Главная / Технология / Рабочая программа по столярному делу 9 класс

Рабочая программа по столярному делу 9 класс


Согласовано Утверждаю

Заместитель директора по УР Директор школы

_________________Фаркова Н.А. _________________Волкова Л.А.





Рабочая программа по столярному делу

9 класс

Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида

с. Ербогачён

Учитель - Караулов О.Ю.








Содержание

  1. Паспорт рабочей программы

  2. Пояснительная записка

  3. Содержание программы учебного предмета

  4. учебно – тематический план

  5. Требования к уровню подготовки учащихся

  6. Календарно – тематическое планирование

  7. Формы оценивания

  8. перечень учебно – методического обеспечения образовательного процесса

  9. Лист внесения изменений



















Паспорт рабочей программы.


Тип программы: программа специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида.


Статус программы: рабочая программа учебного курса.


Назначение программы:


- для обучающихся, образовательная программа обеспечивает реализацию их права на информацию об образовательных услугах, права на выбор образовательных услуг и права на гарантию качества получаемых услуг.


Категория обучающихся: учащиеся 9 класса «Специальная (коррекционная) школа – интернат для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья с. Ербогачен».














ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по трудовому обучению составлена на основе авторской программы Мирского С.Л., Журавлева Б.А., «Столярное дело» и в соответствии с программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой Москва, ВЛАДОС, 2011г.

Настоящая программа рассчитана на 385 учебных часов и составлена с учетом психофизических возможностей обучающихся и по показателям обучаемости детей данного класса.

Программа включает теоретические и практические занятия. Предусматриваются лабораторные работы и упражнения, экскур­сии на профильные производства.

При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного учебного материала и постепенности ввода нового.

Преподавание базируется на знаниях, получаемым учащимся на уроках математики, естествознания, истории, СБО и других предметов. 

Данная программа предполагает обязательное обсуждение характеристик изделий, продумывание плана предстоя­щей работы, оценку сделанного. Формирование этих умений и навыков явля­ется обязательным условием коррекционной направленности трудового обучения в школах VIII вида. В ходе выполнения про­граммы у учащихся развивается устой­чивый интерес к труду, эстетический вкус при художественной отделке изделий, что способствует физичес­кому, интеллектуальному и умственно­му развитию школьников.

Большое внимание уделяется технике безопасности и эстетическому воспитанию.

Цель программы:

  • Подготовить школьников к поступлению в ПТУ соответствующего типа и профиля.

Задачи программы:

  • Формирование доступных технических и технологических знаний.

  • Развитие общетрудовых умений ориентироваться в производственном задании, планировать последовательность действий, выполнять и контролировать ход работы.

  • Обучение учащихся профессиональным приемам и привитие им соответствующих трудовых навыков.

  • Воспитание у обучающихся устойчивого положительного отношения к труду.

  • Формирования необходимых в повседневной производственной деятельности качеств личности.

  • Развитие художественного вкуса, общей культуры личности.

  • Обучение практическим навыкам резьбы по дереву, техническим приемам геометрической резьбы.

Воспитательная направленность трудового обучения осуществляется в ходе целенаправленной работы учителя по формированию совокупностей ценностных качеств личности: трудолюбия и уважения к людям труда, ответственности и дисциплинированности, чувства коллективизма и товарищеской взаимопомощи, бережного отношения к общественной собственности, родной природе. Воспитание школьников организуется в процессе их трудовой деятельности, с использованием разъяснения и убеждения, бесед и демонстраций, примеров правильного отношения к труду, оценки состояния окружающей среды, практических заданий и общественных поручений.

Предметом осуждения является брак в работе, неэкономное расходование материалов, сломанный инструмент, случай нарушения правил безопасности труда, дисциплины и др.

В целях воспитания рекомендуется применять на уроках коллективные формы труда, обеспечивать взаимопомощь, взаимный контроль, совместное обсуждение результатов работы.

Коррекционная направленность обучения предполагает дополнительные, наряду с основными, задачи:

- планомерное и систематическое наблюдение за психофизическим развитием учащихся;

- обучение учащихся ориентировке в трудовом задании и постоянное совершенствование этих навыков;

- постепенное и целенаправленное обучение учащихся самостоятельному планированию работы, контролю и отчету о ней;

- систематические упражнения по освоению и закреплению трудовых умений и навыков;

- связь теоретических знаний с практической работой;

- совершенствование умственных действий, направленных на внутреннюю организацию процесса труда и самоконтроля своих действий;

- повышение работоспособности и выносливости учеников;

- раскрывать причинно-следственные связи явлений природы на доступном учащимся уровне и расширять их кругозор.











СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I четверть (100ч)

Вводное занятие (2ч.)

Задачи обучения в 9 классе. План работы на четверть. Распределе­ние обязанностей и рабочих мест. Организация рабочего места. Ин­структаж по охране труда. Правила противопожарной безопасности. Инструменты и материалы для работы в столярной мастер­ской. Хранение инструментов и уход за ними. Экономное рас­ходование материалов

Художественная отделка столярного изделия (76ч.)

Изделия. Шкатулка. Коробка шахмат.

Теоретические сведения. Виды художественной отделки столярных изделий. Эстетиче­ские требования к изделию. Осо­бенности отделки изделия в тех­нике геометрической резьбы. Материал для геометрической резьбы. Цвет, текстура разных древесных по­род. Шкаулка: детали, ма­териал, вид соединения деталей, отделка. Ориентировка по чер­тежу. Выполнение технического рисунка.

Практические работы. Выпиливание и изготовление деталей шкатулки по заданным размерам. Соединение деталей шкатулки на клею и при помощи петель. Перевод композиции при помощи шаблона на поверхность шкатулки. Резание композиции. Прозрачная отделка шкатулки.

Практическое повторение (17ч)

Виды работы. Изготовление подставки для ножей.

Самостоятельная работа (5ч)

Отделка поверхности подставки для ножей геометрической резьбой.

II четверть (84ч)

Мебельное производство

Вводное занятие (2ч.)

План работы на четверть. Повторение правил техники безопас­ности в мастерской. Правила противопожарной безопасности в учебной мастерской. Общие сведения о мебельном производстве.

Изготовление мебели (37ч.)

Изделия. Стул.

Теоретические сведения. Виды мебели: по назначению (быто­вая, офисная, комбинированная), по способу соединения частей (сек­ционная, сборно-разборная, складная, корпусная, брусковая). Эсте­тические и технико-экономические требования к мебели.

Элементы деталей столярного изделия: брусок, обкладка, шта-пик, филенка, фаска, смягчение, закругление, галтель, калевка, фальц (четверть), платик, свес, гребень, паз.

Практические работы. Изучение чертежей изготовления деталей и сборки изделия. Выполнение заготовительных операций. Разметка и обработка деталей. Сборка узлов «насухо». Подгонка деталей и ком­плектующих изделий, сборка на клею. Проверка выполненных работ.

Трудовое законодательство (6ч.)

Теоретические сведения. Порядок приема и увольнения с рабо­ты. Особенности приема и увольнения с работы на малых предприя­тиях региона. Трудовой договор. Права и обязанности рабочих на производстве. Перевод на другую работу, отстранение от работы. Виды оплаты труда. Охрана труда. Порядок разрешения трудовых споров. Трудовая и производственная дисциплина. Продолжитель­ность рабочего времени. Перерывы для отдыха и питания. Выходные и праздничные дни. Труд молодежи. Действия молодого рабочего при ущемлении его прав и интересов на производственном предприятии.

Строительное производство

Плотничные работы (9ч)

Теоретические сведения. Содержание плотничных работ на стро­ительстве. Теска древесины: организация рабочего места, правила бе­зопасности. Подготовка инструментов и приспособлений к работе: проверка правильности насадки топорища, заточка и правка топора на точиле и бруске. Укладка на подкладки, крепление скобами и кли­ньями бревен. Разметка торцов бревен и отбивка линий обтески шну­ром. Теска бревен на канты. Отеска кромок досок. Выборка четвер­тей и пазов. Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка врубок по шаблонам, сращивание, наращивание и соединение бревна и бруска под углом. Сплачивание доски и бруска (делянки) в щит.

Правила безопасности при изготовлении строительных конструк­ций. Проверка качества выполненной работы. Дисковая электропи­ла и электрорубанок, устройство, работа, правила безопасности.


Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки изделия(7ч)

Теоретические сведения. Хвойные и лиственные лесоматериа­лы: использование, обмер и хранение. Виды пиломатериала: брусья, доски, бруски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки. Виды доски в зависимости от способа распиловки бревна. Заготовка: назначе­ние, виды по обработке (пиленая, клееная, калиброванная).

Фрезерованные деревянные детали для строительства: плинту­сы, наличники, поручни, обшивки, раскладки.

Материалы и изделия для настилки пола (доски, бруски, лино­леум, ковролин, плитка, плинтус): свойства и применение. Паркет штучный, паркетные доски и щиты: назначение, технические усло­вия применения.

Упражнение. Определение названий пиломатериалов, загото­вок и изделий по образцам.


Изготовление строительных инструментов, приспособлений,

инвентаря для плотничных работ (13ч)

Изделия. Терки. (Дополнительно - гладилка).

Теоретические сведения. Характеристика изготовляемых изде­лий, назначение, технические требования к качеству выполнения. Понятия черновая и чистовая заготовки.

Практические работы. Подбор материала. Раскрой материала в расчете на несколько изделий. Рациональная последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных опе­раций. Проверка готовых деталей и изделий.

Самостоятельная работа (10ч)

Изделие. Ручка для молотка, деталь цилиндрического сечения, толкушка, нож-косяк


III четверть (114ч)

Мебельное производство

Вводное занятие (2ч)

План работы на четверть. Инструктаж по охране труда. Инструктаж по противопожарной безопасности.

Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности. (50ч.)

Объект отделки геометрической резьбой. Стул.

Теоретические сведения. Назначение облицовки столярного из­делия. Шпон: виды (строганый, лущеный). Свойства видов, произ­водство. Технология облицовки поверхности шпоном. Применяе­мые клеи. Виды наборов шпона («в елку», «в конверт», «в шашку»). Облицовочные пленочный и листовой материалы: виды, свойства. Облицовка пленками. Эстетиче­ские требования к изделию. Осо­бенности отделки изделия в тех­нике геометрической резьбы. Материал для геометрической резьбы.

Практические работы. Перевод орнамента геометрической резьбы на ножки стула. Резание орнамента. Прозрачная отделка стула.

Мебельная фурнитура и крепежные изделия (4ч.)

Теоретические сведения. Фурнитура для подвижного соеди­нения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель. Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц (стяжки, крепежные изделия, замки, задвижки, защелки, кронштей­ны, держатели, остановы). Фурнитура для открывания дверей и выдвигания ящиков.

Практическое повторение (45ч)

Изделие. Дверная ручка.

Строительное производство.

Элементы оконного блока (2ч.)

Теоретические сведения. Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплетов, форточек, фрамуг, отливы, нащельники), технические требования к деталям, изготов­ление в производственных условиях.

Столярные и плотничные ремонтные работы (8ч)

Объекты работы. Столярные верстаки, парты.

Теоретические сведения. Дефект столярно-строительного изделия: виды, приемы выявления и устранения. Правила безопасно­сти при выявлении и устранении дефектов.

Ремонт столярных соединений: замена деталей с отщепами, ско­лами, трещинами, покоробленностью; заделка трещин.

Ремонт оконной рамы, двери, столярной перегородки, встроен­ной мебели: исправление ослабленных соединений, установка до­полнительных креплений, ремонт и замена деталей.

Практические работы. Осмотр изделия, подлежащего ремон­ту. Выявление дефектов. Составление дефектной ведомости. Под­готовка изделия к ремонту. Устранение дефекта. Проверка качества работы

Самостоятельная работа (3ч)

Изделие. Скалка







IV четверть (87ч)

Мебельное производство

Вводное занятие (2ч)

План работы на четверть. Прави­ла безопасной работы в мастер­ской. Правила противопожарной безопасности в учебной мастерской.

Изоляционные и смазочные материалы (4ч)

Объекты работы. Столярные верстаки,

Теоретические сведения. Виды теплоизоляционного материа­ла: вата минеральная и теплоизоляционные плиты из нее, пакля, вой­лок. Плиты из пенопласта, мягкие древесноволокнистые плиты, при­менение.

Гидроизоляционная пленка, виды, применение.

Смазочный материал: назначение, виды, свойства. Масло для консервировации металлических изделий: виды, антисептирующие и огнезащитные материалы.

Практические работы. Смазка инструментов и оборудования.


Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства (4ч)

Теоретические сведения. Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству работы. Механизация автоматизация столярных работ. Универсальные электроинструменты. Станки с программным управлением. Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ. Механическое оборудовние для сборки столярных изделий. Значение повышения произво­дительности труда для снижения себестоимости продукции.

Изготовление секционной мебели (6ч)

Изделия. Школьная мебель.

Теоретические сведения. Секционная мебель: преимущества, конструктивные элементы, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик, фурнитура). Установка и соединение стенок сек­ции. Двери распашные, раздвижные и откидные. Фурнитура для навески, фиксации и запирания дверей.

Практические работы. Подгонка и установка дверей, ящиков, полок. Установка фурнитуры. Разработка, перенос и монтаж ком­бинированного шкафа. Проверка открывания дверей.

Практическое повторение (51ч)

Изделия. Трибуна.

Строительное производство

Плотничные работы (4ч)

Изделия. Перегородка и пол в нежилых зданиях.

Теоретические сведения. Устройство перегородки. Способы ус­тановки и крепления панельной деревянной каркасно-обшивной перегородки к стене и перекрытию.

Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола из досок и крепления гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачива­ния пола. Настилка пола. Устранение провесов при настилке. Пра­вила безопасности при выполнении плотничных работ.

Практические работы. Монтаж пола, в строении из деревянных конструкций.

Кровельные и облицовочные материалы (3ч)

Теоретические сведения. Назначение кровельного и облицовоч­ного материалов. Рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные

мастики: свойства, применение.

Лист асбоцементный: виды (плоский, волнистый), свойства. Кро­вельный материал: виды (сталь «кровельное железо», черепица, ме­таллочерепица), область применения. Картон облицовочный, лист гипсокартонный, применение.

Упражнение. Определение кровельного и облицовочного материалов по образцам.

Настилка линолеума (4ч)

Теоретические сведения. Линолеум: применение при строительстве зданий, виды для покрытия пола, характерные особенности видов. Мастики для наклеивания. Виды оснований и линолеума к настилке. Инструменты для резки линолеума. Правила резки линолеума с учетом припуска по длине. Виды и приемы наклеивания линолеума на основание. Прирезка его стыков и приклеивание кромок. Способы соединения линолеума на войлочной подоснове в дверных проемах.

Виды дефектов в линолеумных полах. Их предупреждение и устранение.

Организация рабочего места и правила безопасной работы при настилке линолеума.

Фанера и древесные плиты (4ч)

Технические сведения. Изготовление фанеры, ее виды (клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная), размеры и применение.

Свойства фанеры, ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры. Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, размеры и дефекты, особенности в обработки.

Лабораторно-практическая работа. Определение названий пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит.

Контрольная работа (5ч)

Изделия. Соединение УС-3, соединение УЯ.


Учебно-тематический план



п/п


Наименование разделов и тем

Количество часов

Всего

Теоретич.

Практич.

1.

Вводное занятие.

2

2

-

2.

Художественная отделка столярных изделий

76


13

63

2.1

Виды художественной отделки столярных изделий.

2

1

1

2.2

Изготовление шкатулки

26

3

23

2.3

Инструменты для художествен­ной отделки из­делия

2

1

1

2.4

Азбука геометрической резьбы.

35

5

30

2.4.1

Геометрический орнамент

11

1

10

2.5

Отделка шкатулки геометрической резьбой

8

1

7

2.6

Отделка шкатулки лаком

3

1

2

3.

Практическое повторение (изготовление подставки для ножей)

17

1

16

4.

Самостоятельная работа

5

-

5

5.

Вводное занятие.

2

2

-

6.

Изготовление мебели

37

7

30

6.1

Виды мебели. Детали и элемен­ты столярных из­делий.

4

3

1

6.2

Изготовление деталей стула ручным инструментом

20

2

18

6.3

Обработка деталей стула

9

2

7

6.4

Подгонка и сборка стула.

4

-

4

7.

Трудовое законодательство

6

6

-

8.

Плотничные работы

9

7

2

9.

Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия

7

6

1

10.

Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ

13

3

10

11.

Самостоятельная работа

10

-

10

12.

Вводное занятие.

2

2

-

13.

Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности

49

8

41

13.1

Шпон. Технология облицовки поверхности шпоном.

4

3

1

13.2

Облицовочные пленочный и лис­товой материалы.

2

2

-

13.3

Резьба по дереву. Геометрический орнамент.

2

1

1

13.4

Разработка орнамента геометрической резьбы для ножек.

5

1

4

13.5

Пробное выполнение геометрического орнамента.

2

-

2

13.6

Изготовление шаблона геометрического орнамента.

2

-

2

13.7

Нанесение орнамента на ножки.

14

-

14

13.8

Резание геометрического орнамента на ножках.

16

1

15

13.9

Сборка и прозрачная отделка стула.

2

-

2

14

Мебельная фурнитура и крепежные изделия.

4

3

1

15

Практическое повторение


46

6

40

15.1

Знакомство с из­делием (дверная ручка)

7

3

4

15.2

Изготовление деталей дверной ручки.

14

1

13

15.3

Сборка дверной ручки «насухо».

2

-

2

15.4

Отделка деталей дверной ручки геометрической резьбой

20

2

18

15.5

Сборка и прозрачная отделка дверной ручки.

3

-

3

16

Элементы оконного блока.

2

2

-

17

Столярные и плотничные ремонтные работы

8

2

6

18

Самостоятельная работа

3

-

3

19

Вводное занятие

2

2

-

20

Изоляционные и смазочные материалы

4

3

1

21

Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства

4

4

-

22

Изготовление секционной мебели

6

2

4

23

Плотничные работы

4

3

1

24

Кровельные и облицовочные материалы

3

2

1

25

Настилка линолеума

4

2

2

26

Практическое повторение

51

1

50

26.1

Знакомство с из­делием (трибуна)

2

1

1

26.2

Изготовление деталей трибуны

17

-

17

26.3

Разметка и сверление мест соединения. «Сухая» сборка.

3

-

3

26.4

Отделка трибуны геометрической резьбой

27

-

27

26.5

Сборка и прозрачная отделка трибуны.

2

-

2

27

Фанера и древесные плиты

4

3

1

28

Контрольная работа

5

-

5


ИТОГО

385

92

293


Знания, умения и навыки

После окончания курса обучения, предусмотренного программой, учащиеся должны знать:

  • Правила пове­дения учащихся в мастерской. Правила безопасности в работе с инструментами.

  • Правила пожарной безопасности, в столярной мастерской. Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара. Правила пользования электронагревательными приборами. Правила поведения при пожаре. Использование первичных средств для по­жаротушения

  • Виды художественной отделки столярных изделий.

  • Резьба по дереву: назначение, виды, материал, инструменты, геометрические узоры и рисунки. Правила безопасности при резьбе.

  • Виды мебели

  • Элементы деталей столярного изделия

  • Иметь представление о трудовом законодательстве.

  • Иметь представление о плотничных работах на строительстве.

  • Хвойные и лиственные лесоматериа­лы: использование, обмер и хранение.

  • Виды пиломатериала: брусья, доски, бруски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки.

  • Фрезерованные деревянные детали для строительства: плинту­сы, наличники, поручни, обшивки, раскладки.

  • Материалы и изделия для настилки пола (доски, бруски, лино­леум, ковролин, плитка, плинтус)

  • Строительные инструменты и приспособления: терка, гладилка, сокол, малка для штукатурных работ.

  • Мебельная фурнитура и крепежные изделия

  • Элементы оконного блока.

  • Изоляционные и смазочные материалы

  • Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства

  • Секционная мебель: преимущества, конструктивные элементы, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик, фурнитура). Установка и соединение стенок сек­ции.

  • Фурнитура для навески, фиксации и запирания дверей.

  • Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола.

  • Устройство перегородки. Способы ус­тановки и крепления панельной деревянной каркасно-обшивной перегородки.

  • Назначение кровельного и облицовоч­ного материалов. Рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные мастики: свойства, применение.

  • Линолеум: применение при строительстве зданий, виды для покрытия пола, характерные особенности видов.

  • Изготовление фанеры, ее виды.

  • Древесностружечные и древесноволокнистые плиты


Учащиеся должны уметь:

  • Работать на верстаке.

  • Изготовление столярных изделий с художе­ственной отделкой поверхности.

  • Подготовка инструментов и приспособлений к работе: проверка правильности насадки топорища, заточка и правка топора.

  • Изготовление строительных инструментов: терки, гладилки.

  • Изготовление несложной мебели с художе­ственной отделкой поверхности.

  • Сборка изделий на клею.

  • Выполнять ремонт столярных соединений: замена деталей с отщепами, ско­лами, трещинами, покоробленностью; заделка трещин.

  • Выполнять смазку инструментов и оборудования.

  • Устанавливать и регулировать мебельную фурнитуру.

  • Работать на СТД-120.











«СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО»

Календарно-тематическое планирование 9 класс




1

2

3

4

5

б

7

8

9

п/п

Тема урока

К-во часов

Тип урока, Вид деятельности

Элементы содержания

Требования к уровню учащихся (результат)

Вид контроля

Дата поведения

План

Факт

I четверть (100 часов)

Вводное занятие (2ч.)

1-2


Вводное занятие Первичный ин­структаж по охра­не труда

Инструменты и материалы для работы в сто­лярной мастер­ской

2

Объяснение нового ма­териала. Беседа

Урок-повторение

Задачи обучения в 9 классе. План работы на четверть. Распределе­ние обязанностей и рабочих мест. Организация рабочего места. Ин­структаж по охране труда. Правила противопожарной безопасности.

Инструменты и материалы для работы в столярной мастер­ской. Хранение инструментов и уход за ними. Экономное рас­ходование материалов

Знать:

- правила безопасной ра­боты в мастерской;

- правила противопожарной безопасности.

Уметь:

- организовывать рабочее место.

Знать:

- инструменты и мате­риалы для работы в столярной мастерской.

Уметь:

-подготавливать инструменты к работе, правильно ухаживать за ними;

-экономно расходовать мате­риалы.

Ответы на во­просы. Тести­рование

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

02.09.13


Художественная отделка столярных изделий (93 ч) ИЗДЕЛИЕ: Шкатулка.

3-4

Художественная отделка столяр­ных изделий

2

Объяснение нового ма­териала

Виды художественной отделки столярных изделий. Эстетиче­ские требования к изделию. Осо­бенности отделки изделия в тех­нике геометрической резьбы.

Знать:

-виды художественной отдел­ки столярных изделий;

- особенности техники геометрической резьбы.

Уметь:

распознавать разные виды отделки.

Ответы на во­просы

03.09.13


5-6

Материал для геометрической резьбы. Знакомство с из­делием (шкатулка)

2

Объяснение нового ма­териала

Материал для геометрической резьбы. Цвет, текстура разных древесных по­род. Шкаулка: детали, ма­териал, вид соединения деталей, отделка. Ориентировка по чер­тежу. Выполнение технического рисунка.

Знать:

- назначение и виды резьбы

по дереву;

- материал для резьбы, инстру­менты.

детали изделия и мате­риал для его изготовления.

Уметь:

ыбирать рисунок для резьбы;

-ориентироваться в чертеже изделия;

-выполнять технический ри­сунок

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

04.09.13


7-8

Составление технологической последовательности изготовления шкатулки. Выпиливание черновых заготовок корпуса и крышки.

2

Комбини­рованный

Составление последовательности изготовления шкатулки.

Знать:

- названия операций по изготовлению шкатулки.

Уметь:

составлять последовательность изготовления шкатулки.

Заполнение технологиче­ской карты

05.09.13


9-10

Изготовление чистовой заготовки крышки шкатулки.

2

Комбини­рованный

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Стро­гание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать:

-правила безопасной работы при строгании;

-последовательность строга­ния прямоугольной заготовки.
Уметь: выполнять строгание лицевой пласти и лицевой кромки

Контроль за действием. Контроль кА­чества

06.09.13


11-13

Изготовление чистовой заготовки крышки шкатулки.

3

Комбини­рованный

Стро­гание пласти и кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать:

-правила безопасной работы при строгании;

-последовательность строга­ния прямоугольной заготовки.
Уметь: выполнять строгание пласти и кромки

Контроль за действием. Контроль ка­чества

07.09.13

09.09.13


14-15

Изготовление чистовой заготовки корпуса шкатулки.

2

Комбини­рованный

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Стро­гание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать:

-правила безопасной работы при строгании;

-последовательность строга­ния прямоугольной заготовки.
Уметь: выполнять строгание лицевой пласти и лицевой кромки

Контроль за действием. Контроль ка­чества

10.09.13


16-17

Изготовление чистовой заготовки корпуса шкатулки.

2

Комбини­рованный

Стро­гание пласти и кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать:

-правила безопасной работы при строгании;

-последовательность строга­ния прямоугольной заготовки.
Уметь: выполнять строгание пласти и кромки

Контроль за действием. Контроль ка­чества

11.09.13


18-19

Разметка углубления корпуса. Выпиливание отверстия корпуса.

2

Комбини­рованный

Разметка углубления с припуском на обработ­ку. Выпиливание отверстия по линиям разметки. Техниче­ские требования к выполнению данной операции

Знать:

- правила безопасной ра­боты при пилении.

Уметь:

- выполнять разметку и выпиливание отверстия

Контроль за действием. Контроль ка­чества

12.09.13


20-21

Обработка углубления напильником.

2

Комбини­рованный

Обра­ботка углубления напильником. Техниче­ские требования к выполнению данной операции

Знать:

- правила безопасной ра­боты при опиливании.

-требования к обрабатываемой поверхности.

Уметь:

- выполнять опиливание деталей шкатулки.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

13.0913


22-23

Обработка углубления шлифовальной шкуркой.

2

Комбини­рованный

Обра­ботка углубления шлифовальной шкуркой.

Знать:

- правила безопасной ра­боты при шлифовании.

Уметь:

- выполнять отделку из­делия шлифованием.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

14.09.13

16.09.13


24-26

Выпиливание донышка шкатулки. Соединение донышка и корпуса на клею.

3

Комбини­рованный

Вы­пиливание заготовки по задан­ным размерам. Технические требования к выполнению данной операции. Виды клея. Подбор клея для кон­кретного изделия. Сборка изде­лия на клею

Знать:

  • правила безопасной работы при пилении;

-режим склеивания;

-правила безопасной работы с клеем.

Уметь:

-выпиливать детали по заданным размерам;

-склеивать детали изделия.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

16.09.13

17.09.13


27-28

Подгонка мест соединений. Соединение корпуса и крышки при помощи навесов.

2

Комбини­рованный

Выполнить подгонку мест соединений. Соединить корпус и крышку шкатулки при помощи навесов. Анализ выполненной работы

Знать:

-последовательность соединения при помощи навесов

Уметь:

-выполнить подгонку мест соединений;

-выполнять соединения при помощи навесов

- оценивать качество выполненной работы

Контроль

за действием.

Контроль ка­чества

18.09.13


29-30

Покрытие шкатулки морилкой

2

Комбини­рованный

Отделка шкатулки морилкой. Правила безопасной работы при отделке изделия морилкой. Оценка качества готового изделия.

Знать:

-способы отделки изделия;

-правила безопасной работы при работе с морилкой.

Уметь:

-выполнять отделку изделия морилкой;

-оценивать качество готового изделия.


Контроль за действием. Контроль ка­чества

19.09.13


31-32

Инструменты для художествен­ной отделки из­делия

2

Комбини­рованный

Инструменты для художествен­ной отделки изделия: косяк. Под­готовка инструментов к работе. Правила безопасной работы

Знать:

- инструмент для выполнения геометрической резьбы;

-правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-правила безопасной работы при выполнении доводки инструмента.

Уметь: выполнять доводу инструмента.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

20.09.13


33-34

Разметка и резание фигуры «сколышки»

2

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы (Нанесение и резание фигуры «сколышки» на учебной доске). Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

-наносить фигуру «сколышки» на учебную доску

- резать фигуры «сколышки» на учебной доске).

Контроль

за действием. Контроль качества

21.09.13

23.09.13


35-36

Разметка фигуры «ромбики»

2

Комбини­рованный

Нанесение фигуры «ромбики» на учебную доску.

Знать:

- последовательность разметки фигуры «ромбики» на учебную доску.

Уметь:

-наносить фигуру «ромбики» на учебную доску


Контроль

за действием. Контроль качества

23.09.13

24.09.13


37-39

Резание фигуры «ромбики»

3

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы. Резание фигуры «ромбики» на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

- резать фигуры «ромбики».

Контроль

за действием. Контроль качества

24.09.13

25.09.13


40-41

Разметка фигуры «витейка»

2

Комбини­рованный

Нанесение фигуры «витейка» на учебную доску.

Знать:

- последовательность разметки фигуры «витейка».

Уметь:

-наносить фигуру «витейка» на учебную доску

Контроль

за действием. Контроль качества

26.09.13


42-43

Резание фигуры «витейка»

2

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы. Резание фигуры «витейка» на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

- резать фигуры «витейка».

Контроль

за действием. Контроль качества

27.09.13


44-45

Разметка фигуры «пирамида»

2

Комбини­рованный

Нанесение фигуры «пирамида» на учебную доску.

Знать:

- последовательность разметки фигуры «пирамида».

Уметь:

-наносить фигуру «пирамида» на учебную доску

Контроль

за действием. Контроль качества

28.09.13

30.09.13


46-47

Разметка фигуры «звездочка»

2

Комбини­рованный

Нанесение фигуры «звездочка» на учебную доску.

Знать:

- последовательность разметки фигуры «звездочка».

Уметь:

-наносить фигуру «звездочка» на учебную доску

Контроль

за действием. Контроль качества

30.09.13

01.10.13


48-49

Резание фигуры «звездочка»

2

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы. Резание фигуры «звездочка» на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

- резать фигуры «звездочка».


Контроль

за действием. Контроль качества

01.10.13

02.10.13


50-52

Резание фигуры «звездочка»

3

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы. Резание фигуры «звездочка» на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

- резать фигуры «звездочка».


Контроль

за действием. Контроль качества

02.10.13

03.10.13


53-54

Разметка фигуры «квадраты»

2

Комбини­рованный

Нанесение фигуры «квадраты» на учебную доску.

Знать:

- последовательность разметки фигуры «квадраты».

Уметь:

-наносить фигуру «квадраты» на учебную доску

Контроль

за действием. Контроль качества

04.10.13


55-56

Резание фигуры «квадраты»

2

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы. Резание фигуры «квадраты» на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

- резать фигуры «квадраты».

Контроль

за действием. Контроль качества

05.10.13

07.10.13


57-58

Разметка фигуры «розетка»

2

Комбини­рованный

Нанесение фигуры «розетка» на учебную доску.

Знать:

- последовательность разметки фигуры «розетка».

Уметь:

-наносить фигуру «розетка» на учебную доску

Контроль

за действием. Контроль качества

07.10.13

08.10.13


59-60

Резание фигуры «розетка»

2

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы. Резание фигуры «розетка» на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

- резать фигуры «розетка».

Контроль

за действием. Контроль качества

08.10.13

09.10.13


61-62

Резание фигуры «розетка»

2

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы. Резание фигуры «розетка» на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

- резать фигуры «розетка».

Контроль

за действием. Контроль качества

09.10.13

10.10.13


63-65

Разметка фигуры «сияние»

3

Комбини­рованный

Нанесение фигуры «сияние» на учебную доску.

Знать:

- последовательность разметки фигуры «сияние».

Уметь:

-наносить фигуру «сияние» на учебную доску

Контроль

за действием. Контроль качества

10.10.13

11.10.13


66-67

Резание фигуры «сияние»

2

Комбини­рованный

Приемы выполнения геометрической резьбы. Резание фигуры «сияние» на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы.

Уметь:

- резать фигуры «сияние».

Контроль

за действием. Контроль качества

12.10.13

14.10.13


68-69

Резание композиции на черновой заготовке

2

Практическая работа

Приемы резания композиции. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на учебной доске.

Контроль

за действием. Контроль качества

14.10.13

15.10.13


70-71

Нанесение композиции на крышку шкатулки

2

Комбини­рованный

Способы нанесения композиции на поверхность детали. Использование копировальной бумаги для нанесения композиции. Разметка композиции с помощью линейки и угольника.

Знать:

- способы нанесения композиции на поверхность детали.

Уметь:

-выполнять разметку композиции.

Контроль

за действием. Контроль качества

15.10.13

16.10.13


72-73

Резание композиции на крышке шкатулки

2

Практическая работа

Приемы резания композиции. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять геометрическую резьбу.

Контроль

за действием. Контроль качества

16.10.13

17.10.13


74-75

Резание композиции на крышке шкатулки

2

Практическая работа

Приемы резания композиции. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять геометрическую резьбу.

Контроль

за действием. Контроль качества

17.10.13

18.10.13


76-78

Отделка шкатулки

3

Практическая работа

Отделка изделий морилкой, анилиновыми красителями, лакированием. Правила безопасной работы при лакировании изделия. Оценка качества изделия.

Знать:

- способы отделки изделия;

- правила безопасной работы при лакировании.

Уметь:

-выполнять отделку изделия;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль

за действием. Контроль качества

18.10.13

19.10.13

21.10.13


Практическое повторение (17 часов ИЗДЕЛИЕ:

Подставка для ножей.

79-80

Знакомство с из­делием (подставка для ножей). Последователь­ность изготовле­ния подставки для ножей.

2

Комбини­рованный

Подставка для ножей: детали, материалы для изготовления. Соединение деталей. Выполнение техниче­ского рисунка изделия с обозна­чением размеров. Составление последовательности изготовления подставки для ножей

Знать:

-детали изделия; мате­риалы для его изготовления

- названия операций по изготовлению изделия

Уметь:

- выполнять технический рисунок изделия

-составлять последовательность изготовления изделия.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием Заполнение технологиче­ской карты

21.10.13

22.10.13


81-82

Выпиливание черновых заготовок подставки для ножей.

2

Практическая работа

Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Тех­нические требования к выполне­нию данной операции

Знать:

- правила безопасной ра­боты при пилении.

Уметь:

- выполнять черновую разметку и раскрой заготовок деталей

Контроль за действием. Контроль ка­чества

22.10.13

23.10.13


83-84

Изготовление чистовых заготовок подставки для ножей.

2

Практическая работа

Изготовление деталей подставки для ножей по заданным размерам. Технические требования к выполнению дан­ной операции

Знать:

- правила безопасной ра­боты при строгании.

Уметь:

-выстрогать детали подставки по заданным размерам

Контроль за действием. Контроль ка­чества

23.10.13

24.10.13


85-87

Изготовление чистовых заготовок подставки для ножей.

3

Практическая работа

Изготовление деталей подставки для ножей по заданным размерам. Технические требования к выполнению дан­ной операции

Знать:

- правила безопасной ра­боты при строгании.

Уметь:

-выстрогать детали подставки по заданным размерам

Контроль за действием. Контроль ка­чества

24.10.13

25.10.13


88-89

Разметка и выпиливание деталей подставки для ножей. Обработать кромок напильником

2

Практическая работа

Разметка и выпиливание загото­вок подставки для ножей. Технические тре­бования к выполнению данной операции.

Знать:

- правила безопасной ра­боты при пилении.

Уметь:

- изготавливать чистовые заготовки подставки для ножей


Контроль за действием. Контроль ка­чества

26.10.13


90-91

Изготовление углублений для ножей на деталях подставки для ножей.

2

Практическая работа

Разметка углублений. Долбление углублений и удаление лишнего материала. Технические требования к вы­полнению данной операции

Знать:

-правила безопасной ра­боты при долблении.

Уметь:

- выполнять углубления на деталях изделия

Контроль за действием. Контроль ка­чества

27.10.13

29.10.13


92-93

Изготовление углублений для ножей на деталях подставки для ножей.

2

Практическая работа

Разметка углублений. Долбление углублений и удаление лишнего материала. Технические требования к вы­полнению данной операции

Знать:

-правила безопасной ра­боты при долблении.

Уметь:

- выполнять углубления на деталях изделия


Контроль за действием. Контроль ка­чества

29.10.13

30.10.13


94-95

Соединение деталей подставки для ножей на клею.

2

Практическая работа

Виды клея. Подбор клея для кон­кретного изделия. Сборка изде­лия на клею

Знать:

-режим склеивания;

-правила безопасной работы с клеем.

Уметь:

-склеивать детали изделия.


Контроль за действием. Контроль ка­чества

30.10.13

31.10.13


Самостоятельная работа (5 ч)

ИЗДЕЛИЕ: Подставка для ножей.


96-97

Нанесение композиции на поверхность подставки для ножей

2

Самостоятельная работа

Разметка композиции с помощью линейки и угольника.

Знать:

- способы нанесения композиции на поверхность детали.

Уметь:

-выполнять разметку композиции.

Контроль

за действием.

Контроль ка­чества

31.10.13

01.11.13


98-100

Резание композиции на поверхности подставки.

3

Самостоятельная работа

Приемы резания композиции. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять геометрическую резьбу.

Контроль

за действием. Контроль качества

01.11.13

02.11.13


II четверть (84 часа)

Вводное занятие(2 ч)

1-2

Вводное занятие. Общие сведения о мебельном производстве.

2

Объяснение нового материала

План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской. Общие сведения о мебельном производстве. Виды мебели. Предприятия, выпускающие ме­бель. Профессии мебельного производства

Знать:

- правила безопасной работы. Иметь:

- представление о мебельном производстве


Тестирование Заслушивание кратких сообщений о про­фессиях ме­бельного про­изводства



Изготовление мебели (37 ч)

ИЗДЕЛИЕ: Стул.

3-4

Виды мебели

2

Объяснение нового ма­териала

Требования к современной ме­бели (эстетические, технико-экономические). Виды мебели: по назначению (бытовая, офис­ная, комбинированная), по спо­собу соединения частей (секци­онная, сборно-разборная, склад­ная, корпусная, брусковая)

Знать:

-требования, предъявляемые
к современной мебели;

-виды мебели.

Уметь:

- определять вид мебели по рисунку и образцу.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



5-6

Детали и элемен­ты столярных из­делий

2

Комбини­рованный

Элементы деталей столярного изделия: брусок, обкладка, штапик, филенка, фаска, смягчение, закругление, галтель, калевка, фальц (четверть), платик, свес, гребень, паз.

Знать:

- детали и элементы столярных изделий.

Уметь:

- определять элементы столярных изделий по образцу или рисунку

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



7-8

Изучение черте­жей изготовления деталей стула. Изучение сбороч­ных чертежей из­делия

2

Комбини­рованный

Изучение чертежей изготовления деталей стула. Изучение сборочных чертежей стула.

Уметь:

-читать чертежи деталей из­делия;

-находить по чертежу образец детали изделия;

- определять по чертежу спо­соб соединения деталей;

- составлять план изготовления детали

Ответы на во­просы



9-10

Выбор изделия и составление плана его изготов­ления

2

Практиче­ская работа

Выбор изделия (стул в масштабе 1 : 2 или 1 : 5 от натуральной. Составление плана изго­товления стула.

Знать:

- названия операций по изготовлению стула.

Уметь:

-ориентироваться в чертеже стула;

-определять детали стула;

-составлять последователь­ность изготовления стула.

Ответы на во­просы. Заполнение технологиче­ской карты



11-13

Выполнение заго­товительных опе­раций

3

Практиче­ская работа

Подбор материала для изготов­ления стула. Черновая размет­ка заготовок и их отпиливание.

Знать:

-правила выбора материала для изготовления стула;

-требования к заготовкам.
Уметь:

-подбирать материал для изго­товления стула;

-выполнять черновую размет­ку и отпиливание заготовок.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



14-15

Строгание базовой пласти и базовой кромки передних ножек.

2

Комбини­рованный

Строгание базовой пласти и базовой кромки передних ножек.

Знать:

-правила безопасной работы при строгании;

Уметь:

-строгать базовую пласть и базовую кромку;

Контроль за действием. Контроль ка­чества



16-17

Строгание пласти и кромки передних ножек.

2

Комбини­рованный

Строгание пласти и кромки передних ножек.

Знать:

-правила безопасной работы при строгании;

Уметь:

-выстрогать передние ножки по размерам, указанным на чертеже.


Контроль за действием. Контроль ка­чества



18-19

Строгание базовой пласти и базовой кромки задних ножек.

2

Комбини­рованный

Строгание базовой пласти и базовой кромки задних ножек.

Знать:

-правила безопасной работы при строгании;

Уметь:

-строгать базовую пласть и базовую кромку;

Контроль за действием. Контроль ка­чества



20-21

Строгание базовой пласти и базовой кромки задних ножек. Строгание пласти и кромки задних ножек.

2

Комбини­рованный

Строгание пласти и кромки задних ножек.

Знать:

-правила безопасной работы при строгании;

Уметь:

-выстрогать задние ножки по размерам, указанным на чертеже.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



22-23

Выпиливание брусков квадратного сечения 450х30х30 4 шт.

2

Комбини­рованный

Подбор материала. Черновая разметка и выпиливание заготовок с учетом направления волокон древесины.

Уметь:

-выполнять разметку и выпиливание заготовок для проножек.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



24-26

Выпиливание брусков квадратного сечения 470х30х30 5 шт.

3

Комбини­рованный

Подбор материала. Черновая разметка и выпиливание заготовок с учетом направления волокон древесины.

Уметь:

-выполнять разметку и выпиливание заготовок для проножек.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



27-28

Изготовление 3-х проножек длиной 450мм

2

Комбини­рованный

Организация рабочего места. Предварительная обработка заготовки. Способы крепления заготовки. Установка и крепление подручника. Пробный пуск станка. Черновая и чистовая обработка цилиндра. Шлифование шкуркой в прихватке. Отрезание заготовки резцом.

Уметь:

-организовать рабочее место;

-закреплять заготовки;

-выполнять черновую и чистовую обработку царг, шлифование и отрезание изделия.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



29-30

Изготовление 3-х проножек длиной 450мм

2

Комбини­рованный

Предварительная обработка заготовки. Способы крепления заготовки. Установка и крепление подручника. Черновая и чистовая обработка цилиндра. Шлифование шкуркой в прихватке. Отрезание заготовки резцом.

Уметь:

-организовать рабочее место;

-закреплять заготовки;

-выполнять черновую и чистовую обработку царг, шлифование и отрезание изделия.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



31-32

Изготовление 3-х проножек длиной 470мм

2

Комбини­рованный

Предварительная обработка заготовки. Способы крепления заготовки. Установка и крепление подручника. Черновая и чистовая обработка цилиндра. Шлифование шкуркой в прихватке. Отрезание заготовки резцом.

Уметь:

-организовать рабочее место;

-закреплять заготовки;

-выполнять черновую и чистовую обработку царг, шлифование и отрезание изделия.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



33-35

Выпиливание черновой заготовки спинки. Изготовление чистовой спинки.

3

Комбини­рованный

Правила безопасности при стро­гании изделия. Выстрагивание спинки по заданным размерам. Технические требования к вы­полнению операции.

Уметь:

-выполнять разметку и выпилить заготовку для спинки;

- выстрогать спинку по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



36-37

Разметка и сверление отверстий на ножках.

2

Комбини­рованный

Инструменты для разметки. Раз­метка отверстий по заданным раз­мерам. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление глухих отверстий.

Знать:

-правила разметки;

- правила безопасной ра­боты при сверлении.
Уметь:

-ориентироваться в чертеже изделия;

- выполнять разметку отверстий по заданным размерам;

- выполнять сверление глухих отверстий на станке.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



38-39

Подгонка и сборка стула на клею

2

Практиче­ская работа

Виды клея. Подбор клея для кон­кретного изделия. Сборка стула на клею.

Знать:

-режим склеивания;

-правила безопасной работы с клеем.

Уметь:

- склеивать детали изделия

Контроль за действием. Контроль ка­чества



Трудовое законодательство (6 ч)

40-41

Прием и увольне­ние с работы.

2

Объяснение нового ма­териала

Порядок приема и увольнения с работы. Особенности приема и увольнения с работы на малых предприятиях региона. Трудовой договор, его содержание.

Иметь представление:

-о порядке приема и увольне­ния с работы;

-о содержании трудового до­говора.

Ответы на во­просы



42-43

Права и обязанно­сти рабочих. Виды оплаты труда

2

Объяснение нового ма­териала

Права и обязанности рабочих. Перевод на другую работу, от­странение от работы. Виды оплаты труда.

Иметь представление:

- о правах и обязанностях рабочего;

-о видах оплаты труда.

Ответы на во­просы



44-45

Охрана труда на предприятиях. Трудовая и произ­водственная дис­циплина. Труд молодежи


2

Объяснение нового ма­териала

Охрана труда на предприятиях. Обучение работников безопас­ным приемам работы. Инструк­таж работников по охране труда. Обязанности работников по со­блюдению ими норм и правил охраны труда. Трудовая и производственная дисциплина. Продолжительность рабочего времени. Перерывы для отдыха и питания. Выходные и праздничные дни Порядок разрешения трудовых споров. Труд молодежи. Порядок приема на работу. Продолжительность рабочего времени. Медицинские осмотры. Перенос тяжестей. От­пуск. Действия молодого рабоче­го при ущемлении его прав и ин­тересов на производственном предприятии

Иметь представление:

- об орга­низации службы охраны;

-о льго­тах, предоставляемых государ­ством молодым рабочим с це­лью сохранения их здоровья

Знать:

- продолжительность рабочего времени.

Уметь:

- различать понятия трудовая дисциплина и производственная труда на предприятии;

Ответы на во­просы



Строительное производство

Плотничные работы (9 ч)

46-48

Плотничные работы. Теска древесины. Подготовка инст­рументов и при­способлений к работе.


3

Комбини­рованный

Содержание плотничных работ в строительстве. Инструменты для плотничных работ.

Теска древесины: назначение технологической операции, орга­низация рабочего места, правила безопасности.

Подготовка инструментов и при­способлений к работе: проверка правильности насадки топорища, заточка и правка топора на точи­ле и бруске.

Знать:

-содержание плотничных работ;

- назначение технологической операции, инструменты для ее выполнения;

- последовательность подготовки инструментов и приспособлений к работе;

- правила безопасной работы.

Уметь:

- организовывать рабочее место для тески древесины;

- проверять правильность насадки топорища, заточки то­пора.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием




49-50

Технология тески бревен. Выборка четвертей и пазов.

2

Объяснение нового ма­териала

Укладка на подкладки, крепление скобами и клиньями бревен. Раз­метка торцов бревен и отбивка линий обтески шнуром. Теска бревен на канты. Отеска кромок досок. Выборка четвертей и пазов: приемы выполнения. Правила безопасности при изготовлении строительных конструкций.

Знать:

- технологию тески бревен;

- последовательность выполне­ния технологической операции;

- правила безопасной работы

Уметь:

- размечать торцы бревен и отбивать линии обтески.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием




51-52

Соединение брев­на и бруска с помощью врубок

2

Объяснение нового ма­териала

Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка вру­бок по шаблонам, сращивание, наращивание и соединение брев­на и бруска под углом

Знать:

- последовательность и приемы выполнения опера­ции соединения бревна и бру­ска с помощью врубок.

Уметь:

- выполнять образцы соединения, сращивания, наращивания бревна и бруска под углом


Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием




53-54

Сплачивание дос­ки и бруска в щит. Дисковая электро­пила: устройство, приемы работы. Электрорубанок: устройство, прие­мы работы

2

Объяснение нового ма­териала

Сплачивание доски и бруска (де­лянки) в щит. Технические тре­бования к качеству выполненной операции. Дисковая электропила: устройст­во, приемы работы и правила безопасности.

Электрорубанок: устройство, приемы работы. Правила ТБ работы с электрорубан­ком.

Знать:

- технологию сплачива­ния доски и бруска в щит;

Уметь:

- выполнять образец соединения досок и бруска в щит.

-устройство дисковой элек­тропилы и электрорубанка;

-приемы работы;

-правила безопасной работы

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия (7 ч)

55-56

Хвойные и лист­венные лесомате­риалы. Ассортимент пиломатериалов и досок.

2

Урок-повторение

Хвойные и лиственные лесома­териалы: использование, обмер и хранение.

Виды пиломатериалов: брусья, бруски, доски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки. Виды досок в зависимости от способа распиловки бревна.


Знать:

-сферу использования хвойных и лиственных лесоматериалов;

-технологию их хранения;

- ассортимент пиломатериалов и досок.
Уметь:

- выполнять обмер лесоматериалов;

-определять виды пиломатериалов и досок по образцу и рисунку

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



57-58

Ассортимент за­готовок из пило­материалов.

Ассортимент фре­зерованных дере­вянных деталей для строительства

2

Объяснение нового ма­териала

Заготовка: назначение, виды по обработке (пиленая, клееная, ка­либрованная).

Фрезерованные деревянные де­тали для строительства: плинту­сы, наличники, поручни, обшив­ки, раскладки

Знать:

- назначение заготовок из пиломатериалов и их виды;

- ассортимент фрезеро­ванных деревянных деталей для строительства.

Уметь:

- определять вид заготов­ки по образцу;

- определять фрезеро­ванные деревянные изделия по образцам.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



59-61

Материалы и из­делия для настил­ки пола. Виды паркета.

3

Объяснение нового ма­териала

Материалы и изделия для на­стилки пола (доски, бруски, ли­нолеум, ковролин, плитка, плин­тус): свойства и применение.

Паркет штучный, паркетные дос­ки и щиты: назначение, техниче­ские условия применения.

Знать:

-ассортимент материа­лов и изделий для настилки по­ла;

-их свойства, применение;

- виды паркета и его назначение.

Уметь:

- определять виды мате­риала и изделий для настилки пола по образцам;

- определять вид паркета по образцу

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ (13 ч)

ИЗДЕЛИЕ: Терка.

62-63

Характеристика строительных ин­струментов, при­способлений, ин­вентаря для плот­ничных работ. Знакомство с из­делием (терка)

2

Объяснение нового ма­териала

Характеристика строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ (терки, гладилки, соколы, малки и др.). Назначение инструментов. Материалы для их изготовления. Технические требования к каче­ству выполнения.

Терка для штукатурных работ. Назначение терки. Материалы для ее изготовления. Технические требования к качеству выполнения. Рациональная последовательность выполнения заготови­тельных, обрабатывающих и от­делочных операций

Знать:

-характеристику строительных инструментов, приспо­соблений, инвентаря для плот­ничных работ, их назначение;

-материалы для их изготовления;

- назначение терки;

- материалы для ее изготовле­ния;

-названия операций по ее изготовлению.

Уметь:

- составлять последова­тельность изготовления изделия

Ответы на во­просы. Запол­нение техноло­гической карты



64-65

Подбор материала и его раскрой.

2

Комбини­рованный

Подбор материала для изделия. Разметка. Раскрой материала. Черновая заготовка.

Знать:

-последовательность выполне­ния заготовительных операций;

-правила безопасной работы.
Уметь:

- выполнять черновую заготовку деталей изделия.


Контроль

за действием. Контроль ка­чества



66-67

Изготовление основания

2

Комбини­рованный

Правила безопасности при стро­гании изделия. Выстрагивание основания по заданным размерам. Технические требования к вы­полнению операции.


Уметь:

- выстрогать основание по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



68-69

Изготовление основания

2

Комбини­рованный

Правила безопасности при стро­гании изделия. Выстрагивание основания по заданным размерам. Технические требования к вы­полнению операции.


Уметь:

- выстрогать основание по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



70-71

Изготовление чистовой заготовки ручки.

2

Комбини­рованный

Правила безопасности при стро­гании изделия. Выстрагивание ручки по заданным размерам. Технические требования к вы­полнению операции.


Уметь:

- выстрогать ручку по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



72-74

Выпиливание и обработка кромок ручки. Сборка терки. Прозрачная отделка.

3

Комбини­рованный

Раз­метка по заданным раз­мерам. Вы­пиливание заготовки по задан­ным размерам. Технические требования к выпиливанию. Технические требования к выполнению опиливания. Сборка терки. Подгонка деталей терки.

Знать:

-правила разметки;

- правила безопасной работы при пилении и опиливании.
Уметь:

-ориентироваться в чертеже изделия;

- выполнять разметку и выпилить ручку;

- выполнять опиливание;

-выполнять подгонку деталей изделия;

-выполнять сборку изделия.


Контроль за действием. Контроль ка­чества



Самостоятельная работа (10 ч)

ИЗДЕЛИЯ: Ручка для молока, деталь цилиндрического сечения, толкушка, нож-косяк.

75-76

Изготовление ручки для молотка согласно технологической карты.

2

Самостоятельная ра­бота


Последовательность изготовле­ния ручки для молотка.

Знать:

- правила безопасной ра­боты.

Уметь:

- изготавливать ручку для молотка

Контроль

за действием. Контроль ка­чества



77-78

Точение детали цилиндрического сечения согласно технологической карты.

2

Самостоятельная ра­бота


Последовательность точения изделия.

Знать:

- правила безопасной ра­боты при работе на СТД-120.

Уметь:

- изготавливать деталь цилиндрического сечения.

Контроль

за действием. Контроль ка­чества



79-80

Точение толкушки согласно технологической карты.

2

Самостоятельная ра­бота


Последовательность точения изделия.

Знать:

- правила безопасной ра­боты при работе на СТД-120.

Уметь:

- изготавливать деталь цилиндрического сечения.

Контроль

за действием. Контроль ка­чества



81-82

Изготовление ножа-косяка согласно технологической карты.

2

Самостоятельная ра­бота


Последовательность изготовле­ния изделия.

Знать:

- правила безопасной ра­боты.

Уметь:

- изготавливать нож-косяк.

Контроль

за действием. Контроль ка­чества



83-84

Изготовление ножа-косяка согласно технологической карты.

2

Самостоятельная ра­бота


Последовательность изготовле­ния изделия.

Знать:

- правила безопасной ра­боты.

Уметь:

- изготавливать нож-косяк.

Контроль

за действием. Контроль ка­чества



III четверть (114 часов)

Мебельное производство

Вводное занятие(2 ч)

1-2

Вводное занятие

Повторный инструктаж по охра­не труда. Правила противопожарной безопасности.

2

Объяснение нового ма­териала. Беседа



План работы на четверть. Инструктаж по охране труда. Инструктаж по противопожарной безопасности.

Знать:

- правила безопасной работы в мастерской;

-правила противопожарной безопасности в мастерской.

Тестирование



Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности (50 ч)

ИЗДЕЛИЕ: Стул.

3-4

Шпон: виды, свойства, производство.

2

Объяснение нового материала

Назначение облицовки столярного изделия. Шпон: виды (лущеный, строганный). Свойства ви­дов, производство шпона.

Знать:

- назначение облицовки изделий;

- виды шпона, их свойства. Уметь:

- определять вид шпона по образцам.

Ответы на во-

просы. Кон-

троль за дей­ствием



5-6

Технология облицовки поверхности шпоном.

2

Объяснение нового материала

Технология облицовки поверхности шпоном. Применяемые клеи. Виды набора шпона («в ел­ку», «в коверт», «в шашку»)

Знать:

- последовательность операций при облицовке столярных из­делий;

-применяемые клеи;

-виды набора шпона.
Уметь:

- подготавливать шпон и клеевой раствор к работе по облицовке изделий

Ответы на во-

просы. Кон-

троль за дей­ствием



7-8

Облицовочные пленочный и лис­товой материалы. Технология обли­цовки поверхно­сти изделия плен­ками

2

Объяснение нового ма­териала

Облицовочные пленочный и лис­товой материалы: виды, свойства. Технология облицовки поверх­ности изделия пленками.

Знать:

- виды и свойства облицовочных пленочных и листо­вых материалов;

- последовательность ра­боты по облицовке поверхно­стей пленками.

Уметь:

- определять вид облицовочного материала.


Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



9-10

Резьба по дереву. Геометрический орнамент.

2

Комбини­рованный

Геометрический орнамент: виды, последовательность действий при работе. Правила безопасности при резьбе.

Знать:

-виды геометрического орнамента;

-требования к построению геометрического орнамента.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



11-13

Разработка орнамента геометрической резьбы для ножек.

3

Комбини­рованный

Требования к орнаменту геометрической резьбы.

Знать:

- Требования к орнаменту геометрической резьбы.

Уметь:

-разрабатывать простые геометрические орнаменты.

Кон­троль за дей­ствием



14-15

Разработка орнамента геометрической резьбы для ножек.

2

Практиче­ская работа

Требования к орнаменту геометрической резьбы.

Знать:

- Требования к орнаменту геометрической резьбы.

Уметь:

-разрабатывать простые геометрические орнаменты.

Кон­троль за дей­ствием



16-17

Пробное выполнение геометрического орнамента.

2

Комбини­рованный

Приемы резания композиции на учебной доске. Возможный брак при вы­полнении резьбы

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на учебной доске.

Контроль

за действием. Контроль качества



18-19

Изготовление шаблона геометрического орнамента.

2

Комбини­рованный

Технические требования к шаблону геометрической резьбы.

Знать:

- Технические требования к шаблону геометрической резьбы.

Уметь:

-Изготовлять шаблон геометрического орнамента.

Контроль

за действием. Контроль качества



20-21

Нанесение орнамента на передние ножки.

2

Комбини­рованный

Нанесение орнамента на передние ножки стула.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на передние ножки стула при помощи шаблона.

Контроль

за действием. Контроль качества



22-23

Нанесение орнамента на передние ножки.

2

Комбини­рованный

Нанесение орнамента на передние ножки стула.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на передние ножки стула при помощи шаблона.

Контроль

за действием. Контроль качества



24-25

Нанесение орнамента на передние ножки.

2

Комбини­рованный

Нанесение орнамента на передние ножки стула.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на передние ножки стула при помощи шаблона.

Контроль

за действием. Контроль качества



26-28

Резание геометрического орнамента на передних ножках.

3

Комбини­рованный

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на передних ножках стула.

Контроль

за действием. Контроль качества



29-30

Резание геометрического орнамента на передних ножках.

2

Практиче­ская работа

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на передних ножках стула.

Контроль

за действием. Контроль качества



31-32

Резание геометрического орнамента на передних ножках.

2

Практиче­ская работа

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на передних ножках стула.

Контроль

за действием. Контроль качества



33-34

Резание геометрического орнамента на передних ножках.

2

Практиче­ская работа

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на передних ножках стула.

Контроль

за действием. Контроль качества



35-36

Нанесение орнамента на задние ножки.

2

Комбини­рованный

Нанесение орнамента на задние ножки стула.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на задние ножки стула при помощи шаблона.

Контроль

за действием. Контроль качества



37-38

Нанесение орнамента на задние ножки.

2

Практиче­ская работа

Нанесение орнамента на задние ножки стула.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на задние ножки стула при помощи шаблона.

Контроль

за действием. Контроль качества



39-40

Нанесение орнамента на задние ножки.

2

Практиче­ская работа

Нанесение орнамента на задние ножки стула.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на задние ножки стула при помощи шаблона.

Контроль

за действием. Контроль качества



41-42

Нанесение орнамента на задние ножки.

2

Практиче­ская работа

Нанесение орнамента на задние ножки стула.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на задние ножки стула при помощи шаблона.

Контроль

за действием. Контроль качества



43-44

Резание геометрического орнамента на задних ножках.

2

Комбини­рованный

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на задних ножках стула.

Контроль

за действием. Контроль качества



45-46

Резание геометрического орнамента на задних ножках.

2

Практиче­ская работа

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на задних ножках стула.

Контроль

за действием. Контроль качества



47-49

Резание геометрического орнамента на задних ножках.

3

Практиче­ская работа

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на задних ножках стула.

Контроль

за действием. Контроль качества



50-51

Сборка и прозрачная отделка стула.

2

Комбини­рованный

Сборка стула. Подгонка деталей стула. Отделка изделий лакированием. Правила безопасной работы при лакировании изделия. Оценка качества изделия.

Знать:

- правила безопасной работы;

- правила безопасной работы при лакировании.

Уметь:

-выполнять подгонку деталей изделия;

-выполнять сборку изделия;

-выполнять отделку изделия;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



Мебельная фурнитура и крепежные изделия (4ч)

52-53

Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц.

2

Объяснение нового ма­териала

Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель.

Знать:

-фурнитуру для подвижного соединения сборочных единиц;

-что от качества установки фурнитуры зависит качество изделия.

Уметь:

- выполнять соединение деталей с помощью петель.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



54-55

Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц.

2

Объяснение нового ма­териала

Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц (стяжки, крепежные изделия, замки, задвижки, защелки, крон­штейны, держатели, остановы). Фурнитура для открывания две­рей и выдвигания ящиков.

Знать:

-фурнитуру для неподвижного соединения сборочных единиц;

-то, что от качества установки фурнитуры зависит качество изделия.

Уметь:

-выполнять соединение дета­лей с помощью стяжек;

-устанавливать мебельный замок;

-прикреплять ручку.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



Практическое повторение (45ч)

ИЗДЕЛИЕ: Дверная ручка.

56-57

Знакомство с из­делием (дверная ручка)

2

Объяснение нового материала

Назначение дверной ручки. Украшение дверной ручки в русском народном стиле.

Знать:

- материалы для изготовления дверной ручки, название операций по изготовлению изделия.

Уметь:

- выполнять технический рисунок изделия с обозначением размеров;

- украшение дверной ручки в русском народном стиле.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



58-59

Построение чертежей деталей дверной ручки.

2

Комбини­рованный

Построение чертежей. Нанесение размеров. Отличие чертежа от технического рисунка. Чтение и построение чертежей.

Уметь:

-выполнять чертежи деталей ручки;

-читать чертежи деталей ручки.

Ответы на во­просы. Контроль за действием.



60-62

Составление технологической последовательности изготовления дверной ручки.

3

Комбини­рованный

Составление технологической последовательности изготовления дверной доски.

Знать:

- названия операций по изготовлению дверной ручки. Уметь:

- составлять последовательность изготовления дверной ручки.

Заполнение технологиче­ской карты



63-64

Выпиливание черновых заготовок деталей ручек.

2

Комбини­рованный

Подбор материала. Выпиливание черновых заготовок деталей дверной ручки с учетом припуска на обработку. Техниче­ские требования к выполнению данной операции

Знать:

- правила безопасной ра­боты при пилении, подбора ма­териала.

Уметь:

- выполнять разметку и выпиливание заготовки с учетом припуска на обработку.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



65-66

Изготовление промежуточных брусков и кубиков.

2

Комбини­рованный

Правила безопасности при стро­гании изделия. Выстрагивание промежуточных брусков и кубиков по заданным размерам. Технические требования к вы­полнению операции.

Уметь:

- выстрогать промежуточные бруски и кубики по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



67-68

Изготовление рукоятки.

2

Комбини­рованный

Выстрагивание рукоятки по заданным размерам. Технические требования к выполнению операции.


Уметь:

- выстрогать рукоятку по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



69-70

Изготовление рукоятки.

2

Практиче­ская работа

Выстрагивание рукоятки по заданным размерам. Технические требования к выполнению операции.

Уметь:

- выстрогать рукоятку по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



71-72

Изготовление основания.

2

Комбини­рованный

Выстрагивание основания по заданным размерам. Технические требования к выполнению операции.

Уметь:

- выстрогать оснвание по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



73-74

Изготовление основания.

2

Практиче­ская работа

Выстрагивание основания по заданным размерам. Технические требования к выполнению операции.

Уметь:

- выстрогать оснвание по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



75-76

Изготовление шкантов.

2

Комбини­рованный

Последовательность изготовление цилиндрической детали.

Знать:

-последовательность изготовление цилиндрической детали.

Уметь:

-изготавливать цилиндрические детали

Контроль за действием. Контроль ка­чества



77-78

Сборка дверной ручки «насухо». Подгонка соединений.

2


Сборка дверной ручки «насухо». Подгонка соединений дверной ручки

Знать:

- правила безопасной работы.

Уметь:

-выполнять подгонку деталей изделия;

-выполнять сборку изделия;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



79-80

Разработка орнамента геометрической резьбы для основания

2

Комбини­рованный

Геометрический орнамент: виды, последовательность действий при работе. Правила безопасности при резьбе.

Знать:

-виды геометрического орнамента;

-требования к построению геометрического орнамента.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



81-82

Разработка орнамента геометрической резьбы для основания.

2

Комбини­рованный

Геометрический орнамент: виды, последовательность действий при работе. Правила безопасности при резьбе.

Знать:

-виды геометрического орнамента;

-требования к построению геометрического орнамента.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



83-85

Нанесение и резание орнамента геометрической резьбы основания на учебную доску.

3

Комбини­рованный

Нанесение и резание орнамента геометрической резьбы основания на учебную доску.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента;

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы основания на учебную доску.

- выполнять резьбу на учебной доске.

Контроль

за действием. Контроль качества



86-87

Нанесение и резание орнамента геометрической резьбы кубиков на учебную доску.

2

Комбини­рованный

Нанесение и резание орнамента геометрической резьбы кубиков на учебную доску.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента;

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы кубиков на учебную доску.

- выполнять резьбу на учебной доске.

Контроль

за действием. Контроль качества



88-89

Нанесение орнамента геометрической резьбы на основание.

2

Комбини­рованный

Нанесение геометрического орнамента на основание.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь: -наносить орнамент геометрической резьбы на основание.

Контроль

за действием. Контроль качества



90-92

Резание орнамента геометрической резьбы на основании.

3

Комбини­рованный

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь: выполнять резьбу на основании.

Контроль

за действием. Контроль качества



93-94

Резание орнамента геометрической резьбы на основании.

2

Практиче­ская работа

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь: - выполнять резьбу на основании.

Контроль

за действием. Контроль качества



95-96

Нанесение орнамента геометрической резьбы на кубики.

2

Комбини­рованный

Нанесение геометрического орнамента на кубики.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на кубики.


Контроль

за действием. Контроль качества



97-98

Резание орнамента геометрической резьбы на кубиках.

2

Комбини­рованный

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на кубиках.


Контроль

за действием. Контроль качества



99-101

Сборка и прозрачная отделка дверной ручки.

3

Комбини­рованный

Сборка дверной ручки. Отделка изделий лакированием. Правила безопасной работы при лакировании изделия. Оценка качества изделия.

Знать:

- правила безопасной работы при лакировании.

Уметь:

-выполнять сборку изделия;

-выполнять отделку изделия;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



Строительное производство

Элементы оконного блока (2 ч)

102-103

Элементы оконного блока. Изготовление оконных блоков в производственных условиях

2

Объяснение нового материала

Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплетов, форточек, фрамуг), технические требования к деталям. Изготовление оконных блоков в производственных условиях. Оборудование для производства оконных рам. Разделение труда при производстве оконных блоков

Иметь представление:

-об изготовлении оконных блоков в производственных условиях.

Знать:

- элементы оконного блока;

- последовательность из­готовления оконного блока

Уметь:

- ориентироваться в чертежах деталей.

Контроль

за действием.

Контроль ка­чества



Столярные и плотничные ремонтные работы (8ч)

ОБЪЕКТ РАБОТЫ: Столярные верстаки.

104-105

Дефекты столяностроительного изделия и способы их устранения

2

Объяснение нового ма­териала

Дефекты столярно-строительного изделия: виды, приемы выявле­ния и устранения

Знать:

-возможные дефекты столярно-строительных изде­лий, способы их устранения. Уметь:

- определять дефекты столярно-строительных изде­лий на образцах

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



106-107

Ремонт столярных

верстаков

2

Комбини­рованный

Подготовка изделия к ремонту. Ремонт столярных верстаков: замена деталей с отщепами, ско­лами, трещинами, покоробленностью; заделка трещин. Способы устранения дефектов

Знать:

-правила безопасной работы;

-способы устранения дефектов столярных соединений.
Уметь:

-составлять дефектную ведомость;

-определять последовательность операций по устранению дефектов


Контроль за действием. Контроль ка­чества



108-109

Замена зажимов верстаков

2

Комбини­рованный

Подготовка изделия к ремонту. Ремонт столярных верстаков: замена зажимов верстаков. Способы устранения дефектов.

Знать:

-правила безопасной работы;

-способы устранения дефектов.
Уметь:

-составлять дефектную ведомость;

-определять последовательность операций по устранению дефектов.


Контроль за действием. Контроль ка­чества



110-111

Замена резьбовых соединений.

2

Комбини­рованный

Подготовка изделия к ремонту. Ремонт парт: замена резьбовых соединений. Способы устранения дефектов.

Знать:

-правила безопасной работы;

-способы устранения дефектов.
Уметь:

-составлять дефектную ведомость;

-определять последовательность операций по устранению дефектов.


Контроль за действием. Контроль ка­чества




Самостоятельная работа (3 ч)

ИЗДЕЛИЕ: Скалка.

112-114

Точение скалки согласно чертежа.

3

Самостоятельная ра­бота

Последовательность точения скалки. Анализ выполнен­ной работы.

Знать:

- правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать скалки;

-оценивать качество готового изделия

Контроль за действием. Контроль ка­чества




IV четверть (87 часов)

Мебельное производство

Вводное занятие(2 ч)

1-2

Вводное занятие.

2

Урок-повторение

План работы на четверть. Прави­ла безопасной работы в мастер­ской. Правила противопожарной безопасности в учебной мастерской.

Знать-

- правила безопасной ра­боты в мастерской;

- правила противопожарной безопасности.

Тестирование



Изоляционные и смазочные материалы (4ч)

ОБЪЕКТ РАБОТЫ: Столярные верстаки.

3-4

Теплоизоляцион­ные материалы. Гидроизоляцион­ная пленка

2

Объяснение нового ма­териала

Виды теплоизоляционного мате­риала: вата минеральная и тепло­изоляционные плиты из нее, пак­ля, войлок. Плиты из пенопласта, мягкие древесно-волокнистые плиты, их применение.

Гидроизоляционная пленка: виды и применение

Знать:

- виды теплоизоляционого материала и сферу их при­менения;

- виды гидроизоляцион­ной пленки.

Уметь определять теплоизо­ляционные материалы по об­разцам;

- определять вид гидро­изоляционной пленки

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



5-6

Смазочные мате­риалы.

2

Объяснение нового ма­териала

Смазочный материал: назначе­ние, виды, свойства. Масло для консервирования металличе­ских изделий.

Знать:

- виды смазочного мате­риала и их свойства.

Уметь:

-выполнять смазку инструментов и оборудования;

-подбирать смазочный материал в соответствии с его назначе­нием

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства (7 ч)

7-8

Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Механизация и автоматизация столярных работ.

2

Объяснение нового ма­териала

Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем пред­приятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках: положительные и отрицательные стороны производства. Сравне­ние механизированного и ручно­го труда по производительности и качеству работы. Механизация и автоматизация столярных работ. Универсальные электроинструменты. Станки с программным управлением

Знать:

-о механизации и автоматиза­ции на деревообрабатывающем предприятии;

-преимуществах и недостатках производства мебели на круп­ных и мелких предприятиях;

-о механизации и автоматиза­ции столярных работ;

-виды универсальных элек­троинструментов;

-станки с программным
управлением, их назначение.

Ответы на во­просы



9-10

Механизация об­лицовочных, сбо­рочных и транс­портных работ. Производитель­ность труда и се­бестоимость про­дукции.

2

Объяснение нового ма­териала

Механизация облицовочных, сборочных и транспортных ра­бот. Механическое оборудование для сборки столярных изделий. Значение повышения производительности труда для снижения себестоимости продукции. Кон­курентоспособность предприятия.

Знать:

- о механизации облицо­вочных, сборочных и транс­портных работ;

-что повышение произ­водительности труда улучшает экономические показатели предприятия, повышает его конкурентоспособность

Ответы на во­просы



11-13

Мебельное произ­водство.

3

Урок-экскурсия.

Механизация и автоматизация в столярных мастерских.

Иметь:

- представление о производстве на предприятии ЖКХ.

Оформление

результатов

экскурсии



Изготовление секционной мебели (6 ч)

ОБЪЕКТ РАБОТЫ: Школьная мебель.

14-15

Секционная ме­бель.

2

Объяснение нового ма­териала

Секционная мебель: разновидно­сти, преимущества, конструктив­ные элементы, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик), фурнитура

Знать:

- конструктивные эле­менты секционной мебели, ее узлы и детали.

Уметь:

-выполнять технический рису­нок изделия;

-ориентироваться в сборочных чертежах

Ответы на во­просы



16-17

Протяжка узлов и деталей мебели.

2

Комбини­рованный

Способы установки и соединения стенок секции. Фурнитура для неподвижного соединения сбо­рочных единиц.

Знать:

- способы установки и соединения стенок секции и используемую при этом фур­нитуру.

Уметь:

-подбирать фурнитуру;

-выполнять соединение деталей;

-ориентироваться в сборочных чертежах


Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



18-19

Регулировка навески дверей.

2

Комбини­рованный

Способы регулировки навески дверей. Фурнитура для подвижного соединения.

Знать:

- способы установки и регулировки дверей и используемую при этом фур­нитуру.

Уметь:

-подбирать фурнитуру;

-выполнять навеску и регулировку дверей;

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



Плотничные работы (4 ч)

20-21

Дощатый пол: устройство, технология настилки.

2

Объяснение нового ма­териала

Устройство дощатого пола. Тех­нология настилки дощатого пола из досок и крепления гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачи­вания пола. Настилка пола. Устра­нение провесов при настилке.


Знать:

-устройство дощатого пола;

-технологию его настилки. Уметь:

- выполнять технологи­ческие операции по настилке пола

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием



22-23

Перегородка: устройство, технология монтажа

2

Объяснение нового материала

Устройство перегородки. Способы установки и крепления панельной деревянной каркасно-обшивной перегородки к стене и перекрытию

Знать:

- устройство перегородки;

- способы ее установки и креп­ления.

Уметь:

- выбирать способ уста­новки и крепления перегородки в зависимости от конкретного помещения

Ответы на во-

просы. Кон-

троль за дей­ствием



Кровельные и облицовочные материалы (3 ч)

24-26

Кровельные мате­риалы. Облицовочные материалы.

3

Объяснение нового ма­териала

Назначение кровельных мате­риалов. Рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные мастики: свойства, применение. Лист асбоцемент­ный: виды (плоский, волнистый) свойства. Кровельный материал: виды (сталь «кровельное желе­зо», черепица, металлочерепица), область применения.

Знать:

- кровельные материалы, их назначение и виды;

- назначение облицовоч­ного материала, его виды.

Уметь:

- определять вид кро­вельного материала по образцам;

- определять вид облицовочного материала по об­разцам

Контроль за действием. Ответы на во­просы



Настилка линолеума (4ч)

27-28

Линолеум и его

Применение. Резка линолеума.

2

Объяснение нового материала

Линолеум: применение при строительстве зданий. Виды покрытия пола, характерные особенности видов покрытий. Инструменты для резки линолеума. Правила резки линолеума с учетом припуска по длине. Организация рабочего места при резке линолеума. Правила безопасной работы.

Знать:

- виды линолеума, его характерные особенности;

- правила резки линолеума, инструменты для резки;

-правила безопасной работы.

Уметь:

- определять виды лино­леума;

-организовывать рабочее ме­сто при резке линолеума;

-рассчитывать длину линоле­ума с учетом припусков


Ответы на во-

просы. Кон-

троль за дей­ствием



29-30

Виды и приемы

наклеивания линолеума на основание. Возможные дефекты в линолеумных полах и их предупреждение.

2

Объяснение нового материала

Мастика для наклеивания. Виды оснований и линолеума к настилке. Организация рабочего места. Виды и приемы наклеивания линолеума на основание. Прирезка стыков линолеума и приклеива­ние кромок. Способы соединения линолеума на войлочной подос­нове в дверных проемах. Виды дефектов в линолеумных полах. Предупреждение и устранение дефектов

Знать:

- виды мастики;

- виды основании;

-приемы наклеивания линоле­ума на основание;

- виды дефектов в линолеумных полах;

- способы предупреждения и устранения дефектов в лино­леумных полах

Уметь:

-организовывать рабочее место;

-выполнять операции по на­клеиванию линолеума на осно­вание


Ответы на во-

просы. Кон-

троль за дей-

ствием



Практическое повторение (48ч)

ИЗДЕЛИЕ: Трибуна.

31-32

Знакомство с из­делием (трибуна). Последователь­ность изготовле­ния трибуны.

2

Комбини­рованный

Трибуна: детали, материалы для изготовления. Соединение деталей. Выполнение техниче­ского рисунка трибуны с обозна­чением размеров. Составление последовательности изготовления трибуны.

Знать:

-детали изделия; мате­риалы для его изготовления

- названия операций по изготовлению изделия

Уметь:

- выполнять технический рисунок трибуны;

-составлять последовательность изготовления трибуны.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием Заполнение технологиче­ской карты



33-34

Выпиливание черновых заготовок деталей трибуны.

2

Практическая работа

Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Тех­нические требования к выполне­нию данной операции.

Знать:

- правила безопасной ра­боты при пилении.

Уметь:

- выполнять черновую разметку и выпиливание деталей трибуны

Контроль за действием. Контроль ка­чества



35-36

Изготовление чистовой заготовки основания.

2

Практическая работа

Правила безопасности при стро­гании изделия. Выстрагивание чистовой заготовки основаия по заданным размерам. Технические требования к вы­полнению операции.

Уметь:

- выстрогать чистовую заготовку основания по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



37-39

Разметка и выпиливание основания.

3

Практическая работа

Раз­метка по заданным раз­мерам. Вы­пиливание основания. Технические требования к выпиливанию.

Знать:

-правила разметки;

- правила безопасной работы при пилении.
Уметь:

-ориентироваться в чертеже изделия;

- выполнять разметку и выпилить основание;

Контроль за действием. Контроль ка­чества



40-41

Обработка закруглений напильником и шлифовальной бумагой.

2

Практическая работа

Способы отделки изделия. Обработка закруглений напильником и шлифовальной бумагой. Технические требования к выполнению операций. Оценка ка­чества готового изделия

Знать:

- правила безопасной ра­боты при опиливании;

-правила безопасной ра­боты при шлифова­нии изделия.

Уметь:

- обрабатывать закругления напильником и шлифовальной бумагой.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



42-43

Изготовление чистовой заготовки колодки.

2

Практическая работа

Правила безопасности при стро­гании изделия. Выстрагивание чистовой заготовки колодки по заданным размерам. Технические требования к вы­полнению операции.

Уметь:

- выстрогать чистовую заготовку колодки по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



44-45

Разметка и выпиливание колодки.

2

Практическая работа

Раз­метка по заданным раз­мерам. Вы­пиливание колодки. Технические требования к выпиливанию.

Знать:

-правила разметки;

- правила безопасной работы при пилении.
Уметь:

-ориентироваться в чертеже изделия;

- выполнять разметку и выпилить колодку;

Контроль за действием. Контроль ка­чества



46-47

Изготовление промежуточного бруска.

2

Практическая работа

Правила безопасности при стро­гании изделия. Выстрагивание чистовой заготовки промежуточного бруска по заданным размерам. Технические требования к вы­полнению операции.


Уметь:

- выстрогать чистовую заготовку промежуточного бруска по заданным размерам.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



48-49

Изготовление шкантов.


2

Практическая работа

Последовательность изготовление цилиндрической детали.

Знать:

-последовательность изготовление цилиндрической детали.

Уметь:

-изготавливать цилиндрические детали

Контроль за действием. Контроль ка­чества



50-52

Разметка и сверление мест соединения. «Сухая» сборка.

3

Практическая работа

Инструменты для разметки. Раз­метка отверстий по заданным раз­мерам. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление глухих и сквозных отверстий.

Знать:-правила разметки;

- правила безопасной ра­боты при сверлении.
Уметь:

-ориентироваться в чертеже изделия;

- выполнять разметку отверстий;

- выполнять сверление глухих и сквозных отверстий на станке.


Контроль за действием. Контроль ка­чества



53-54

Изготовление шаблона орнаментов геометрической резьбы на основание.

2

Практическая работа

Технические требования к шаблону орнамента геометрической резьбы.

Знать:

- Технические требования к шаблону геометрической резьбы.

Уметь:

-Изготовлять шаблон геометрического орнамента.

Контроль

за действием. Контроль качества



55-56

Изготовление шаблона орнаментов геометрической резьбы на основание.

2

Практическая работа

Технические требования к шаблону орнамента геометрической резьбы.

Знать:

- Технические требования к шаблону геометрической резьбы.

Уметь:

-Изготовлять шаблон геометрического орнамента.

Контроль

за действием. Контроль качества



57-58

Нанесение орнаментов геометрической резьбы для основания на черновую заготовку.

2

Комбини­рованный

Нанесение геометрического орнамента на черновую заготовку.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на черновую заготовку.


Контроль

за действием. Контроль качества



59-61

Пробное резание орнаментов геометрической резьбы.

3

Комбини­рованный

Резание орнамента геометрической резьбы основания на учебной доске.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на учебной доске.


Контроль

за действием. Контроль качества



62-63

Нанесение орнаментов геометрической резьбы на основание.

2

Практическая работа

Нанесение геометрического орнамента на основание.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на основание.

Контроль

за действием. Контроль качества



64-65

Резание орнаментов геометрической резьбы на основании.

2

Практическая работа

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на основании.

Контроль

за действием. Контроль качества



66-67

Изготовление шаблона орнамента геометрической резьбы на колодку.

2

Практическая работа

Технические требования к шаблону орнамента геометрической резьбы.

Знать:

- Технические требования к шаблону геометрической резьбы.

Уметь:

-Изготовлять шаблон геометрического орнамента.

Контроль

за действием. Контроль качества



68-69

Нанесение орнамента геометрической резьбы на черновую заготовку.

2

Комбини­рованный

Нанесение геометрического орнамента на черновую заготовку.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь:

-наносить орнамент геометрической резьбы на черновую заготовку.

Контроль

за действием. Контроль качества



70-71

Пробное резание орнаментов геометрической резьбы.

2

Комбини­рованный

Резание орнамента геометрической резьбы свечной колодки на учебной доске.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на учебной доске.

Контроль

за действием. Контроль качества



72-73

Нанесение орнаментов геометрической резьбы на колодку.

2

Практическая работа

Нанесение геометрического орнамента на свечную колодку.

Знать:

- последовательность нанесения орнамента.

Уметь: -наносить орнамент геометрической резьбы на свечную колодку.

Контроль

за действием. Контроль качества



74-76

Резание орнаментов геометрической резьбы на колодке.

3

Практическая работа

Приемы резания геометрического орнамента. Возможный брак при вы­полнении резьбы.

Знать:

- правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

-последовательность действий при вырезании.

Уметь:

- выполнять резьбу на свечной колодке.

Контроль

за действием. Контроль качества



77-78

Сборка и прозрачная отделка подсвечника.

2

Практическая работа

Сборка дверной и отделка подсвечника лакированием. Правила безопасной работы при лакировании изделия. Оценка качества изделия.

Знать:

- правила безопасной работы при лакировании.

Уметь:

-выполнять сборку изделия;

-выполнять отделку изделия;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием. Контроль ка­чества



Фанера и древесные плиты (4ч)

79-80

Фанера: виды, изготовление, применение. Свойства фанеры и ее сорта

2

Объяснение нового материала

Изготовление фанеры, ее виды(клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная), размеры и применение. Свойства фанеры, ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры.

Знать:

- виды фанеры;

- сферу применения фанеры.

Иметь представление:

-о про­цессе изготовления фанеры;

- представление о свойствах фанеры, ее сортах и по­роках

Ответы на во-

просы. Кон-

троль за дей­ствием



81-82

Древесностружечные и древесноволокнистые плиты

2

Комбини­рованный

Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, раз­меры и дефекты, особенности обработки.

Лабораторная работа: «Определение названий, пороков

и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит».

Иметь представление:

-о процессе изготовления ДСП и ДВП, сфере их приме­нения, дефектах.

Уметь:

- определять названия, пороки, дефекты по образцам разных видов фанеры и древес­ных плит.

Ответы на во-

просы . Контроль за действием.




Контрольная работа (5 ч)

83-84

  • Тестирование

  • Изготовление УС-3.

2

Контроль-

ная работа

Последовательность изготовления УС-3.

Знать:

- правила безопасной работы.

Уметь:

-изготав­ливать соединение УС-3.

Контроль

за действием.



85-87

Изготовление УЯ.

3

Контроль-

ная работа

Последовательность изготовления УЯ.

Знать:

- правила безопасной работы.

Уметь: изготав­ливать соединение УЯ.

Контроль

за действием.

















Формы оценивания:


Учитель должен подходить к оценочному баллу индивидуально, учитывая при оценочном суждении следующие моменты:

  • Качество изготовленного школьником объекта работы и правильность применявшихся им практических действий (анализ работы).

  • Прилежание ученика во время работы.

  • Степень умственной отсталости.

  • Уровень патологии органов зрения, слуха и речи.

  • Уровень физического развития ученика.


За теоретическую часть:

Оценка «5» ставится ученику, если теоретический материал усвоен в полном объёме, изложен без существенных ошибок с применением профессиональной терминалогии.

Оценка «4» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала допущены незначительные пробелы, ошибки, материал изложен не точно, применялись дополнительные наводящие вопросы.

Оценка «3» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала имеются существенные пробелы, ответ не самостоятельный, применялись дополнительные наводящие вопросы.

Оценка «2» ставится ученику, если в ответе допущены грубые ошибки, свидетельствующие о плохом усвоении теоретического материала даже при применении дополнительных наводящих вопросов.

За практическую работу:

Оценка «5» ставится ученику, если качество выполненной работы полностью соответствует технологическим требованиям и работа выполнена самостоятельно.

Оценка «4» ставится ученику, если к качеству выполненной работы имеются замечания и качество частично не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена самостоятельно.

Оценка «3» ставится ученику, если качество выполненной работы не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена с помощью учителя.

Оценка «2» ставится ученику, если работа не выполнена.

Контроль.

Контроль осуществляется в форме проведения самостоятельных работ, контрольной работы и анализа их качества в конце каждой четверти после проведения практического повторения.


Учебно – методический комплекс

  1. Столярное дело 7-8 класс. Б.А.Журавлёв М., «Просвещение» 1989г.

Литература.

  1. «Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида» под редакцией В.В. Воронковой, состав. С.Л.Мирского, Б.А.Журавлёва Сборник 2. – М., 2011.

  2. Трудовое обучение 5-9 классы «Столярное дело» Развернутое тематическое планирование. Составитель О.В. Павлова, Волгоград. Издательство «Учитель»-2011 год.

  3. Поурочные разработки по технологии 7 класс к учебному комплекту под редакцией В.Д. Симоненко. Дерендяев К.Л. ООО «Вако», 2011

  4. Современная школа. Уроки технологии 5 – 6 классы, Боровых В,П,, ООО «Планета», 2011

  5. С. Л. Мирский « Методика профессионально – трудового обучения во вспомогательной школе», Москва « Просвещение» 1988 г.

  6. Э.В. Рихвк Обработка древесины в школьных мастерских.- М.1984.

  7. Столярное дело 10 – 11 классы специальной (коррекционной) школы VIII вида, Перелетов А.Н., Лебедев П.М., Сековец Л.С., издательский центр «Владос» 2012



Рабочая программа по столярному делу 9 класс
  • Технология
Описание:

Рабочая программа по столярному делу 9 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида. Рабочая программа по трудовому обучению составлена на основе авторской  программы Мирского С.Л., Журавлева Б.А., «Столярное дело» и в соответствии с программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида  под редакцией В.В. Воронковой Москва, ВЛАДОС, 2011г. 

Настоящая программа рассчитана на 385 учебных часов и  составлена с учетом  психофизических возможностей обучающихся  и по  показателям  обучаемости  детей данного  класса. 

Программа включает теоретические и практические занятия. Предусматриваются лабораторные работы и упражнения, экскур¬сии на профильные производства.

При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного учебного материала и постепенности ввода нового.

Преподавание базируется на знаниях, получаемым учащимся на уроках математики, естествознания, истории, СБО и других предметов. 

Данная программа предполагает обязательное обсуждение характеристик изделий, продумывание плана предстоя¬щей работы, оценку сделанного. Формирование этих умений и навыков явля¬ется обязательным условием коррекционной направленности трудового обучения в школах VIII вида. В ходе выполнения про¬граммы у учащихся развивается устой-чивый интерес к труду, эстетический вкус при художественной отделке изделий, что способствует физичес¬кому, интеллектуальному и умственно¬му развитию школьников.

Большое внимание уделяется технике безопасности и эстетическому воспитанию.

 

Автор Караулов Олег Юрьевич
Дата добавления 04.01.2015
Раздел Технология
Подраздел
Просмотров 1903
Номер материала 24860
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓