. В самом деле, до недавнего времени, были использованы многие племена, живущие на островах Тихого океана, просто "один" и "два" цифры. Например, 3 RU они "один из" четырех-единицы "два и два", пять блок "два-два-один", шесть-единицы «два-два-два", сказали они. Большие цифры от 6 до просто "слишком много" называется.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Тем не менее, с развитием мышления и, таким образом, больше людей научились считать вещи, пять, десятичной, системы счисления, как это произошло onikilik. Пять количество десятичных систем счисления были вызваны человеческих рук, пальцев. Двенадцать из двух, трех, четырех, и это было легко считать до шести, разделенной (кстати, скажем, двенадцать блок, другими словами, "десятка", как они говорят). Во-первых, люди думали, что с пальцами. Поэтому, иногда несколько человек должны были быть много вещей, чтобы сосчитать. Сложив руки перешли одним из первых людей, думал, что это было одиночество. После завершения первых людей на пальце раз, и второй человек открывает пальцы на пальцы qatlayırdı. Это было второе лицо сказать каждом пальце десятичной.Второй человек из вещей, которые сложены пальцы на ее лице, достиг в десятку. Qatlayırdı пальцем в третьем лице. Таким образом, в десятичной цифрой системная ошибка.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Во-первых, многие люди в таких вещах, как римляне считали палец. В самом деле, сегодня это все о том, что используется при написании римских цифр. Один палец (I) 1 цифра для двух пальцев (II) 2 было высказано три пальца (III) на рисунке 3. Поднятие ладонь (V) Пять цифры выразил римлян. На рисунке 10, римляне имели свои руки и шаг вниз (X). Сто числа ", Centum" (сто) слово с буквой головы (С), в то время как число тысяч "промилле" (тысяча) слова с буквой головы (М), как показано на рисунке. Пятьдесят чтобы показать количество C (сто) знак, чтобы показать количество пятьсот М (мин), используя половину значок edirlilər. Позже, в соответствии с признаками, "L" и "D" взял форму. Таким образом, написав число до семи цифр системы счисления были приняты: I, V, X, L, C, D, M, или сочетание этих цифр, чтобы показать остальную часть повторения номера, используемые (например, MDCLXVI = 1000 + 500 + 100 + 50 + 10 + 5 + 1 = 1666 и т.д.).

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Линии для людей, как римляне говорили, что цифры (например, вавилоняне). Они линии 1, 10, 100 фигур, что, в то время как остальные номера были их комбинации.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

В Древнем Египте, он полагает, что поставить разные знаки или символы рядом друг с другом. 7 признаков, указывающих цифры или символы и цифры используются как правило, пишутся справа налево.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Индийские цифры в истории фигур, связанных с более современной. Об этих фигур, которые произошли в 5 веке до нашей эры, а позднее 8-9 Аравия веков Европа была в 11-13 вв. Сегодня мы знаем, эти цифры примерно 16-го века.

 

 

Оригинальные номера равны 2 Fərqləri называется близнец пара. Например, 11 и 13

Adının rəqəm açmasını tapmaq elə də çətin deyil. Bunun üçün adında, soyadında və atanın adında olan bütün samit hərflərin kodunu aşağıdakı cədvəldən istifadə etməklə hesablamaq lazımdır.
Adının, soyadının və atanın adını yaz.
Oradan bütün samitləri seçib, yan-yana qeyd et. Sonra hər hərfin rəqəmini tapıb, topla.

Nümunə: İsmayıllı Aygül Şəhriyar qızı
s,m,y,l,l,y,g,l,ş,h,r,y,r,

1+4+7+3+3+7+3+3+9+8+2+7+2=59=5+9=14=1+4=5
Deməli mənim kodum 5-dir.
 
DİQQƏT!!!
Kod mütləq təkrəqəmli olmalıdır. Nəticə cütrəqəmli alındıqda, onlar da toplanmalıdır.

Hərflər:
B-2 V-4 Q-7 D-7 J-7
Y-7 K-2 G-3 L-3 M-
N-5 P-7 S-1 R-2 F-
X-8 Ç-4 C-3 Ğ-7 Ş-
H-8 Z-8 T-2

Adın nəyə qadirdi??????
5(beş) Mənəvi-ruhi potensional: Sizin gücünüzqəti fikir irəli sürmək və riskli hərəkətlət etməyinizdədir. Özünə vurğunluğunuz istənilən anda vəziyyəti 1800 dəyişməyə imkan verir. Nəticə hətta özünüzü də təəccübləndirə bilər. Sizi avanturist hərəkətlər və uzun səyahətlər cəlb edir. 
Maddi potensial: Siz ağlagəlməz və mənasız layihələrə nəinki öz pulunuzu, hətta başqalarının da imkanlarını xərcləməyə çəkinmirsiniz. 

6(altı) Mənəvi-ruhi potensial: Həyatınızın məqsədi ailə səadəti, sevdiyinizlə ömür boyu birgə olmaqdır. Şüuraltı olaraq siz ailə idealına can atıb, nəsil-köklərinizi davam etdirirsiniz. 
Maddi potensial: Pul sizə ailənizin və övladlarınızın gələcəyini ürəyiniz istədiyi kimi qurmaq üçün lazımdır. Bir sözlə, siz özünüz yaddan çıxmısız.Не трудно найти название открытии рисунка. По этой причине, имя, название фамилии отца и необходимость рассчитать все согласные буквы в коде, используя приведенную ниже таблицу.
Имя и фамилия отца.
Оттуда, выберите все согласные, бок о бок записке. После того как вы нашли несколько писем, с мячом.
 
Пример: Шахрияр дочь Исмаиллы Айгуль
S, M, Y, L, L, Y, G, L, C, H, R, Y, R,
 
1 + 4 + 7 + 3 + 3 + 3 + 3 + 9 + 7 + 8 + 2 + 7 + 2 = 59 = 5 + 9 = 14 = 1 + 4 = 5
Так мой kodum 5.
 
ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ !!!
Код должен быть нечетным. Результат двузначный получены, они также собирали.
 
Письма в редакцию:
Б-2 V-4 Q-7, Д-7, I-7
Y-7, К-2, G-3, L-3, М-4
N-5, Р-7, S-1, Р-2, Р-6
X-8-О-4, С-3, С-7, С-9
Н-8, Z-8 Т-2
 
Что такое имя способно ??????
5 (пяти) духовно-психического potensional: вы hərəkətlət свой gucunuzqəti и рискованно выдвигать идеи. Vurgunlugunuz позволяет ему быть изменены в любое время, в 1800 ситуацию. Результаты могут удивить даже себя. Мы авантюры и дальних поездках.
Материал потенциал: Вы не только свои собственные деньги немыслимые и бессмысленных проектов, не бойтесь даже провести возможность другим.
 
6 (шесть) морального и духовного потенциала: цель жизни, счастья, жизни и быть с sevdiyinizlə.Подсознание идеально подходит, как вы можете оставить семьи, поколения-корни продолжается.
Материал потенциал: Деньги вам нужно построить вашу семью и будущее своих детей к сердцу. Другими словами, вы забываете себя cıxmısız.
 
7 (семи) духовно-психического potensional: Вы всегда готовы иметь, чтобы понять себя. Чтобы поднять свой интеллектуальный уровень, найти единомышленников, чтобы углубиться в вашу жизнь misiyanızdır.Единственное, о пропавших без вести стать реалистичным. Dusundukləriniz остается та же идея.
Материал потенциал, вы не нужны деньги сейчас. Карманный достаточно, чтобы встретить друзей и пойти в место, где вы хотите.
 
8 (восемь) духовно-психического potensional: Глобальные проблемы, масштабные проекты, отличные цены, рожденные на социальные программы и участие в благотворительной деятельности. Ваши искренние и чистые намерения. Gostərmisiz вокруг себя, но иногда я думаю о своей семье и своем здоровье.
Материал потенциал, работали день и ночь для больших проектов, денег и найти sponsur устает. Вы должны чувствовать себя комфортно в мощной финансовой базы.
 
9 (девять), эмоциональное, ментальное potensional: Вы были сделаны для более высокой миссии. Чтобы помочь людям, называя их доброту и мир, чтобы быть вестником мира, ваш главный девиз. Все усилия красиво. Попробуйте их все, но я не верю жертвой sadəlovluyunuzun.
Материал потенциал: Вы готовы тратить деньги, чтобы работать внутри. События, концерты, организовывать, организатор людей, которые можно подключить к чистой идеи.

7(yeddi) Mənəvi-ruhi potensional: Siz həmişə özünüzü dərk etməyə can atırsınız. İntelektual səviyyənizi yüksəltmək, həmfikir insanlar tapmaq, həyatın dərinliklərinə getmək sizin misiyanızdır. Çatışmayan yeganə cəhətiniz realist olmamağınızdır. Düşündükləriniz elə fikir olaraq qalır.
Maddi potensial: Sizə artıq pul lazım deyil. Dostlarla görüşmək və istədiyiniz yerə getmək üçün cibinizdəki kifayət edir. 

8(səkkiz) Mənəvi-ruhi potensional: Qlobal problemlər, iri layihələr, böyük sövdələşmələr, sosial proqramlar və xeyriyyə aksiyalarının keçirilməsində iştirak etmək üçün doğulmusunuz. Sizin niyyətiniz səmimi və safdır. Özünüzü ətrafdakılara göstərmisiz, ancaq hərdən ailənizi və sağlamlığınızı da düşünün.
Maddi potensial: İri layihələr üçün gecə-gündüz çalışıb, pul və sponsur tapmaqdan yorulmursuz. Özünüzü rahat hiss etmək üçün sizə güclü maddi dayaq lazımdır.

9(doqquz) Mənəvi-ruhi potensional: Siz ali missiya üçün yaranmısınız. İnsanlara kömək etmək, onları xeyirxahlığa çağırmaq və sülhün, əmin-amanlığın carçısı olmaq, sizin əsas devizinizdir. Bütün səyləriniz gözəldir. amma çalışın hamıya inanmaqla sadəlövlüyünüzün qurbanı olmayasınız.
Maddi potensial: Siz pullarınızı ruhi-mənəvi işlərə sərf etməyə hazırsınız. Tədbirlər, konsertlər təşkil etmək, insanları saf amal ətrafında birləşdirmək sizi seçilən təşkilatçı edə bilər.

 

 

Хранящейся в архивах Академии наук, Том 8, 4212 Вьяна страниц рукописи оригинальных номеров

Оригинальные номера были факторизовать график и выделить 100 млн. Современные вычислительные машины Erotosfen "xelbirindən с помощью" такой график составлен в течение нескольких секунд.

 

 

-Как Греческий философ Зенон. Вопрос: ".? Учитель, вам знания, хотя мы не имеем более чем раскрыть правду об ясного ответа на вопросы, всегда в сомнении почему" одна из самых больших на песке с посохом, он является одним из самых маленьких имеет две квартиры в старика, сказал: "площадь круга - это мое понимание Плейлист площадь небольшой круг - это то, что ваше понимание в этом вопросе. Как вы можете видеть больше, чем вы моя. Тем не менее, все из которых находятся за пределами квартир, то что вы не понимаете его. Согласитесь, что длина окружности меньше, чем длина окружности, следовательно, предел моих знаний edilməyənlərlə реализовать функции более высокого, чем у вас. Вот почему я очень сильно сомневаюсь, "сказал он.

 

 

- При обсуждении вопроса о строительстве известного Марага обсерватории Хулагу-хан, известный математик и астроном Насреддин-Tusidən, что спрашивает, что она должна стоить, вы будете иметь преимущество, что обсерватория будет построен? Туси без ответа на него, и инструктирует герцог пригласил посетить город рядом с нижней стороны дороги через горы tullasınlar меди котла. Он сделал большой шум, и звук от банка, в то время как те, кто закончил свою жизнь провел в панике. Хулагу-хан в-Туси сказал:

"Все qorxuzan причиной инцидента был известен к нам, и мы сидели в. Это также необходимо orənmək событий рай на земле, чтобы жить тихо".Любопытный о 9 рисунке:

Количество древней римской системе счисления обычной cekilmirdiSebeb 9 из 9 цифр Нового Иерусалима sayirdilardeyilene другие цифры включают в себя примерную цифру теста тайна Гор 9 saxlayirGelin Давайте эту тайну.

9 * 1 = 9

9 * 2 = 18 (1 + 8 = 9)

9 * 3 = 27 (2 + 7 = 9)

9 * 4 = 36 (3 + 6 = 9)

9 * 5 = 45 (4 + 5 = 9)

9 * 6 = 54 (5 + 4 = 9)

9 * 7 = 63 (6 + 3 = 9)

9 * 8 = 72 (7 + 2 = 9)

9 * 9 = 81 (8 + 1 = 9)

9 * 10 = 90 (9 + 0 = 9)

Взяв обычного умножения и единственная фигура 9, которые не могут в конечном итоге заставило его поднимая 1-10 желаемого результата, чтобы получить 9 Ozun.

Интересно, что первый tekreqemlilerdi сбора, сбора в cutreqemlilerdi 2 до 9 Ozun

образец;

9 * 11 = 99 (9 + 9 = 18), (1 + 8 = 9)

 

Adının rəqəm açmasını tapmaq elə də çətin deyil. Bunun üçün adında, soyadında və atanın adında olan bütün samit hərflərin kodunu aşağıdakı cədvəldən istifadə etməklə hesablamaq lazımdır.
Adının, soyadının və atanın adını yaz.
Oradan bütün samitləri seçib, yan-yana qeyd et. Sonra hər hərfin rəqəmini tapıb, topla.

Nümunə: İsmayıllı Aygül Şəhriyar qızı
s,m,y,l,l,y,g,l,ş,h,r,y,r,

1+4+7+3+3+7+3+3+9+8+2+7+2=59=5+9=14=1+4=5
Deməli mənim kodum 5-dir.
 
DİQQƏT!!!
Kod mütləq təkrəqəmli olmalıdır. Nəticə cütrəqəmli alındıqda, onlar da toplanmalıdır.

Hərflər:
B-2 V-4 Q-7 D-7 J-7
Y-7 K-2 G-3 L-3 M-
N-5 P-7 S-1 R-2 F-
X-8 Ç-4 C-3 Ğ-7 Ş-
H-8 Z-8 T-2

Adın nəyə qadirdi??????
5(beş) Mənəvi-ruhi potensional: Sizin gücünüzqəti fikir irəli sürmək və riskli hərəkətlət etməyinizdədir. Özünə vurğunluğunuz istənilən anda vəziyyəti 1800 dəyişməyə imkan verir. Nəticə hətta özünüzü də təəccübləndirə bilər. Sizi avanturist hərəkətlər və uzun səyahətlər cəlb edir. 
Maddi potensial: Siz ağlagəlməz və mənasız layihələrə nəinki öz pulunuzu, hətta başqalarının da imkanlarını xərcləməyə çəkinmirsiniz. 

6(altı) Mənəvi-ruhi potensial: Həyatınızın məqsədi ailə səadəti, sevdiyinizlə ömür boyu birgə olmaqdır. Şüuraltı olaraq siz ailə idealına can atıb, nəsil-köklərinizi davam etdirirsiniz. 
Maddi potensial: Pul sizə ailənizin və övladlarınızın gələcəyini ürəyiniz istədiyi kimi qurmaq üçün lazımdır. Bir sözlə, siz özünüz yaddan çıxmısız.

7(yeddi) Mənəvi-ruhi potensional: Siz həmişə özünüzü dərk etməyə can atırsınız. İntelektual səviyyənizi yüksəltmək, həmfikir insanlar tapmaq, həyatın dərinliklərinə getmək sizin misiyanızdır. Çatışmayan yeganə cəhətiniz realist olmamağınızdır. Düşündükləriniz elə fikir olaraq qalır.
Maddi potensial: Sizə artıq pul lazım deyil. Dostlarla görüşmək və istədiyiniz yerə getmək üçün cibinizdəki kifayət edir. 

8(səkkiz) Mənəvi-ruhi potensional: Qlobal problemlər, iri layihələr, böyük sövdələşmələr, sosial proqramlar və xeyriyyə aksiyalarının keçirilməsində iştirak etmək üçün doğulmusunuz. Sizin niyyətiniz səmimi və safdır. Özünüzü ətrafdakılara göstərmisiz, ancaq hərdən ailənizi və sağlamlığınızı da düşünün.
Maddi potensial: İri layihələr üçün gecə-gündüz çalışıb, pul və sponsur tapmaqdan yorulmursuz. Özünüzü rahat hiss etmək üçün sizə güclü maddi dayaq lazımdır.

9(doqquz) Mənəvi-ruhi potensional: Siz ali missiya üçün yaranmısınız. İnsanlara kömək etmək, onları xeyirxahlığa çağırmaq və sülhün, əmin-amanlığın carçısı olmaq, sizin əsas devizinizdir. Bütün səyləriniz gözəldir. amma çalışın hamıya inanmaqla sadəlövlüyünüzün qurbanı olmayasınız.
Maddi potensial: Siz pullarınızı ruhi-mənəvi işlərə sərf etməyə hazırsınız. Tədbirlər, konsertlər təşkil etmək, insanları saf amal ətrafında birləşdirmək sizi seçilən təşkilatçı edə bilər.

В истории человечества так же стара, как история əqəmlərin, вероятно, не ошибитесь. Тем не менее, по итогам первого в истории формирования нельзя сказать ничего конкретного о. Но, скорее всего, первые люди на рисунках, хотя простой, была идея. Например, крылья птиц с числом ветвей, число людей, чтобы они знали, что же было не так трудно.Количество оленей ноги, ноги, или они менее чем в 2 раза, так здорово знать, что они не чувствуют потребность в науке. В самом деле, до недавнего времени, были использованы многие племена, живущие на островах Тихого океана, просто "один" и "два" цифры. Например, 3 RU они "один из" четырех-единицы "два и два", пять блок "два-два-один", шесть-единицы «два-два-два", сказали они. Большие цифры от 6 до просто "слишком много" называется.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Тем не менее, с развитием мышления и, таким образом, больше людей научились считать вещи, пять, десятичной, системы счисления, как это произошло onikilik. Пять количество десятичных систем счисления были вызваны человеческих рук, пальцев. Двенадцать из двух, трех, четырех, и это было легко считать до шести, разделенной (кстати, скажем, двенадцать блок, другими словами, "десятка", как они говорят). Во-первых, люди думали, что с пальцами. Поэтому, иногда несколько человек должны были быть много вещей, чтобы сосчитать. Сложив руки перешли одним из первых людей, думал, что это было одиночество. После завершения первых людей на пальце раз, и второй человек открывает пальцы на пальцы qatlayırdı. Это было второе лицо сказать каждом пальце десятичной.Второй человек из вещей, которые сложены пальцы на ее лице, достиг в десятку. Qatlayırdı пальцем в третьем лице. Таким образом, в десятичной цифрой системная ошибка.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Во-первых, многие люди в таких вещах, как римляне считали палец. В самом деле, сегодня это все о том, что используется при написании римских цифр. Один палец (I) 1 цифра для двух пальцев (II) 2 было высказано три пальца (III) на рисунке 3. Поднятие ладонь (V) Пять цифры выразил римлян. На рисунке 10, римляне имели свои руки и шаг вниз (X). Сто числа ", Centum" (сто) слово с буквой головы (С), в то время как число тысяч "промилле" (тысяча) слова с буквой головы (М), как показано на рисунке. Пятьдесят чтобы показать количество C (сто) знак, чтобы показать количество пятьсот М (мин), используя половину значок edirlilər. Позже, в соответствии с признаками, "L" и "D" взял форму. Таким образом, написав число до семи цифр системы счисления были приняты: I, V, X, L, C, D, M, или сочетание этих цифр, чтобы показать остальную часть повторения номера, используемые (например, MDCLXVI = 1000 + 500 + 100 + 50 + 10 + 5 + 1 = 1666 и т.д.).

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

Линии для людей, как римляне говорили, что цифры (например, вавилоняне). Они линии 1, 10, 100 фигур, что, в то время как остальные номера были их комбинации.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

В Древнем Египте, он полагает, что поставить разные знаки или символы рядом друг с другом. 7 признаков, указывающих цифры или символы и цифры используются как правило, пишутся справа налево.

 

  Что вы знаете о цифрах?

 

 

Индийские цифры в истории фигур, связанных с более современной. Об этих фигур, которые произошли в 5 веке до нашей эры, а позднее 8-9 Аравия веков Европа была в 11-13 вв. Сегодня мы знаем, эти цифры примерно 16-го века.

 

 

Автор Камала Исмаилзаде Mirzaga
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров 339
Номер материала 54496
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓