Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРабочая программа кружка по туристско- краеведческому направлению «Азбука родного края»

Рабочая программа кружка по туристско- краеведческому направлению «Азбука родного края»

Скачать материал

Пояснительная записка

 

Рабочая программа кружка по туристско- краеведческому направлению «Азбука родного края» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,  Концепции духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России и в соответствии со следующими  нормативно-правовыми и инструктивно-методическими  документами:

 - Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ. Принят Государственной Думой РФ 21 декабря 2012г.;

-приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357);

-постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», примерной основной образовательной программой образовательного учреждения (начальная школа)  (М.: Просвещение, 2011);

-методическими рекомендациями по формированию учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих основную образовательную программу начального общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования от  24.08.2012  № 01-03/06321;

-Уставом МКОУ Липяговская ООШ

- Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа»

 

Цели:

 

 

·         пробуждение у школьников интереса к истории и культуре своего народа, обогащение духовного мира, формирование нравственных и патриотических чувств

 

Задачи:

Образовательные:

§    формировать представления о краеведении, как  о предмете исторического и культурного развития общества;

§    приобретать знания о природе родного края, его истории, населении, быте, культуре, обычаях и традициях своего народа;

§    сформировать навыки экологически грамотного и безопасного поведения; научить видеть и понимать красоту живой природы;

§    познакомить детей с существующими в природе взаимосвязями растений, животных и человека.

 

Воспитательные:

§  сформировать уважительное,  бережное  отношения к историческому наследию своего края, культуре, природе, сохранению традиций региона;

§  воспитать в ребенке лучшие духовно-нравственные качества: любовь к людям и природе, стремление к добрым поступкам, чистым помыслам и чувствам;

§  воспитывать у детей ответственное отношение к окружающей среде;

§   воспитывать такие личностные качества как доброта, честность, взаимопомощь.

Развивающие:

§  развивать  нравственные и эстетические чувства;

§  развивать умения воспринимать окружающий мир посредством органов чувств и познавательного интереса;

§  формировать навыки правильного взаимодействия с природой.

§  развивать творческие способности, научно-исследовательские умения.

 

 

Общая характеристика программы

 

Программа курса «Азбука родного края» составлена для работы с младшими школьниками и направлена на социокультурную адаптацию, на формирование гражданской позиции и духовно-нравственных ценностей обучающихся. В основе программы - развитие личности ребенка посредством знакомства с историей родного края.

Программа «Азбука родного края» является актуальной т.к. занимается решением важной проблемы – воспитанием юных патриотов своей Родины. Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо  хорошо знать свои истоки, культуру, обычаи.

Изучение родного края необходимо уже на начальной ступени образования, так как именно в этом возрасте закладываются основные качества личности. Не зря народная мудрость гласит: «Мира не узнаешь, не зная края своего!».

Краеведение – благодатная почва, позволяющая воспитывать у детей любовь к родному  краю, Отечеству. Изучение краеведения даёт возможность привлечь учащихся к охране и бережному, уважительному отношению к памятникам истории и культуры, которые находятся непосредственно  на территории села, города, области. Данная программа способствует усилению познавательного интереса к предметам окружающего мира и литературного чтения. Краеведение является эффективным способом вовлечения школьников в научный процесс на самой ранней стадии развития.

 

Описание места данной программы в учебном плане

 

Программа «Азбука родного края» составлена для учащихся  9 - 10 лет и рассчитана на 1 год обучения. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу, всего 36 часов  в год.

 

Результаты изучения программы

 

 

Обучающиеся должны знать:

§  название  региона, родного города (села);

§  символику региона, города, школы;

§  традиции русского народа и семьи,

§  правила экологически грамотного и безопасного поведения в природе;

§  условия жизни животных в естественных условиях, и животных, вошедших в Красную книгу;

§  окружающий растительный мир, роль растений в жизни людей;

§  существующие в природе взаимосвязи растений, животных и человека;

§  правила ТБ в кружке.

 

Обучающиеся должны уметь:

§  видеть и понимать красоту живой природы;

§  вести простейшие наблюдения в природе;

§  проводить самостоятельно наблюдения в природе;

§  распознавать в окружающем мире растения и животных, которые изучали;

§  сравнивать природные объекты и находить в них существенные отличительные признаки;

§  самостоятельно находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определенной тематике и излагать их в виде сообщений или рассказа; составлять небольшие рассказы о своей Родине ее культуре, истории и великих людях, о достопримечательностях малой Родины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-тематический план

Период обучения

Сроки

Название темы

 

Всего часов

 

I четверть

с 01.09 по 02.11

Занятия населения в древности

1

 

 

 

Такие разные профессии

1

 

 

 

Профессии в моей семье

1

 

 

 

Экскурсии на предприятия (почта)

1

 

 

 

Экскурсии на предприятия (магазин)

1

 

 

 

Экскурсии на предприятия (мастерская)

1

 

 

 

Уборка территории памятника

1

 

 

 

Мой дом

1

 

 

 

Мир твоего дома

1

 

II четверть

с 11.по 30.12

Жизнь каждого члена семьи

1

 

 

 

Отношения в семье

1

 

 

 

Моя родословная

1

 

 

 

Я и мое имя

1

 

 

 

Родная школа

1

 

 

 

Трудовая жизнь в школе

1

 

 

 

Составление макета «Школа -мой дом»

1

 

 

 

Составление макета «Школа -мой дом»

1

 

III четверть

с 14.01 по 23.03

Народные праздники и обряды

1

 

 

 

Новый год

1

 

 

 

Рождественские колядки

1

 

 

 

Обобщение по пройденным темам

1

 

 

 

Мое село

1

 

 

 

Заочное путешествие по древнему Воронежу

1

 

 

 

Крестьянская изба

1

 

 

 

Крестьянский быт.

1

 

 

 

История одежды. История вещей

1

 

 

 

Язык народа

2

 

IV четверть

с 01.04 по 25.05

Наше село сейчас

1

 

 

 

Экскурсия по селу

2

 

 

 

Уборка территории памятника

2

 

 

 

«Знатоки родного края»

3

 

 

 

Итоговое занятие

 

 

 

 

Итого

37

 

 

Развернутое тематическое планирование

 

 

№ п\п

 

       Название  темы

Кол-во часов

 

    Элементы содержания

                               Дата

 

    Примечание

План.

Факт.

1

Занятия населения в древности

1

Основные занятия сельских жителей в древности

02.09

 

 

2

Такие разные профессии

1

Какие сейчас профессии у сельских тружеников

09.09

 

 

3

Профессии в моей семье

1

Профессии взрослых членов семьи

16.09

 

 

4

Экскурсии на предприятия (почта)

1

 

23.09

 

 

5

Экскурсии на предприятия (магазин)

1

 

30.09

 

 

6

Экскурсии на предприятия (мастерская)

1

 

07.10

 

 

7

Уборка территории памятника

1

 

14.10

 

 

8

Мой дом

1

Понятие «дом»: дом-жилище, дом-семья, дом-это место жизни человека

21.10

 

 

9

Мир твоего дома

1

Обряды и обычаи, связанные со строительством дома и новосельем (из истории), обряды с домашними животными. Интерьер дома.

28.10

 

 

10

Жизнь каждого члена семьи

1

Состав семьи. Знакомство с терминами родства. Семейные вечера и праздники.

11.11

 

 

11

Отношения в семье

1

Этика и психология семейных взаимоотношений в русских волшебных, социально-бытовых сказках, притчах.

18.11

 

 

12

Моя родословная

1

Знакомство с понятиями: поколение, потомки, предки. События, которые отразились в истории семьи.

25.11

 

 

13

Я и мое имя

1

Что означают наши имена? Что такое фамилия и отчество? Как родители выбирают имя ребенку?

02.12

 

 

14

Родная школа

1

История школы. Возведение здания, его назначение, реконструкция в разные годы

09.12

 

 

15

Трудовая жизнь в школе

1

Знакомство с режимом школы, общими правилами поведения

16.12

 

 

16

Составление макета «Школа -мой дом»

1

Необходима предварительная подготовка материала

23.12

 

 

17

Составление макета «Школа -мой дом»

1

Необходима предварительная подготовка материала

30.12

 

 

18

Народные праздники и обряды

1

Как в старину отмечали праздники, обрядовая культура

06.01

 

 

19

Новый год

1

Как к нам пришел праздник? Как отмечают Новый год в других странах

13.01

 

 

20

Рождественские колядки

1

Праздник Рождество Христово

20.01

 

 

21

Обобщение по пройденным темам

1

Обобщение знаний учащихся

27.01

 

 

22

Мое село

1

Понятие малой родины. Первоначальные исторические сведения о названии села, застройках, занятиях людей

03.02

 

 

23

Заочное путешествие по древнему Воронежу

1

 

10.02

 

 

24

Крестьянская изба

1

Как выбирали место для постройки дома? Кто принимал участие в строительстве? Какие магические знаки защищали постройку

17.02

 

 

25

Крестьянский быт.

1

Назначение предметов крестьянского быта

24.02

 

 

26

История одежды. История вещей

1

Традиционный народный костюм: праздничный и будничный. Особенности в костюме Воронежского края

03.03

 

 

27

Язык народа

1

Сказки, пословицы, поговорки русского народа

10.03

 

 

28

Язык народа

1

Сказки, пословицы, поговорки русского народа

17.03

 

 

29

Наше село сейчас

1

Жизнь нашего села в современное время

24.03

 

 

30

Экскурсия по селу

1

 

31.03

 

 

31

Экскурсия по селу

1

 

07.04

 

 

32

Уборка территории памятника

1

 

14.04

 

 

33

Уборка территории памятника

1

 

21.04

 

 

34

«Знатоки родного края»

1

Обобщение изученного за год

28.04

 

 

35

«Знатоки родного края»

1

Обобщение изученного за год

05.05

 

 

36

«Знатоки родного края»

1

        викторина

12.05

 

 

37

Итоговое занятие

1

Подведем итоги

19.05

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

 

1.     Григорьев Д.В., Степанов П.В. Программы внеурочной деятельности. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2011.

2.     Бардин К.В. Азбука туризма. М., Просвещение, 1973.

3.     Вяткин Л.А., Сидорчук Е.В., Немытов Д.Н. «Туризм и спортивное ориентирование» М., 2001г.

4.     Данилюк А.Я., КондаковА.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение , 2011.

5.     Клименко А.И. Карта и компас — мои друзья. М., Детская литература, 1975.

6.     Куликов В.М., Константинов Ю.С. «Топография и ориентирование в туристском путешествии. М., 2002г.

7.     Куприн А.М. Занимательно об ориентировании. Изд-во ДОСААФ, 1972.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа кружка по туристско- краеведческому направлению «Азбука родного края»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа курса «Азбука родного края» составлена для работы с младшими школьниками и направлена на социокультурную адаптацию, на формирование гражданской позиции и духовно-нравственных ценностей обучающихся. В основе программы - развитие личности ребенка посредством знакомства с историей родного края.

Программа «Азбука родного края» является актуальной т.к. занимается решением важной проблемы – воспитанием юных патриотов своей Родины. Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо  хорошо знать свои истоки, культуру, обычаи.

Изучение родного края необходимо уже на начальной ступени образования, так как именно в этом возрасте закладываются основные качества личности. Не зря народная мудрость гласит: «Мира не узнаешь, не зная края своего!».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.12.2014 378
    • DOCX 171 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Докучаева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Докучаева Елена Владимировна
    Докучаева Елена Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 7157
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 268 человек из 55 регионов

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 345 человек из 66 регионов

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов