Главная / Классному руководителю / "Сөйлемдегі сөздердің байланысы" тақырыбының жоспары

"Сөйлемдегі сөздердің байланысы" тақырыбының жоспары

Тақырыбы:Сөйлемдегі сөздердің байланысы.

Ортақ мақсат: Өткенді қайталап,жаңа сабақты меңгерту.Білімдерін тиянақтап,пәнге қызығушылығын арттыру.Білім,білік дағдысын қалыптастыру.

Негізгі идея: Сыныпты топқа бөлу арқылы сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қою арқылы анықтай білуге үйрету.Сөйлем құрастыра білуге дағдыландыру.Сөйлеу мәдениетіне төселдіру.Еңбекке баулу.

Модуль: СТО,АКТ,ОүБ,жас ерекшелігіне қарай оқыту.

Әдістер:Сұрақ-жауап әдісі,деңгейлік тапсырма,бағалау критерийлері,ДЖИГСО әдісі,шығармашылық жұмыс,өз бетінше жұмыс.

Дерек көзі:стикер,плакат,деңгейлік тапсырма,АКТ,суреттер,кесте.

уақыт

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқышының іс-әрекеті

2мин

Ұйымдастыру кезеңі.





















«1Желтоқсан –Президент күні»




Сәлемдесу.

Оқушыларды топқа бөлу.

I-сөйлем аяқталған ойды білдіреді.

II-сөйлем сөзден құралады.

III-сөйлейлемдегі сөздерге сұрақ қойылады.

IV-сөйлемдегі сөздер бір-бірімен байланысады.



«1Желтоқсан –Президент күні» мерекесімен байланыстыру арқылы сабақты бастау.

Сәлемдеседі.

Топқа бөлінеді.























Мерекеге өз үлесін қосу арқылы сабаққа қызықтыру.

8-10

«Миға шабуыл»үй жұмысын қайталау.




















Топқа тапсырма.

1 топ – «Аспанда жұлдыздар жымыңдайды» сөйлемдегі сөздердің байланысын анықта, сұрақ қой.

2 топ – «Жұмысшылар зауытқа келді» сөйлем екендігін анықта.

3 топ – «Арманның анасы тамақ пісірді» сөйлем неше сөзден құралған?

4 топ – «Арманның анасы тамақ пісірді» айтылуына қарай сөйлемнің қай түрі?









Дәлелдеу.





Анықтау.





Дәлелдеу.





Дәлелдеу.

3

Қортынды.

Ынталандыру әдісі.







Дарынды оқушымен жумыс.

Әр топқа сурет жапсырылған плакат беріледі. Сурет бойынша сөйлем құрастырылады. Тапсырма критерийлер арқылы бағаланады.

Сөйлемдерді сызба арқылы байланыстырады.

Топтар бір – бірін бағалайды.









Бағаланады,смайликтер

арқылы.

20-25

Жаңа сабақ .

ДЖИГСО – әдісі.















Сергіту сәті.

Дәптермен жұмыс.









































Деңгейлік тапсырма,

Шығармашылық

Тапсырма,тәрбие

Жұмысын жүргізу,еңбекке баулу

1 – жаттығу. Жақша ішіндегі сұраққа жауап беріп, сөйлемдерді жазады.











Би

3-жаттығу.

Әр топ дұрыс

құрастырылмаған сөйлемді тауып ,қатесін түзеп дәптерге жазады.

1 –топ Дәрігер адамды ауырған емдейді.

2-топ Шопан бақты қой қора-қора

3-Шахтерлер бұрғылап көмірді қазды.

4-топ Жалғасқа Мұрат не берді?

Тапсырма:

1.Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызба арқылы көрсет.

2.Қандай сөйлем түрін жаздың?







Әр топтағы оқушыларды

2-ден деңгейге бөліп, сызба бойынша сөйлем құрастыру.

1 минут ішінде стикер арқылы қателерін тексереді. Әр топ келесі топтың тапсырмасын тексеріп, дәптерге көшіреді (4 оқушы смайликтер арқылы бағаланады)

Би билейді





Тақтада орындайды.















Дәлелдеу

БАҒДАРШАМ-арқылы бағалау



























Үлестірме карточкамен

жұмыс.

Формативті бағалау.

3мин

Қортындылау

5-жаттығу.Сәйкестендіру тесті.Сөйлем туралы не білеміз?

Анықтамалар айтып,дәлелдеу.

Әр топ құрастырған сөйлемдерін оқиды,басқалары жазады.Мәтін деген не?

2мин

Рефлексия

Кері байланыс:

Нені түсіндім?................

Нені түсінбедім?............

Стикер

Қызыл

көк

1мин

Үйге тапсырма

А)2-жаттығу , Қыс-әңгімеле

В)2-жаттығу,Қар-сөйлем жаз.

С)2-жаттығу,жатта

Орындау


Бағалау

Қортынды баға шығару




"Сөйлемдегі сөздердің байланысы" тақырыбының жоспары
  • Классному руководителю
Описание:

Ортақ мақсат: Өткенді қайталап,жаңа сабақты меңгерту.Білімдерін           тиянақтап,пәнге қызығушылығын арттыру.Білім,білік дағдысын қалыптастыру.

Негізгі идея: Сыныпты топқа бөлу арқылы сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қою арқылы анықтай білуге үйрету.Сөйлем құрастыра білуге дағдыландыру.Сөйлеу мәдениетіне төселдіру.Еңбекке баулу.

 СТО,АКТ,ОүБ,жас ерекшелігіне қарай оқыту модульдері енгізілген..

Әдістер:Сұрақ-жауап әдісі,деңгейлік тапсырма,бағалау критерийлері,ДЖИГСО әдісі,шығармашылық жұмыс,өз бетінше жұмыс.

 

Автор Сапарбекова Назира Кабланбековна
Дата добавления 27.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел
Просмотров 491
Номер материала 13009
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓