стр.

1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ    ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3.      условия реализации  учебной дисциплины

18

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

26

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

223

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

172

в том числе:

     лабораторные  работы

16

     контрольные работы

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

51

в том числе:

      внеаудиторная самостоятельная работа

51

Аттестация

Итоговая аттестация в форме контрольной  работы

1 курс

Итоговая аттестация в форме экзамена

(Итоговая аттестация в форме контрольной  работы)

2 курс

(2 курс)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

    Повторение

Содержание учебного материала

      5(7)

      2

 Инструктаж  по   охране  труда  в   кабинете физики.   Инструкции   № 1,6,7,14 Механика

Электродинамика. Основные   законы и понятия

Контрольная работа за  курс основной школы

Самостоятельная работа  обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы :

Физические законы. Основные элементы физической картины мира

     2

     2

           Введение

Содержание учебного материала

       1

     2

Что изучает физика? Физические явления. Наблюдения и опыт. Научное мировоззрение. Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Моделирование физических явлений и процессов. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы.

Раздел 1Механика

Тема 1

Кинематика

Содержание учебного материала

         10(13)

     2

  1

 Общие сведения о движении.  Движение точки и тела. Положение точки в пространстве. Векторные величины. Способы описания движения. Системы отсчета. Относительность механического движения. Перемещение.

  2

Равномерное прямолинейное движение. Понятие равномерного движения точки и его графическое описание. Скорость. Сложение перемещений и скоростей.

    3

Неравномерное прямолинейное движение. Понятие

неравномерного движения. Средняя скорость. Мгновенная скорость Ускорение.

   4

Движение с постоянным ускорением. Равноускоренное движение точки и его графическое описание. Свободное падение тел

      2

   5

Криволинейное движение. Равномерное движение точки по окружности. Движение тел: поступательное, вращательное.

Контрольная работа №1 по  теме: «Кинематика»

Самостоятельная работа  обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам  параграфа).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений, конспекта.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Конспект по теме «Пространство и время»

2.Сообщение по теме «Использование и учет скорости в деятельности человека»

        3

Тема 2

Динамика

. Законы сохранения

в механике

Содержание учебного материала

        18(24)

      2

1

 Законы динамики. Основная задача динамики. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Масса тела. Сила. второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона.

2

Силы в природе. Виды взаимодействий. Сила упругости. Силы тяготения. Движение тел под действием силы тяжести.

3

Силы в природе .Вес тела. Невесомость. Силы трения. Движение тел под действием силы тяжести.

4

Работа и энергия. Закон сохранения механической энергии

Механическая работа. Работа переменной силы. Мощность. Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии

5

Импульс тела. Закон сохранения импульса Общая характеристика законов сохранения. Импульс тела. Импульс силы. Закон сохранения импульса.

6

Применение законов динамики и сохранения механической энергии. Решение задач на законы динамики, упругое соударение шаров, на закон сохранения импульса, закон сохранения полной механической энергии

Контрольная работа №2 по теме «Динамика»

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам  параграфа).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщения. Подготовка и оформление презентации

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Сообщение по теме: «Использование и учет законов динамики Ньютона в профессиональной деятельности».

1. Презентация по теме: « Деятельность К.Э. Циолковского, основоположника космонавтики»

       4

      2

Раздел 2

Молекулярная физика. Термодинамика

Тема 1

Основы МКТ

                  .

Содержание учебного материала

      19(14)

     2

1

 Основные положения и экспериментальное обоснование молекулярно-кинетической теории. История атомистических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества. Броуновское движение. Диффузия. Размеры и масса молекул. Постоянная Авогадро

2

Модель идеального газа. Основное уравнение МКТ (без вывода). Модель идеального газа. Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул газа

3

Тепловое движение. Термодинамические параметры. Абсолютная температура. Температура-мера средней кинетической энергии молекул

4

5

Модель строения твердых тел. Кристаллические и аморфные тела. Механические свойства твердых тел. Изменение агрегатных состояний вещества

Основное уравнение МКТ (без вывода). Изопроцессы Уравнение

Менделеева-Клапейрона. Изопроцессы

6

Модель строения жидкости. Испарение и конденсация. Кипение. Зависимость кипения жидкости от внешнего давления. Насыщенные и ненасыщенные пары

7

Влажность воздуха и способы её измерения. Относительная влажность воздуха. Точка росы. Психрометр и гигрометр

Контрольная работа  №3 по   теме   «Газовые законы».

Лабораторная работа

1. Наблюдение зависимости скорости диффузии в жидкости от температуры

2.Наблюдение понижения температуры жидкости при её испарении

3.Определение относительной влажности воздуха

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам), выполнение домашнего задания по подготовке к лабораторной работе.

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Проведение наблюдений и оформление результатов. Подготовка и оформление работ (докладов, отчетов).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Доклад по теме: «История открытия броуновского движения».

2.Отчет по теме: «Расчет скорости движения молекул газа в домашних условиях»

      4

     2

Тема 2.

Основы

термодинамики

Содержание учебного материала

      8(11)

     2

1

Теплота и работа. Внутренняя энергия и работа газа. Количество теплоты. Первый закон термодинамики.

2

 Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. Принципы действия тепловых двигателей. КПД полезного действия ТД. Экологические проблемы, связанные с применением тепловых двигателей

3

Применение первого закона термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам.  Адиабатный процесс. Необратимость процессов в природе. Статистическое истолкование

Контрольная работа №4  по  теме   «Основы термодинамики»

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, интернет-источников с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка и оформление работ (докладов). презентаций

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Доклад по теме: «Экологическое состояние России»

2.Тепловые  двигатели и охрана  окружающей  среды.

3. Виды  тепловых  двигателей.

 4 Электромобили

       3

     2

Раздел 3

Электродинамика

Тема 1 Электростатика

Содержание учебного материала

       13(16)

     2

1

. Электрический заряд. Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд и элементарные частицы. Статическое электричество. Его учет на производстве и в быту. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона

2

Свойства электрических полей и их силовые характеристики. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Линии напряженности (силовые линии). Принцип суперпозиции полей.

3

Решение задач. Использование принципа суперпозиции полей при нахождении суммарной напряженности электрических зарядов

4

Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Полярные диэлектрики. Неполярные диэлектрики. кристаллические диэлектрики

5

Энергетическая характеристика электрического поля. Электрическая емкость. Потенциальная энергия, потенциал, разность потенциалов электростатического поля. Связь между напряженностью и напряжением. Электроемкость. Конденсаторы и их применение. Энергия заряженного конденсатора.

Контрольная работа №5 по теме «Электростатика»

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам). подготовка к контрольной работе.

Самостоятельная проработка дополнительной литературы с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка и оформление сообщения

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Сообщение на тему: «Образование статического электричества в быту и на производстве. Его учет и использование мер по его ликвидации».

       3

       2

Тема 2

Законы постоянного тока

Содержание учебного материала

    12 (16)

2

1

 Электрический ток и его основные характеристики. Электронная проводимость металлов. Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока в цепи. Электродвижущая сила источника. Стационарное электрическое поле.

2

Законы постоянного электрического тока. Электрические цепи.

Электрическое сопротивление проводника. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость. ЗАКОН Ома для цепи постоянного тока. Электрические цепи. Способы соединения проводников.

3

Работа и мощность тока. Тепловое действие тока. Расчет характеристик цепей постоянного тока. Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца. Решение расчетных задач на нахождение основных характеристик цепей постоянного тока. Расчет работы, мощности тока по формуле закона Джоуля-Ленца

4

Решение задач. Решение задач на формулы законов постоянного тока.

Контрольная работа  №5  по  теме « Электродинамика»

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам), выполнение домашнего задания по подготовке к лабораторной и контрольной  работам.

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка и оформление сообщений.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Сообщения по темам:

1. Использование сверхпроводимости в промышленности

2. Способы борьбы с потерями электроэнергии при нагревании проводников.

        4

     2

Тема 3

Электрический ток в различных средах.

Содержание учебного материала

     6(8)

      2

1

Электрическая проводимость различных веществ. Зависи­мость сопротивления проводника от температуры. Сверхпрово­димость.

2

Электрический ток в полупроводниках. Отличие полупроводников от проводников и диэлектриков. Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимости полупроводников Практическое применение: полупроводникового диода, терморезистора, транзистора.

3

Электрический ток в вакууме Электронно-лучевая трубка

4

Электрический ток в жидкостях Электролиз Практическое применение: электролиза в металлургии и гальванотехнике,

5

Электрический  ток  в  газах. Несамостоятельный и самостоя­тельный разряды. Плазма.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам), выполнение домашнего задания. Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка и оформление сообщений, докладов.

      2

     2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Сообщения и доклады по темам:

Электрический ток в проводниках, в электролитах, ток в газах, в вакууме.

Тематический план и содержание учебной дисциплины Физика 2курс

Тема 4

Электромагнетизм

Содержание учебного материала

     6(8)                               

     2

1

 Магнитное поле и его характеристики. Магнитное поле. Взаимодействие токов. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции. Магнитное поле тока. Магнитные поля в природе.

2

Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера  и Лоренца. Действие магнитного поля на движущийся заряд. Пояса радиации.

3

Применение электромагнетизма. Принцип действия электродвигателя. Электроизмерительные приборы

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщения.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Сообщение по теме: «Пояса радиации

      2

     2

                      Тема 5

Электромагнитная индукция

Содержание учебного материала

    6      

      2

1

Явление электромагнитной индукции. Открытие электромагнитной индукции. Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции. Явление самоиндукции. ЭДС самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля

2

Применение явления электромагнитной индукции. Принцип действия электрогенератора. Переменный ток

Лабораторная работа

Наблюдение и объяснение явления электромагнитной индукции

Тема 6

Механические колебания

Содержание учебного материала

     4(6)     

      2

1

Свободные и вынужденные колебания. Гармонические колебания. Условия  возникновения  колебаний. Динамика  колебательного  движения

2

Энергия колебательного движения

Вынужденные колебания, Резонанс

Лабораторная  работа «Определение ускорения  свободного  падения  при  помощи  маяттика».

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Влияние  резонанса  (на  производстве  и  в  быту)

       2

       2

Тема 7

Электромагнитные колебания

Содержание учебного материала

     4(6)

       2

1

Электромагнитные колебания. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Характеристики колебания. Генератор высокой частоты. Электрический резонанс

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Сообщение по теме:  «Практическое использование электромагнитных колебаний»

      2

       2

Тема 8

Производство, передача и использованиеэлектрической энергии

Содержание учебного материала

      3(5)

      2

1

Трансформатор. Генерирование электрической энергии. Трансформатор. Производство, передача и потребление электрической энергии.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Сообщение по теме: Использование энергосберегающих технологий для передачи электрической энергии на большие расстояния.

2. Сообщение по теме: Соблюдение техники безопасности в обращении с электрическим током

Выполнение  презентации «Использование природосберегающих и экологических технологий»

       2

      2

Тема 9

Механические  волны

Содержание учебного материала

       3(5)

     2

1

 Механические волны Длина и скорость волны. Волны в среде. Звуковые волны.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Сообщение по теме:  «Волны  в  среде»

        2

      2

Тема 10Электромагнитное поле и электромагнитные волны

Содержание учебного материала

        6(8)

      2

1

 Электромагнитные волны и поле. Основы теории электромагнитного поля Максвелла. Электромагнитное поле. Опыты Г. Герца. Электромагнитная волна. Свойства электромагнитных волн. Скорость электромагнитных волн.

2

 Принципы радиосвязи. Опыты А.С. Попова. Принципы радиосвязи. Принципы телевидения

Контрольная работа №6 по теме «Колебания  и волны»

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Сообщение по теме: Осуществление передачи и приема телевизионных сигналов

       2

      2

РАЗДЕЛ 4

Волновые свойства света

тема 1

Оптика. Световые волны

Содержание учебного материала

      10(12)

      2

1

 Развитие представлений о природе света. Корпускулярная и волновая теории света. Электромагнитная и квантовая природа света.

2

Отражение и преломление света. Закон отражения света Закон преломления света. Полное отражение света

3

Интерференция и дифракция света. Интерференция света. Дифракция света Дифракционная решетка

4

Дисперсия света. Дисперсия света. Открытие И. Ньютона. Цвет в жизни человека. Поляризация света. Поперечность световой волны.

Лабораторные работы

1.Определение длины световой волны света с помощью дифракционной решетки

2.Определение показателя преломления стекла

.Практические  занятия Наблюдение отражения.  преломления света, интерференции и дифракции света. дисперсии света

Контрольная работа №8 по теме «Оптика, Световые волны»

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам  параграфа), выполнение домашнего задания по подготовке к лабораторной работе.

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, интернет источников, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Сообщение на тему: «Техническое применение интерференции и дифракции света»

       2

      2

Тема 2 «Элементы  теории  относительности»

Содержание учебного материала

      3(5)

      2

1

 Основные положения теории относительности

Классические представления о пространстве и времени. Преобразования Галилея. Относительность в классической механике. Специальная теория относительности. Постулаты специальной теории относительности.

     Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам  параграфа), Самостоятельная проработка дополнительной литературы, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка и оформление работы (доклада).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Доклад по теме: «Специальная теория относительности Эйнштейна»

     2

     2

Тема3

Излучения и спектры

Содержание учебного материала

      5(7)

      2

1

 Виды электромагнитных излучений. Различные виды электромагнитных излучений. Шкала электромагнитных волн. Свойства и практическое применение

2

Спектры. Спектральный анализ. Спектры и их виды. Спектральный анализ. Спектроскоп. Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, интернет источников, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Сообщение на тему: «Применение оптических приборов в быту и промышленности»

         2

      2

РАЗДЕЛ 5

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА И СТРОЕНИЕ АТОМА

Тема 1

Квантовые свойства света

Содержание учебного материала

        7(9)

      2

1

Фотоэффект. Открытие фотоэффекта Г. Герцем. Опыты А.Г. Столетова. Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта

2

Квантовая гипотеза Планка. Уравнение Эйнштейна. Квантовая гипотеза Планка. Фотоны. Энергия фотона. Уравнение Эйнштейна Теория фотоэффекта.

Контрольная работа № 9 по теме    « Фотоэффект»

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, интернет источников, с использованием рекомендаций преподавателя. Проведение наблюдений. Подготовка сообщения.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Сообщение по теме: Описание механизма и области  использования явления фотоэффекта в технических устройствах и процессах 

        2

      2

Тема 2

Атомная физика

Содержание учебного материала

      4(6)

       2

1

Модель атома по Э. Резерфорду. Строение атома. Опыт  Э. Резерфорда. Кризис планетарной модели атома.

2

Постулаты Бора. Постулаты Н. Бора. Модель атома водорода по Бору. Трудности теории Бора. Квантовая механика

3

Лазеры. Принцип действия и устройство квантового генератора (лазера). Практическое применение

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, интернет источников, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка и оформление работ (сообщений, электронных презентаций).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Сообщение, презентации по теме: Исторические сведения о формировании взглядов на модели атома

2. Сообщение по теме: Области  использования лазеров.

        2

     2

Тема 2.

Физика атомного ядра и элементарных частиц

Содержание учебного материала

       13(16)

     2

1

  Общие сведения об атомных ядрах. Открытие нейтрона, протона. Нуклоны. Изотопы. Устойчивость ядер. Модели атомных ядер. Внутриядерные силы и их особенности. Энергия связи и дефект массы атомного ядра.

2

Естественная радиоактивность. Открытие радиоактивности. Радиоактивность. Состав радиоактивного излучения. Закон радиоактивного распада

3

Методы наблюдения и регистрации микрочастиц. Ионизированный счетчик Гейгера-Мюллера. Сцинтилляционный счетчик. Камера Вильсона. Пузырьковая камера. Метод толстослойных фотографических эмульсий.

4

Внутриядерные процессы и их проявление. Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность. Деление тяжелых ядер. Цепная реакция. Ядерный взрыв. Управляемая цепная реакция. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Энергия звезд.

5

Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений. Уроки Чернобыльской АЭС

6

Физика элементарных частиц. Космические лучи и открытие элементарных частиц. Элементарные частицы, их классификация, основные характеристики. Понятие о кварках.

7

Единая физическая картина мира Физика и научно-техническая революция

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, интернет источников, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка и оформление работ (докладов, отчетов, электронных презентаций).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: доклады, отчеты, электронные презентации по темам:

1.Историческая справка об открытии и исследовании радиоактивности.

2. Устройство ядерных реакторов.

3. Термоядерные реакции на Солнце.

4. Последствия чернобыльской аварии.

5. Современные сведения об элементарных частицах

Темы презентаций:

Энергетика и экологические источники энергии.

 Атомная и термоядерная энергетика.

Экологически чистые восполнимые источники энергии

       3

     2

РАЗДЕЛ 6

Строение и развитие Вселенной

Содержание учебного материала

1

Строение Вселенной. Метагалактика. Звезды.

      6 (7)

     2

2

Эволюция Вселенной. Развитие Вселенной. Модель расширяющейся Вселенной. Большой взрыв. Возможные сценарии эволюции Вселенной

3

Происхождение Солнечной системы. Образование планет., начальное состояние и эволюция Земли. Проблема существования внеземных цивилизаций.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам).

Самостоятельная проработка дополнительной литературы, интернет источников, с использованием рекомендаций преподавателя. Подготовка сообщений и презентаций

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Информация о внеземных цивилизациях

Темы  презентаций:

Тайны  вселенной.

Наша  галактика

Мир космоса.

        1

     2

Итоговая  контрольная  работа

Заключительное  повторение

   3

172(223)

Результаты

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Усвоенные знания:

-          смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная

Текущий контроль (тестирование, устный и письменный опрос, доклад, сообщение, отчет).

Экспертная оценка по критериям

Экзамен

-          смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд

Текущий контроль (тестирование, устный и письменный опрос).

Экспертная оценка по критериям

Экзамен

-          смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта

Текущий контроль (устный и письменный опрос, практико-ориентированное задание, доклад, сообщение, отчет).

Экспертная оценка по критериям

Экзамен

-          вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики

Текущий контроль (устный и письменный опрос, доклад, сообщение, отчет).

Формализованное наблюдение за навыками использования Интернет-ресурсов.

Экспертная оценка по критериям.

Освоенные умения:

-         описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект

Текущий контроль (тестирование, устный и письменный опрос, доклад, сообщение, отчет).

Формализованное наблюдение.

Экспертная оценка по критериям

Экзамен

-          отличать гипотезы от научных теорий

Текущий контроль (устный и письменный опрос).

Экспертная оценка по критериям

-          делать выводы на основе экспериментальных данных

Текущий контроль (устный и письменный опрос, демонстрация, эксперимент).

Формализованное наблюдение.

 Экспертная оценка содержания вывода с эталонным.

-         приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления

Текущий контроль (устный и письменный опрос, доклад, сообщение, отчет).

Экспертная оценка по критериям

-          приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров

Текущий контроль (устный и письменный опрос, доклад, практико-ориентированное задание).

Экспертная оценка по критериям.

Экзамен

-         воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях

Текущий контроль (устный и письменный опрос, доклад, сообщение, отчет).

Формализованное наблюдение за навыками использования Интернет-ресурсов.

Экспертная оценка по критериям.

-         применять полученные знания для решения физических задач

Текущий контроль (устный, практические задания).

Формализованное наблюдение за деятельностью обучающегося при выполнении практического задания.

Экспертная оценка по критериям.

Экзамен

-         определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле

Текущий контроль (устный опрос, лабораторная работа).

Экспертная оценка устных ответов по критериям.

Формализованное наблюдение за деятельностью обучающегося во время  лабораторной работы.

Экспертная оценка содержания выполненной лабораторной работы с эталонным.

Экзамен

-         измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей

Текущий контроль (лабораторная работа, практико-ориентированное задание).

Формализованное наблюдение за деятельностью обучающегося во время измерений величин.

Экспертная оценка по критериям.

Экзамен

-         Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи; оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды; рационального природопользования и защиты окружающей среды.

Текущий контроль (тестирование, устный и письменный опрос, доклад, сообщение, домашние наблюдения и исследования, отчет).

Формализованное наблюдение за использованием знаний и умений в практической деятельности.

Экспертная оценка по критериям.

Экзамен