Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
РАЗДЕЛ I
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО БИОЛОГИИ. 6- КЛАСС
(ПО АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЕ Н.И. СОНИНА, В.Б. ЗАХАРОВА)
6 КЛАСС
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 6 класса «Живой организм» автора Н.И. Сонина (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11 классы. - М.: Дрофа, 2009. - 256с), полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся.
Рабочая программа разработана на основании учебного плана муниципального бюджетного образовательного учреждения «Нижнеураспугинская основная общеобразовательная школа Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан» на 2014-15 учебный год.
Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 6-го класса предусматривает обучение биологии в объеме 1 часа в неделю.
В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по биологии. Е ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
Рабочая программа для 6 класса построена на основе сравнительного изучения основных групп организмов, их строения и жизнедеятельности. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутри предметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.
Результаты обучения приведены в графе «Требования к уровню подготовки выпускников», которые сформулированы в деятельности форме и полностью соответствуют стандарту. Представленная в рабочей программе последовательность требований к каждому уроку соответствует усложнению проверяемых видов деятельности.
Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний в рабочую программу включены лабораторные и практические работы, предусмотренные Примерной программой. Нумерация лабораторных работ дана в соответствии с последовательностью уроков, на которых он проводятся. Все лабораторные и практические работы являются этапами комбинированных уроков и могут оцениваться по усмотрению учителя.
Система уроков сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использование: информации.
Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности к самостоятельной учебной работе. В связи с этим при организации учебно-познавательной деятельности предполагается работа с тетрадью с печатной основой:
Сонин Н.И. Живой организм. 6 класс: Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Живой организм». - М.: Дрофа, 2014.
В тетрадь включены вопросы и задания, в том числе в форме лабораторных работ, схем, немых рисунков. Работа с немыми рисунками позволит диагностировать сформированность умения узнавать (распознавать) биологические объекты, а также их органы и другие структурные компоненты. Эти задания выполняются по ходу урока. Познавательные задачи, требующие от ученика размышлений и или отработки навыков сравнения, сопоставления выполняются в качестве домашнего задания.
Рабочая программа ориентирована на использование учебника:
Сонин Н.И. Биология. Живой организм. 6 класс: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. -М.: Дрофа, 2008;
а также методических пособий для учителя:
1) Бровкина Е.Т., Сонин Н.И. Биология. Живой организм. 6 класс: Методическое пособие к учебнику Н.И. Сонина «Биология. Живой организм» 6 класс. - М.: Дрофа, 2008;
2) Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс.Биология. 6-
11 классы. - М.: Дрофа, 2007;
3)Сборник нормативных документов. Биология / Сост. Э.Д. Днепров, А.Г, Аркадьев. - М.: Дрофа, 2009;
4)Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11 классы. - М.: Дрофа 2009;
дополнительной литературы для учителя:
1)Уроки биологии по курсу «Биология. 6 класс. Живой организм»: Сборник. - М.: Дрофа, 2008;
2)Акперова И.А. Уроки биологии к учебнику Н.И.Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс». -М.: Дрофа, 2006;
3)Уроки биологии с применением информационных технологий. 6 класс. Методическое пособие с электронным приложением/Авт.-сост. СМ. Лебедев. - 2 изд., испр. - М.: Глобус, 2009;
4)Контрольно-измерительные материалы. Биология: 6 класс/Сост. С.Н.Березина. – М.: ВАКО, 2011. -112с. –(Контрольно –измерительные материалы)
для учащихся:
Сонин Н.И. Живой организм: Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Живой организм». 6 класс. -М.: Дрофа, 2014.
MULTIMEDIA - поддержка курса «Биология. Живой организм»
• Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс (учебное электронное издание). Республиканский мультимедиа центр, 2004
• Биология 6 класс. Живой организм. Мультимедийное приложение к учебнику Н.И.Сонина (электронное учебное издание). Дрофа, Физикон, 2008
• Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс. Образовательный комплекс (электронное учебное издание). Фирма «1С», Издательский центр «Вентана-Граф», 2007
• Биология. Животные. 7 класс. Образовательный комплекс (электронное учебное издание). Фирма «1С», Издательский центр «Вентана-Граф», 2007
• Биология. Интерактивные дидактические материалы 6-11классы. Методическое пособие с электронным интерактивным приложением /О.Л.Ващенко. –М.: Планета, 2012. – 576с (Качество обучения).
• Интернет-ресурсы
http://bio.1september.ru/ - газета «Биология» - приложение к «1 сентября»
www.bio.nature.ru – научные новости биологии
www.edios.ru – Эйдос- центр дистанционного образования
www.km.ru/educaition - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий».
Специальные обозначения
Знаком * отмечены требования высокого уровня сложности (предъявляются на выбор учащихся).
Изучение биологии на базовом уровне среднего ( полного ) общего образования
направлено на достижение следующих целей:
В инвариантной части учебного плана на учебный предмет федерального значения
« Биология» в 6 классе выделено 1 час в неделю.
C учетом этого составлено календарно - тематическое планирование на 35 часов, включающее вопросы теоретической и практической подготовки учащихся и реализацию национально - регионального компонента. Календарно - тематический план по объему скорректировано в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки выпускников средней школы.
Учебно-тематическое планирование.
Тема.
Кол-во часов
1.
СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
11 часов
2.
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА
20 ч
3.
ОРГАНИЗМ И СРЕДА
2 ч.
4
Обобщение
1ч.
5
Резерв
1ч
Всего
35
6 653 685 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Халиуллина Альфия Абдулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.