Рег.№_______
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГИМНАЗИЯ № 4 г. МОЖАЙСКА
Рассмотрена на заседании МО (кафедры)
Протокол №___ от «____» _________20г.
Руководитель МО (кафедры)
_______________ (ФИО)
Утверждена
Директор гимназии
_____________________
от «___» _________20г.
Согласована
«_____ » __________________20 г.
Заместитель директора по УВР
________________ (ФИО)
Рабочая программа
по литературе
для 6 «Б» класса основного общего образования
учителя
г. Можайск
Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе программы по литературе 5-11 классов для средней (полной) школы, 2004 г. Авторы: А.Г. Кутузов, А.Г. Кисилев, Е.С. Романичева, В.В. Леденева. Данная программа входит в область филологии.
Учебник «В мире литературы» под редакцией А.Г. Кутузова. Изд. «Дрофа», 2004 г.
Литература, дополняющая программу:
Е. И. Никитина «Русская речь»
Л. К. Тодоров «Поэзия, образ»
Л. И. Скворцов «Экология слова»
Цели программы следующие:
формирование представлений о литературе как культурном феномене, занимающем специфическое место в жизни нации и человека;
осмысление литературы как особой формы освоения культурной традиции;
формирование системы гуманитарных понятий, составляющих этико-эстетический компонент искусства;
формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности;
формирование эмоциональной культуры личности и социально значимого ценностного отношения к миру и искусству;
формирование и развитие умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью;
формирование основных эстетических и теоретико-литературных понятий как условия полноценного восприятия, анализа и оценки литературно-художественных произведений.
В основе программы лежит концепция литературного образования. Теоретико-литературные понятия являются структурообразующими принципами программы. В 6 классе выделяется теоретико-литературная проблема «Роды и жанры». Жанр исполняет роль удобной «маркировки» произведения.
Программа рекомендована как для массовой школы, так и для школ широкой гуманитарной ориентации. Особое место в программе уделено изучению языка на уроках литературы, взаимосвязи литературы и языка. В основе содержания и структуры программы лежит концепция литературного образования на основе теоретической деятельности. Литературное произведение изучается как результат творческой деятельности, как культурно-знаковое явление, как эстетическое преображение реальности. В каждом классе выделяется ведущая теоретико-литературная проблема – базовое понятие:
5 кл. – жанры, 6 кл. – жанры, 7 кл. – характер-герой-образ, 8 кл. – литература и трагедия, 9 кл. – автор-образ-читатель.
Программа предлагает систему исследовательских коммуникативно-творческих работ, обозначенных как «Творческая мастерская». Введен сквозной курс в программу «Духовная литература».
Программа определяет практическую направленность. В 6 классе учащиеся обучаются эстетическому анализу. Широко представлены произведения мировой литературы.
Настоящая программа предлагает систему коммуникативно-творческих работ, обозначенных «Творческое задание».
Программа помогает овладеть техникой осмысленного чтения, умением видеть в произведении автора и авторское отношение к героям, событиям.
В государственной программе нет распределения часов по разделам, поэтому расчасовку вносим самостоятельно.
№ п/п Разделы, темы
Количество часов
государственная программа
(программы)
модифицированная рабочая
программа
1
Вводный урок
1
2
Мифы
5
3
Лирика (Никитин, Пушкин, Лермонтов, Бунин, Заболоцкий)
11
4
Баллады (Берне, Стивенсон, Лермонтов, А. Толстой, Гёте, Жуковский, Пушкин, Багрицкий)
15
5
Поэма (Лермонтов «Беглец)
1
6
Духовная литература
1
7
Эпос
3
8
Эпические мотивы русской поэзии (Былины)
3
9
Роман (Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»)
6
10
А.С. Пушкин «Дубровский»
9
11
Басня. И. Крылов
4
12
Драма. Жанр феерий. М. Метерлинк «Синяя птица»
5
13
Уроки-резервы
4
Итого
68
- учебно-тематический план:
Наименование разделов и тем
Всего часов
Из них
Творческие работы
Наизусть
1
Вводный урок
1
-
-
2
Мифы
5
1
-
3
Лирика (Никитин, Пушкин, Лермонтов, Бунин, Заболоцкий)
11
1
5
4
Баллады (Берне, Стивенсон, Лермонтов, А. Толстой, Гёте, Жуковский, Пушкин, Багрицкий)
15
1
3
5
Поэма (Лермонтов «Беглец)
1
-
-
6
Духовная литература
1
-
-
7
Эпос
3
-
-
8
Эпические мотивы русской поэзии (Былины)
3
2
-
9
Роман (Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»)
6
1
-
10
А.С. Пушкин «Дубровский»
9
2
-
11
Басня. И. Крылов
4
-
2
12
Драма. Жанр феерий. М. Метерлинк «Синяя птица»
5
1
-
13
Уроки-резервы
4
-
-
Итого
68
часов
9
10
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.