Главная / Начальные классы / "Уйный-уйный өйрәнәбез"(1 сыйныф өчен дидактик материал)

"Уйный-уйный өйрәнәбез"(1 сыйныф өчен дидактик материал)

1. Кем кәрзинне тизрәк тутыра?

Җиләк-җимеш һәм яшелчәләр” темасына. (тактага 2 кәрзин рәсеме эленә. Өстәлдә җиләк-җимеш һәм яшелчә рәсемнәре ята. 2 бала чыгып, берсе - яшелчәләрне, икенчесе-җиләк-җимешләрне кәрзингә кыстырып куярга тиеш. Кем тизрәк җыеп бетерә-шул җиңә).


2. Курчакның портретын яса.

Максаты: кешенең гәүдә өлешләренең исемнәрен һәм төсләрне ныгыту.

Укытучы: безгә бер кунак килде, хәзер мин сезгә аның нинди икәнен әйтәм, ә сез рәсемен ясыйсыз.

Ул курчак. Чәчләре сары. Күзләре зәңгәр. Борыны кечкенә. Бантигы яшел. Күлмәге дә яшел. Бите ал. Аягында сары башмаклар.”

Ясап бетергәч, курчак һәм аның портреты чагыштырыла.


3. “Ромашканы җый” уены.

Кем? нәрсә? сорауларын ныгыту өчен.


C:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\94012883.gifC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\94012883 - копия.gif

Ромашканың таҗ яфраклары формасындагы кәгазьләргә әти, әни, абый, апа, эне, сеңел, бала, әби, бабай, укучы, укытучы, аю, төлке, песи, эт, сыер, сарык, күгәрчен, тукран, бакча, чәчәк, сөт сүзләре язылган. Ике бала ромашка чәчәгенең таҗ яфракларын җыя.


4. “Без кунакка барабыз”

Шул исемдәге тема буенча өйрәнелгән сүзләрне яхшырак истә калдыру өчен, укытучы башта 2, аннан 3, аннан күбрәк предметлы рәсемнәр күрсәтә, балалар, исемнәрен бутамыйча, тиз-тиз әйтергә тиешләр.


C:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\Коллажи\2013-03-051.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\Коллажи\2013-03-053.jpg

C:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\Коллажи\2013-03-052.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\Коллажи\2013-03-054.jpg


C:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\Коллажи\2013-03-05.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\Коллажи\2013-03-055.jpg



5. Кем кунакка нәрсәгә утырып бара?

Күплек сан кушымчаларын дөрес кулланырга өйрәнү . Һәр сүз белән җөмлә төзеп әйтелә: Курчаклар кунакка машинага утырып бара.


C:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\mashina-99.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\poezd_1_auto_700.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\untitledн.pngC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\s74954005.jpg



Әтәч, чеби, күгәрчен, каз, куян, керпе, тиен, колын, сыер, үрдәк, кәҗә, дуңгыз, тавык, курчак.


6. “Йортны төзеп бетер” уены.

Зат алмашлыкларын һәм фигыльләрне сөйләмдә дөрес кулланырга өйрәтү.

C:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (2).jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (2)-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (2)-002.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (2)-003.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (2)-005.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (2)-006 - копия - копия.jpg

C:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (2)-007.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (7)-006 - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (3)-006 - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (4)-006 - копия - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (5)-006 - копия - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (6)-006 - копия - копия-001.jpg


C:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (6)-006 - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (4)-006 - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (5)-006 - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (3)-006 - копия - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (2)-006 - копия-001.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\просто фото\2013-03-05\472014_html_m1ff539ba - копия (7)-006 - копия - копия-001.jpg



7. Ел фасыллары темасын ныгыту.

Хәзер кыш. Бүген C:\Users\Пользователь\Pictures\17433944.gifюк. Көн салкын. Күктә соры C:\Users\Пользователь\Pictures\cloud.png күп. Урамда

C:\Users\Пользователь\Pictures\hq-wallpapers_ru_abstraction3d_57062_1920x1080.jpgява. C:\Users\Пользователь\Pictures\prelena1.jpg исә. Мин урамда уйнамыйм. Мин C:\Users\Пользователь\Pictures\raskraska-dom-1.gif дә утырам.


"Уйный-уйный өйрәнәбез"(1 сыйныф өчен дидактик материал)
  • Начальные классы
Описание:

  Уенның уку процессындагы әһәмияте турында сөйләгәндә, иң башта аның бала тормышындагы ролен искәртеп китү мөһим. Уен аша бала дөньяны танып белә, акылын баета, уен ярдәмендә үсә. Уен шулай ук игътибарлылыкны, хәтерне үстерә, сүзлек запасын баетуга ярдәм итә.

 Үзем башлангыч сыныфларда эшләгәнлектән, кызыксындыру чарасы буларак уен элементларын еш кулланырга тырышам. Бу алым дәресләрне җанландырып җибәрә, укучыларның активлыгын үстерә, яңа сүзләрне тизрәк истә калдырырга булыша. Сезгә дәресләремдә кулланылган берничә төр уенны тәкъдим итәм. Уеннар рус телендә сөйләшүче балалар өчен татар теле укыту программасына нигезләнеп төзелде.

 

Автор Шарафиева Алия Наиловна
Дата добавления 29.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 563
Номер материала 17052
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓