Главная / Информатика / Рабочая программа электива по информатике

Рабочая программа электива по информатике



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3


142300,Московская область, г.Чехов, ул. Лопасненская, стр.1/1

Телефоны: 8(49672)2-38-70; 8(49672)6-52-74









Утверждена

приказом директора МБОУ СОШ №3

от « 29 » августа 2014 г.


66.о.









Рабочая программа

элективного курса по информатике и ИКТ

«Применение электронных таблиц в

финансово-экономических расчетах»


10 б класс.


Составитель:

Мартынова Елена Анатольевна,

учитель информатики и ИКТ первой категории










2014 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Профильное обучение должно обеспечивать социальную адаптацию учащихся к нынешним социально-экономическим условиям, дать определенные знания, умения и навыки для реализации профессиональной деятельности, предоставить возможность развить свои способности в том направлении, к которому они имеют большую склонность. Современный выпускник школы должен обладать культурой мышления, достаточной для продолжения обучения в высшем учебном заведении выбранного направления и уметь применять полученные им знания для решения задач, возникающих в его будущей профессиональной деятельности. Кроме того, необходимо, чтобы у старшеклассника появился опыт реальной деятельности в рамках наиболее общих профессиональных направлений так, чтобы он смог примерить на себя и социальную роль.

Предлагаемый элективный курс «Применение MS Excel для экономических расчетов» в объёме 35 часов предназначен для учащихся 10 классов . Знания, полученные при изучении этого элективного курса, имеют для учащихся большое значение в сфере практической экономики и при их дальнейшем обучении в экономической сфере.

Деятельность любого специалиста в информационном пространстве требует, прежде всего, умения автоматизировать процессы обработки информации. И эта автоматизация должна происходить в доступной для него среде. Существует множество программных продуктов для специалистов экономических направлений с узкой специализацией: для бухгалтеров, менеджеров, финансистов и других профессионалов. Во многих случаях комплексное решение любой экономической задачи дают современные электронные таблицы.

Наиболее популярными электронными таблицами сегодня являются MS Excel, которые представляют собой инструментальное средство высокого уровня, позволяющее решать далеко не тривиальные задачи, понятными и доступными методами, обеспечивающими автоматизацию самых разных аспектов экономики: бухгалтерия, финансовый учет и анализ, подготовка документов в различные инстанции, планирование и оценки деятельности предприятия и многое другое.

Использование компьютера, как средства интенсификации учебной деятельности, ее активизации и стимулирования, влияет на развитие у школьников творческого мышления, а также формирования нового типа мышления, так называемого операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений. Изучение прикладных аспектов информатики в интересах обучаемого, за счет реализации в рамках курса межпредметных связей, повышает эффективность профильного обучения в целом. В то же время учет возрастных особенностей при организации обучения дает возможность показать мир во всем его многообразии, что способствует формированию личности учащегося.

Содержание данного элективного курса предполагает дальнейшее углубление и детализацию полученных учащимися знаний как с учетом развития аппаратного и программного обеспечения, так и с учетом гораздо большей практической направленности, т. к. при решении профессионально-ориентированных задач учащиеся не только глубже усваивают экономические понятия, которые являются ключевыми для учащихся социально-экономического профиля, но и добиваются получения осознанных навыков работы с компьютером. Кроме того, решение задач именно с экономическим содержанием при использовании MS Excel обогащает социальный опыт, систематизирует полученные ими знания, помогает легче освоить профессиональную терминологию, формирует умение создавать алгоритмы конкретных экономических расчетов.

В соотношении теоретических и практических занятий в программе перевес сделан в сторону практической деятельности учащихся, поскольку именно деятельностный подход развивает творческие способности школьников. Задания разного уровня сложности, позволяют создать для каждого учащегося индивидуальную образовательную траекторию и учесть в процессе обучения темп работы каждого обучающегося.

Особенностью данного элективного курса является качественно новый подход к подбору задач при изучении стандартного программного обеспечения MS Excel. Поскольку предлагаемые учащимся задачи, должны способствовать формированию именно экономического мышления, то это осуществляется и через фабулу профессионально-ориентированных задач, и при их решении, и при анализе результата решения.


Целью данной программы является получение учащимися практического опыта решения профессионально-ориентированных задач с помощью специальных экономических возможностей электронных таблиц MS Excel.

Для этого необходимо решить следующие учебные задачи:

  • Закрепить теоретические знания и определения экономики, без которых невозможно решение задач экономического профиля;

  • Показать возможность эффективного использования информационных технологий в экономике;

  • Научить учащихся использовать MS Excel для работы с экономической информацией;

  • Развить умения рационально применять возможности MS Excel в экономической сфере;

  • Выработать практические навыки экономических расчетов с помощью MS Excel;

  • Проанализировать возможности графических методов прогнозирования MS Excel для принятия экономически обоснованных решений;

  • Сформировать навыки решения оптимизационных задач экономики средствами MS Excel.

  • Продемонстрировать анализ полученных с помощью MS Excel результатов.


СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Раздел I. Экономические расчеты в MS Excel

Тема 1. Организация экономических расчетов в MS Excel

Особенности экономической информации. Технология электронной обработки экономической информации. Этапы экономических расчетов с использованием табличного процессора MS Excel. Форматы, применяемые в экономических расчетах, формулы. Панель инструментов и ее настройка. Операции с листами. Форматирование по образцу. Операции со строками и столбцами. Многооконный режим работы. Функции, используемые при решении экономических задач. Маркер заполнения. Ошибки в формулах и их устранение.

Расчеты предельного продукта труда, коэффициента эластичности спроса по цене, предельной нормы замещения, рыночного спроса, графика бюджетной линии. Определение равновесной цены. Расчет прибыли фирмы.

Тема 2. Использование встроенных финансовых функций для анализа и расчетов экономических показателей

Классификация встроенных финансовых функций MS Excel. Специфика применения финансовых функций. Аргументы финансовых функций. Анализ данных при выплате простых и сложных процентов по вкладу. Расчеты конечной суммы вклада или займа. Определение срока финансовой операции. Расчеты начальной суммы вклада или займа. Определение процентной ставки. Синтаксис функций: ПС, БС, КПЕР, СТАВКА. Функции для расчёта по кредитам и займам. Алгоритмы расчётов по кредитам и займам. Синтаксис функций: ПЛТ, ПРПЛТ, ОСПЛТ. Основные алгоритмы расчёта амортизации используемые в MS Excel. Применение финансовых функций для расчета амортизации. Синтаксис функций: АПЛ, АСЧ, ФУО, ДДОБ, ПУО.

Решение задач по определению будущего значения вклада при постоянной процентной ставке. Решение задач по определению текущей стоимости фиксированных периодических платежей. Решение задач по нахождению числа периодов постоянных выплат для достижения заданной конечной величины вклада. Нахождение процентной ставки. Расчёт по кредитам и займам. Составление схемы платежей по займу. Расчет амортизации. Расчет амортизации равномерным методом. Расчет амортизации методом суммы чисел. Сравнение результатов расчетов различными методами.

Тема 3. Анализ экономической информации с помощью списков в MS Excel

Понятие списка в MS Excel. Использование функции автозаполнения для списков. Создание пользовательских списков. Обработка списков: поиск, сортировка, фильтрация, подведение итогов. Технология создания сводной таблицы. Мастер сводных таблиц. Группировка и обновление данных в сводных таблицах. Преимущества и недостатки использования электронных таблиц MS Excel в качестве баз данных.

Контроль за состоянием ресурсов в БД «Анализ сбыта». Детализация продаж БД «Анализ сбыта». Оперативный учет продаж БД «Анализ сбыта». Подготовка решений с помощью Сводных таблиц в БД «Анализ сбыта».

Раздел II. Использование деловой графики при проведении экономических расчетов

Тема 1. Построение графиков и диаграмм.

Графическое представление данных различных экономических процессов, а также величин, рассчитанных на их основе. Необходимость графической интерпретации данных. Средства графического представления данных. Создание диаграмм и графиков. Назначение и возможности Мастера диаграмм. Выбор типа диаграммы в зависимости от характера данных. Виды диаграмм. Интерпретация данных, представленных в графическом виде. Отдельные элементы диаграммы. Изменение диаграмм и графиков, их детализация. Возможности комбинирования диаграмм.

Построение графика производственных возможностей. Создание диаграммы «Структура денежной массы в США 1990», кривых предложения и спроса. Построение кривой безразличия. Исследование бюджетной линии. Графическое решение поиска равновесной цены. Графическая интерпретация оптимального выпуска продукции фирмой (методом сопоставления предельных доходов с предельными издержками).

Понятие аппроксимации функций. Понятие тренда. Виды линий трендов, создаваемых методом графической аппроксимации в MS Excel. Типы диаграмм, поддерживающие построение линий тренда. Организация линии тренда без создания данных для её построения. Выбор подходящей линии тренда для конкретных данных. Прогнозирование на основе линии тренда. Степень точности аппроксимации исследуемого процесса.

Методы аппроксимации. Реализация метода наименьших квадратов в MS Excel для функции предложения. Прогнозирование функции объема продаж, заданного таблицей наблюдений, графическим способом, заложенным в MS Excel.

Раздел III. Способы анализа и обработки информации для принятия решения

Тема 1. Подбор параметра

Метод последовательных итераций. Инструмент подбора одиночного параметра с одновременным контролем результирующего значения. Понятие целевой и влияющей ячеек. Предельное число итераций. Относительная погрешность результата. Этапы решения задач с использованием «Подбора параметра». Возможности использования «Подбора параметра» при наличии нескольких решений.

Определение равновесной цены. Использование функции «Подбор параметра» при расчете суммы вклада с учетом инфляции. Поиск процентной ставки с помощью «Подбора параметра» в условиях периодических переменных платежей по вкладу. Подготовка данных. Анализ результатов.

Тема 2. Проведение оптимизационных экономических расчетов средствами MS Excel

Задачи оптимизации в экономике. Надстройка «Поиск решения» как универсальный инструмент проведения оптимизационных экономических расчетов. Основная терминология: целевая ячейка, изменяемые ячейки, ограничения. Рекомендации по решению задач оптимизации с помощью надстройки «Поиск решения». Организация ограничений. Примеры использования электронных таблиц для решения типичных экономических оптимизационных задач.

Использование Поиска решения для определения оптимального плана производства. Решение задачи оптимального плана перевозок. Проведение расчетов определения оптимального распределения капитала.

В результате обучения учащийся должен знать:

  • Терминологию и теоретические основы экономики, необходимые для выбранного спектра экономических расчетов;

  • Особенности, достоинства и недостатки MS Excel при проведении экономических расчетов;

  • Методы определённых курсом экономических расчетов;

  • Основные алгоритмы финансовых расчетов, осуществляемых MS Excel и способы применения финансовых функций, встроенных в MS Excel;

  • Организацию и ключевые операции с базами данных в MS Excel;

  • Графические возможности MS Excel и графический способ прогнозирования;

  • Способы анализа экономической информации в MS Excel, используемой для принятия решения.

Уметь:

  • Выбирать методы для решения конкретной экономической задачи;

  • Составлять алгоритмы решения задач экономической сфере;

  • Выполнять экономические расчеты в MS Excel;

  • Использовать финансовые функции для финансовых расчетов;

  • Осуществлять сортировку, фильтрацию, подведение итогов и сводные отчеты в базах данных, организованных на основе списков в MS Ecxel;

  • Подбирать вид графического отображения экономической информации в зависимости от ее характера;

  • Применять графические методы прогнозирования MS Excel для принятия экономически обоснованных решений;

  • Решать экономические задачи оптимизации с помощью MS Excel;

  • Грамотно трактовать полученный с помощью MS Excel результат.

Иметь навыки:

  • Использования MS Excel для работы с экономической информацией;

  • Создания алгоритмов экономических расчетов;

  • Осуществления экономических расчетов с помощью MS Excel;

  • Проведения основных операций с базами данных в MS Excel;

  • Применения метода графического прогнозирования средствами MS Excel для экономических процессов;

  • Решения оптимизационных задач экономики с помощью MS Excel;

  • Проведения виртуальных экономических экспериментов и анализа полученных в MS Excel результатов.

Учебно - тематическое план


Название темы

Количество часов

форма проведения

образовательный продукт

Всего

Теория

Практика

Тема 1. Организация экономических расчетов в MS Excel

6

2

4



1.Повторение. Основные принципы редактирования и оформления таблиц на примере таблицы «Расчет предельного продукта труда».

1

1

-

Лекция


Конспект

2.Организация формул и форматирование данных в таблицах, содержащих экономическую информацию.

1

0,5

0,5

Мини-лекция, практикум

Итоги практической работы: овладение приемами перемещения, удаления, копирования, переименования листов, связывания рабочих книг, работа с формулами в ячейках

3.Использование маркера заполнения для данных и формул. Расчеты с применением ссылок разного вида.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: логические функции (и, или, не, если)

4.Использование встроенных функций MS Excel для экономических расчетов.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение приемом сортировка, списки, консолидация данных

5.Создание и форматирование таблицы расчета прибыли фирмы.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы: статистические функции (ср. знач, сумм, макс.)

6.Практическая работа.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение командой подбор параметра

Тема 2. Использование встроенных финансовых функций для анализа и расчетов экономических показателей

5

0,5

4,5



7.Классификация встроенных финансовых функций MS Excel.

1

-

1

Практикум

Результаты практической работы «Нахождения суммы кредита»

8.Способы начисления процентов. Расчеты по вкладам и займам.

1

0,5

0,5

Мини-лекция, практикум

Итоги практической работы: овладение приемами начисления роцентов.

9.Схема погашения долга равными выплатами. Составление плана погашения долга равными срочными уплатами.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение приемом сортировка, списки, консолидация данных

10.Алгоритмы расчёта амортизации используемые в MS Excel. Применение финансовых функций для расчета амортизации.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы: с финансовыми функциями

11.Практическая работа.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение командой подбор параметра

Тема 3. Анализ экономической информации с помощью списков в MS Excel

7

3

4



12.Понятие списка в MS Excel. Список как база данных экономической информации.

1

1

-

Лекция


Конспект

13Анализ экономической информации посредством операции Сортировки.

1

0,5

0,5

Мини-лекция, практикум

Итоги практической работы: овладение приемами сортировки

14.Использование операций фильтрации для анализа экономической информации.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: применение фильтров

15.Оперативное отображение информации с помощью процедуры Итоги MS Excel.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение приемом сортировка, списки, консолидация данных

16.Понятие сводной таблицы. Использование сводных таблиц в подготовки сводных отчетов.

1

0,5

0,5

Мини-лекция, практикум

Итоги практической работы: овладение приемами сортировки

17.Обработка списков. Решение задач.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: применение фильтров

18.Практическая работа.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение приемом сортировка, списки, консолидация данных

Тема 4. Построение графиков и диаграмм.

7

3

4



19.Анализ экономических данных с использованием графического аппарата MS Excel.

1

1

-

Лекция


Конспект

20.Создание и редактирование графиков и диаграмм, отображающих экономическую информацию

1

0,5

0,5

Мини-лекция, практикум

Итоги практической работы: овладение приемами сортировки

21.Графическое решение экономических задач в MS Excel.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: применение фильтров

22.Понятие аппроксимации. Методы аппроксимации. Реализация метода наименьших квадратов для аппроксимации функции предложения в MS Excel.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение приемом сортировка, списки, консолидация данных

23.Понятие тренда. Виды линий трендов используемых при аппроксимации средствами MS Excel.

1

0,5

0,5

Мини-лекция, практикум

Итоги практической работы: овладение приемами сортировки

24.Прогнозирование объема продаж, графическим способом MS Excel.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: применение фильтров

25.Практическая работа.

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение приемом сортировка, списки, консолидация данных

Тема 5. Подбор параметра

3

1

2



26.Использование аппарата «Подбор параметра» в задачах принятия решения.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: применение метода подбора параметра.

27.Экономические расчеты с помощью «Подбора параметра».

1

-

1

Практикум

Итоги практической работы, овладение приемами экономических расчётов

28.Использование «Подбора параметра» при определении равновесной цены.

1

0,5

0,5

Мини-лекция, практикум

Итоги практической работы: использование «Подбора параметров»

Тема 6. Проведение оптимизационных экономических расчетов средствами MS Excel

5

2

3



29.Решение экономических задач с помощью Поиска решения.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: применение « Поиска решения»

30.Использование «Поиска решения» для определения оптимального плана производства.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: применение «Поиска решения»

31.Проведение расчетов определения оптимального распределения капитала.

1

0,5

0,5

Лекция, практикум

Итоги практической работы: применение расчётных формул

32.Решение задачи оптимального плана перевозок.

1

0,5

0,5

Мини-лекция, практикум

Решение практических задач на компьютере с использованием связанных таблиц.

33.Итоговая работа.

1

-

1

Практикум

Итоговая практическая работа


КАЛЕНДАРНО -ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тема

Кол-во часов

Дата проведения занятия


Раздел I. Экономические расчеты в MS Excel

18



Тема 1. Организация экономических расчетов в MS Excel

6


Повторение. Основные принципы редактирования и оформления таблиц на примере таблицы «Расчет предельного продукта труда».

1


Организация формул и форматирование данных в таблицах, содержащих экономическую информацию.

1


Использование маркера заполнения для данных и формул. Расчеты с применением ссылок разного вида.

1


Использование встроенных функций MS Excel для экономических расчетов.

1


Создание и форматирование таблицы расчета прибыли фирмы.

1


Практическая работа.

1



Тема 2. Использование встроенных финансовых функций для анализа и расчетов экономических показателей

5


Классификация встроенных финансовых функций MS Excel.

1


Способы начисления процентов. Расчеты по вкладам и займам.

1


Схема погашения долга равными выплатами. Составление плана погашения долга равными срочными уплатами.

1


Алгоритмы расчёта амортизации используемые в MS Excel. Применение финансовых функций для расчета амортизации.

1


Практическая работа.

1



Тема 3. Анализ экономической информации с помощью списков в MS Excel

7


Понятие списка в MS Excel. Список как база данных экономической информации.

1


Анализ экономической информации посредством операции Сортировки.

1


Использование операций фильтрации для анализа экономической информации.

1


Оперативное отображение информации с помощью процедуры Итоги MS Excel.

1


Понятие сводной таблицы. Использование сводных таблиц в подготовки сводных отчетов.

1


Обработка списков. Решение задач.

1


Практическая работа.

1



Раздел II. Использование деловой графики для организации экономических расчетов

7



Тема 1. Построение графиков и диаграмм.

7


Анализ экономических данных с использованием графического аппарата MS Excel.

1


Создание и редактирование графиков и диаграмм, отображающих экономическую информацию

1


Графическое решение экономических задач в MS Excel.

1


Понятие аппроксимации. Методы аппроксимации. Реализация метода наименьших квадратов для аппроксимации функции предложения в MS Excel.

1


Понятие тренда. Виды линий трендов используемых при аппроксимации средствами MS Excel.

1


Прогнозирование объема продаж, графическим способом MS Excel.

1


Практическая работа.

1



Раздел III. Способы анализа и обработки информации для принятия решения

10



Тема 1. Подбор параметра

3


Использование аппарата «Подбор параметра» в задачах принятия решения.

1


27


Экономические расчеты с помощью «Подбора параметра».

1


28

Использование «Подбора параметра» при определении равновесной цены.

1



Тема 2. Проведение оптимизационных экономических расчетов средствами MS Excel

5


Решение экономических задач с помощью Поиска решения.

1


Использование «Поиска решения» для определения оптимального плана производства.

1


31

Проведение расчетов определения оптимального распределения капитала.

1


32

Решение задачи оптимального плана перевозок.

1


33.

Итоговая работа.

1





Учебно-методическое обеспечение.


Карпов Б. Microsoft MS Excel 2000: Справочник, 2-е издание. - СПб.: Питер, 2001.

Мицкевич А.А. Сборник заданий по экономике. Пособие для преподавателей экономики. –В 3-х книгах. Кн.1. Задачник по микроэкономике. – М.: Вита-Пресс, 2001.

Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Универсальный курс. – М.: АСТпресс, 1999.

Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов, 2002 год.

Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Моделирование и формализация: Методическое пособие. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.

Вигдорчик Е., Нежданова Г. Элементарная математика в экономике и бизнесе, серия «Экономика для школ России», М.: Вита-Пресс, 1995.

Гарнаев А.Ю. Использование MS Excel и VBA в экономике и финансах.—СПб.: БХВ— Санкт–Петербург, 2000.

Долженков В.А., Колеников Ю.В., Рычков В.Н. Практическая работа с Microsoft MS Excel 97. - СПб.: БХВ, 1998.

Информационные технологии (для экономиста). Под ред.Волкова А.К. М., Инфра-М, 2001.

Лавренов С.М. MS Excel: Сборник примеров и задач. – М.: Финансы и статистика, 2004.

Лукасевич И.Я.. Анализ финансовых операций. Методы, модели, техника вычислений. - М.: Финансы, ЮНИТИ, 1998.

Мельников П..П., Миронова И.В., Шполянская И.Ю. Практикум по экономической информатике М., Финансы и статистика, 2002.

Овчаренко Е.К., Ильина О.П., Балыбердин Е.В. Финансово-экономические расчеты в MS Excel. М., Филинъ, 2001.

Основы экономической теории. Учебник для 10-11 классов. общеобразоват. Учрежд. Профильный уровень образования, Под ред. С.И. Иванова, В 2-х книгах, М.: Вита-Пресс, 2006.

Экономическая информатика и вычислительная техника: Учебник/ Г.А.Титоренко, Н.Г.Черняк, Л.В.Еремин и др.; Под ред. В.П.Косарева, А.Ю.Королева. Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 1996.

. Технические средства обучения

  • Рабочее место ученика (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).

  • Рабочее место учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).

  • Колонки (рабочее место учителя).

  • Микрофон (рабочее место учителя).

  • Проектор.

  • Лазерный принтер черно-белый

  • Локальная сеть.

IV. Программные средства

  • Операционная система Windows ХР.

  • Файловый менеджер Проводник (входит в состав операционной системы).

  • Растровый редактор Paint (входит в состав операционной системы).

  • Простой текстовый редактор Блокнот (входит в состав операционной системы).

  • Мультимедиа проигрыватель Windows Media (входит в состав операционной системы).

  • Программа Звукозапись (входит в состав операционной системы).

  • Браузер Mozilla Firefox (свободное программное обеспечение)

  • Офисное приложение Microsoft Office 2007, включающее текстовый разработки презентаций Microsoft PowerPoint, электронные таблицы Microsoft Excel, систему управления базами данных Microsoft Access.


«Согласовано»

Протокол заседания ШМК

математики, физики и информатики

от 29 августа 2014

1

.



«Согласовано»

Заместитель директора по УР

____________ Зубрилина Е.П.

« 29 » августа 2014г.




13


Рабочая программа электива по информатике
  • Информатика
Описание:

Профильное обучение должно обеспечивать социальную адаптацию учащихся к нынешним социально-экономическим условиям, дать определенные знания, умения и навыки для реализации профессиональной деятельности, предоставить возможность развить свои способности в том направлении, к которому они имеют большую склонность. Современный выпускник школы должен обладать культурой мышления, достаточной для продолжения обучения в высшем учебном заведении выбранного направления и уметь применять полученные им знания для решения задач, возникающих в его будущей профессиональной деятельности. Кроме того, необходимо, чтобы у старшеклассника появился опыт реальной деятельности в рамках наиболее общих профессиональных направлений так, чтобы он смог примерить на себя и социальную роль.

Предлагаемый элективный курс «Применение MS Excel для экономических расчетов» в объёме 35 часов предназначен для учащихся 10 классов . Знания, полученные при изучении этого элективного курса, имеют для учащихся большое значение в сфере практической экономики и при их дальнейшем обучении в экономической сфере.

 

Деятельность любого специалиста в информационном пространстве требует, прежде всего, умения автоматизировать процессы обработки информации. И эта автоматизация должна происходить в доступной для него среде. Существует множество программных продуктов для специалистов экономических направлений с узкой специализацией: для бухгалтеров, менеджеров, финансистов и других профессионалов. Во многих случаях комплексное решение любой экономической задачи дают современные электронные таблицы.

 

Автор Мартынова Елена Анатольевна
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел
Просмотров 618
Номер материала 39445
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓