Рабочая программа по физике для индивидуального обучения (7 класс)

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

План.

(рабочая неделя)

Факт.

Глава 1. Физика – наука о природе. (6 часов)

1

Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Природа и человечество.  Физика

Астрономия как наука о небесных телах,

Научные методы изучения природы

1

ИНЗ

Предмет физики, предмет астрономии, физические явления, примеры, связь физики с техникой и другими науками

Наблюдение, эксперимент, физические приборы, гипотеза, проблема

Знать предмет физики и астрономии, разделы астрономии, связь физики с техникой, уметь приводить примеры физических явлений, отличать их от других процессов

Понимать различие между наблюдением и экспериментом, знать физические и астрономические приборы, назначение

Устный опрос

Строение Солнечной системы, космические полёты, небесные тела

Гл.1 § 1,1, сообщения по желанию

§1.2

§1.3, упр. 1.3 1 из заданий по выбору

I

2

Экспериментальный метод. Закон отражения света. Зеркальный телескоп, перископ

Свободное падение тел

1

ИНЗ

Законы отражения света, устройство зеркального телескопа, перископа, современные зеркальные телескопы

Опыты Галилея, Ньютона, свободное падение, закон свободного падения, Демонстрации

Знать законы отражения света, уметь решать задачи, устройство зеркального телескопа, ход лучей в перископе, уметь решать качественные задачи на закон отражения света, понятие фокуса у зеркала

Знать взгляды Аристотеля, Галилея, Ньютона на своб. Падение, эксперименты, подтверждающие закон, сопротивление воздуха

Решение задач

Гл.1, §§1.4,1.5, упр. 1.4, №2,3 пожеланию 4,5

§1.6, вопросы в конце §1.6

II

3

Понятие о физической теории на примере атомистики

1

ИНЗ

Физическая теория о строении вещества. Молекулы. Основные положения молекулярной теории, Броуновское движение

Знать положения молекулярной теории, броуновское движение, значение теории, кристаллы, агрегатные состояния вещества

УО

Сообщение об искусственно созданных материалах, §1.7, вопросы в конце §1.7.

III

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

4

Физическая величина. Измерение величин. Точность измерений и вычислений

1

ИНЗ

Физическая величина, измерение ФВ, приборы, цена деления прибора. Точность измерений. Погрешность

Знать, что значит измерить ФВ, уметь определять цену деления прибора, снимать показания приборов, записывать результаты измерений, понимать, что чем меньше цена деления тем точнее измерение ФВ, абсолютная и относительная погрешности

Измерить размер малых тел (по выбору), сделать вывод о проделанной работе

Микрометр Правила работы с прибором

§1.8, 1.9 упр. 1.8 (3,4,) – обязательно, 6,7 – выбор,
упр. 1.9 (5)

IV

5

Метрическая система мер. Запись больших и малых чисел

Как измерили радиус Земли. Подготовка к контрольной работе № 1

1

ИНЗ

Международная система единиц, её значение, достоинства. Приставки. Стандартный вид числа. Эталоны массы, длины.

Идея Эратосфена, зенит, зенитное расстояние и его измерение

Знать приставки, уметь выражать ФВ через кратные и дольные единицы СИ, уметь записывать числа в стандартном виде

Уметь определять зенитное расстояние, знать соотношение длины окружности и диаметра

Текущий контроль

Гл.1, §§1.10 – 1.12, упр. 1.11(2,4,6)

1.12(3).

V

6

Контрольная работа №1 по теме «Физика  – наука о природе»

1

КЗУН

Качественные и расчетные задачи по теме «Физика – наука о природе»

Уметь применять знания при решении задач по теме «Физика – наука о природе»

КР

VI

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

Глава 2. Движение (6 часов)

7

Анализ контрольной работы. Механическое движение. Тело отсчёта. Относительность движения

Суточное движение небесных тел

1

ИНЗ

Тело отсчёта. Система отсчёта, относительность движения. Как вращается наша планета, опыт с маятником Фуко

Эклиптика, зодиакальные созвездия, древние наблюдения за звёздами

Знать понятие тело отсчёта, система отсчёта, механическое движение, уметь объяснять на примерах относительность покоя и движения

Знать причину наблюдаемого годичного движения Солнца, созвездия эклиптики

Тест, текущий контроль

Гл.2, §§2.1, 2.2, уметь отвечать на вопросы, на выбор по 1 заданию из упр. 2.1, 2.2

§2.3, упр. 2.3(3,5,6)

VII

8

Строение Солнечной системы

Гелиоцентрическая система Коперника

1

ЛСЭБ

К

Учения Аристотеля, Птолемея, геоцентрическая система, её несовершенство

Гелиоцентрическая система Коперника, её роль в развитии физики

Знать схемы мироздания по Аристотелю, Птолемею

Знать о гелиоцентрической системе Коперника, её роли в развитии физики, учёных, которые поддерживали и развивали учение Коперника

Текущий

Гл.2, §2.4, доклады пожеланию

§2.5, вопросы в конце §2.5

VIII

9

Материальная точка. Траектория. Координаты точки. Перемещение и путь

Равномерное и неравномерное движение. Скорость

1

ИНЗ

К

Материальная точка, Траекторя движения, путь и перемещение, координаты точки , начальный момент времени, связь перемещения и пройденного пути

Равномерное и неравномерное движение, скорость и её характеристики, средняя скорость, единицы измерения скорости, положительная и отрицательная скорости

Уметь объяснять относительность формы траектории, перемещение, координаты МТ, решать задачи на определение перемещения, пути, знать когда тело можно принять за МТ

Уметь определять скорость, среднюю скорость, читать графики движения, переводить скорость из км/ч в м/с и наоборот

 СР,

Текущий

Гл.2, §§2.6, 2.7, упр. 2.7 (2,4,5)

§§2.8, 2.9, упр. 2.9 (2.4,6)

IX

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

10

График равномерного прямолинейного движения. Решение задач по теме «Скорость»

1

ЗЗУН

Равномерное прямолинейное движение. Закон равномерного прямолинейного движения, графики РПД.

Изучение равномерного движения пузырька воды в трубке рис. 2.18, зависимости скорости движения пузырька от угла наклона трубки

Уметь по графику определять скорость, координаты, строить графики движения по заданным начальным условиям

Доказать равномерность движения пузырька, определить зависимость скорости движения пузырька от угла наклона трубки, сделать вывод

Гл.2, §2.10, упр.2.10 (2в, 3, 6, 8)

X

11

Инерция. Принцип относительности

Решение задач по теме «Движение». Подготовка к контрольной работе №2

1

ИНЗ

ОСЗУН

Инерция, закон инерции, явления инерции вокруг нас

Все понятия кинематики, решение задач на определение скорости, перемещения

Знать закон инерции, уметь применять его при решении задач, в бытовых ситуация

Уметь применять знания по теме Движение при решении задач

СР

Принцип относительности

Гл.2,§2.11, упр. 2.11,

Повторить все определения, с.194-196 решить задачи

XI

12

Контрольная работа №2 по теме «Движение»

1

КЗУН

решение задач на определение скорости, перемещения, чтение графиков движения

Уметь применять знания по теме Движение при решении задач

КР

XII

Глава 3.  Масса и сила (7 часов)

13

Анализ контрольной работы. Масса. Плотность вещества

Инструктаж по ТБ.

1

ИНЗ

Масса тела, единицы измерения массы, методы определения массы. Весы. Плотность, единицы измерения плотности

Взвешивание тела, измерение объёма тела

Знать понятия массы, плотности, их единицы измерения, уметь определять плотность по формуле, физ. смысл плотности, уметь выражать массу и плотность через другие единицы

Получить значение плотности, определить по таблице, из какого вещества сделано тело

Гл.3, §§3.1,3.2, упр. 3.1(2, 4), 3.2(2, 5)

XIII

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

14

Решение задач по теме «Плотность»

Сила. Деформация. Закон Гука. Динамометр

1

ЗЗУН

К

Определение массы тела и объёма по плотности, решение качественных задач

Сила, деформация, закон Гука, график зависимости F от х. Единицы силы, её графическое изображение, характеристики. Упругие деформации. Устройство динамометра

Уметь применять знания по теме масса и плотность при решении задач

Знать основные понятия, уметь применять закон Гука при решении задач

СР

Гл.3, §3.3-3.5, упр. 3.5(2, 4),  §3.6

XIV

15

Сложение сил, действующих по одной прямой

1

К

Градуировка динамометра

Равнодействующая сила, примеры действия сил, сила реакции опоры, сложение сил, действующих вдоль одной прямой

Проградуировать динамометр, сравнить полученную шкалу со шкалой завода, сделать вывод о величине погрешности

Уметь изображать силы, решать задачи на сложение сил графическим способом,

Проверка закона Гука (задание 2)

Гл.3, §3.7, упр. 3.7(3)

XV

16

Сила тяжести

Вес. Невесомость

1

К

К

Сила тяжести, вес тела. Невесомость. Зависимость силы тяжести от массы

Примеры невесомости

Уметь определять вес и силу тяжести по формуле. Знать отличие веса от силы тяжести, единицы их измерения, знать зависимость силы тяжести от расстояния до поверхности Земли

Текущий

СР

Гл.3, §§3.8-3.9, упр. 3.8(2, 4).

XVI

17

Сила трения. Решение задач по теме «Масса и сила»

1

ЗЗУН

Сила трения. Причины, учёт трения в быту и технике. Формула для расчёта силы трения

Уметь объяснять механизм возникновения силы трения, способы уменьшения и увеличения силы трения, решать задачи на нахождение силы трения, силы нормального давл.

СР

Гл.3, §3.10, упр. 3.10 (3).

XVII

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

18

Решение задач по теме «Масса и сила». Подготовка к контрольной работе №3

1

П

Повторение разделов Движение. Масса и сила

Уметь применять полученные знания при решении качеств и количеств задач

Решить задачи   с. 197 – 198 учебника

XVIII

19

Контрольная работа №3 по теме «Масса и сила»

1

КЗУН

Решение задач раздел» Масса и сила»

Уметь применять изуч знания при решении качеств и количе-ственных задач

КР

XIX

Раздел 4.  Энергия (7 часов)

20

Анализ контрольной работы. Работа. Мощность.

Решение задач по теме «Работа.  Мощность»

1

ИНЗ

ПЗУН

Работа, мощность,  формулы, единицы измерения

Работа, мощность,  формулы, единицы измерения

Уметь решать задачи на определение мощности, работы

Уметь решать задачи на определение мощности, работы

СР

Гл.4, §4.1, 4.2 упр 4.1(2), 4.2(3)

XX

21

Кинетическая и потенциальная энергия. Механическая энергия

Закон сохранения энергии в механике. Решение задач по теме «Энергия»

1

ИНЗ

К

Кинетическая и потенциальная энергия. Механическая энергия. Формулы, единицы измерения, относительность энергии

Закон сохранения механической энергии. Переход энергии из одного вида в другой

Уметь приводить примеры тел, обладающих тем или иным видом энергии, примеры относительности энергии

Уметь применять закон сохранения механической энергии при решении задач. Приводить примеры перехода одного вида энергии в другой

ФО

ФО

Вечный двигатель. Возможно ли это?

Гл.4, §§4.3 – 4.4,

§4.5, вопросы 5-7 письменно

XXI

22

Потенциальная энергия тела, на которое действует сила тяжести

Потенциальная энергия деформированной пружины

1

К

Потенциальная энергия тела, на которое действует сила тяжести. Формула для расчёта ПЭ, нулевой уровень

Потенциальная энергия деформированной пружины Формула. Работа силы упругости. Среднее значение силы упругости

Знать формулу, уметь её применять, уметь объяснять, как зависит ПЭ от выбранного нулевого уровня, что выбор уровня не влияет на работу (разность энергий)

Уметь решать задачи на определение работы силы упр, связь работы с изменением ПЭ пружины

СР

Тест

Гл.4, §4.6, упр 4.6(2, 3)

§4.7, упр. 4.7 (2)

XXII

23

Кинетическая энергия и скорость. Решение задач по теме «Виды энергии»

Преобразование механической энергии при свободном падении тела

1

К

Кинетическая  энергия. Формула. Изменение кинетической энергии

Преобразование механической энергии при свободном падении тела

Уметь решать задачи на применение формулы связи скорости, работы и кинетической энергии,

Уметь объяснять преобразование механической энергии при свободном падении тела, решать задачи на определение работы при падении

СР

Гл.4, §4.8, упр 4.8(3,5)

§4.9, упр 4.9(2, 4)

XXIII

24

Момент силы

Закон сохранения энергии и «золотое правило» механики

1

ИНЗ

К

Момент силы, плечо силы. Единицы измерения. Правило моментов

Закон сохранения энергии и «золотое правило механики»

Знать что такое плечо силы, момент силы, понимать как будет вращаться тело

Умение применять Закон сохранения энергии и «золотое правило механики» при решении задач, уметь приводить примеры

УО

Гл.4, §4.10, упр 4.10 (3, 4)

§4.12, упр. 4.12(2)

XXIV

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

План

факт

25

Коэффициент полезного действия механизмов и машин

Решение задач по теме «Энергия». Подготовка к контрольной работе №4

1

К

ПЗУН

КПД механизмов и машин. Примеры. Решение задач

Решение задач по теме Энергия

Уметь решать задачи на определение КПД, понимать, что КПД любого механизма не может = 100%

Уметь решать качеств и количеств задачи по теме Энергия

СР

Гл.4, §4.13, упр 4.13(2,4)

ДЭЗ – на выбор, повторить формулы, законы

XXV

26

Контрольная работа №4 по теме «Энергия»

1

КЗУН

Решение задач по теме «Энергия»

Уметь решать качеств и количеств задачи по теме Энергия

КР

XXVI

Раздел 5.  Давление (9 часов)

27

Анализ контрольной работы. Давление и сила давления. Передача давления твёрдым телом.  жидкостью и газом. Закон Паскаля

Гидравлические машины

1

ИНЗ

К

Давление. Передача давления ТТ, Ж, Г. Закон Паскаля. Единицы давления, формула. Давление в быту, технике. Примеры

Гидравлические машины. Применение.

Уметь определять давление по формуле, объяснять учёт давления в быту и технике

Уметь решать задачи, понимать, что выигрыша в работе машина не даёт

Гл.5, §5.1, 5.2, упр. 5.1(2, 4), §5.3, упр. 5.3(3,4)

XXVII

28

Решение задач по теме «Давление»

Давление жидкости или газа, вызванное действием силы тяжести

1

ПЗУН

К

Решение задач по теме Давление

Давление жидкости или газа, вызванное действием силы тяжести. Решение качественных задач

Уметь решать задачи по теме Давление

Умение решать задачи по данной теме

СР

Тест

Гл.5, §5.4 – 5.5, вопросы , упр. 5.5(2, 4)

XXVIII

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

План

факт

29

Зависимость давления, которое оказывает сила тяжести от плотности жидкости.

Атмосферное давление

1

К

ИНЗ

Сообщающиеся сосуды. Водопровод. Принцип действия жидкостного манометра, водопровода

Атмосферное давление. Атмосфера, опыты, подтверждающие атмосферное  давление, ртутная трубка, опыт Торричелии.

Уметь определять с помощью манометра давление, знать принцип действия водопровода

Уметь приводить примеры из жизни, указ на наличие атмосферного давления, объяснять принцип действия барометра-анероида, связь 1мм рт ст и паскаля

УО

Тест

Гл.5, §5.6, 5.7, упр. 5.6(2), 5.7(2)

§5.8, упр 5.8(2,5)

XXIX

30

Насосы. Решение задач по теме «Атмосферное давление»

1

К

Принцип работы насоса. Решение задач по теме атм давление

Уметь объяснять принцип действия Г. насоса, применять свои знания при решении задач

Гл,5, §5.9, вопросы в конце §

XXX

31

Архимедова сила

Условия плавания тел

1

ИНЗ

К

Архимедова сила. Закон Архимеда, формула. Методы определения АС

Условия плавания тел. Принцип действия ареометра, применение

Уметь применять формулу при решении задач, решать качественные задачи

Знать условия плавания тел и уметь применять их при решении задач

УО

Гл.5, §5.10, упр. 5.10(2, 4)

§5.11, упр. 5.11(3,4)

XXXI

32

Решение задач по теме «Архимедова сила»

1

ПЗУН

Решение задач по теме Сила Архимеда, условия плавания тел

Уметь решать задачи по теме Сила Архимеда, условия плавания тел

СР

Гл.5, Упр. 5.11 (2)

XXXII

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид
контроля

Элементы
дополнительного содержания

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

33

Определение плотности вещества методом гидростатического взвешивания

1

КПЗУН

Решение задач по теме «Давление»

Уметь решать задачи по теме «Давление»

Подг к КР

XXXIII

34

Контрольная работа №5 по теме «Давление»

1

КЗУН

Решение задач по теме «Давление»

Уметь решать задачи по теме «Давление»

XXXIV

35

Анализ контрольной работы

XXXV