«Сәкен
– сыршыл ақын»
тақырыбындағы
әдеби кештің жоспары
Өткізілетін мерзімі:
10 желтоқсан 2014 жыл
Уақыты:
12:30
Өтілетін орны:
212 қазақ тілі мен қазақ әдебиеті кабинеті
Мақсаты: Сәкен
Сейфулиннің көркем шығармалары бойынша пікір алмасу, оқырмандарға оның көркем
шығармаларын оқуды насихаттау.
Жұмыс барысы:
(Аудитория іші қараңғы. Безендірілген. Интербелсенді
тақтада Сәкеннің суреті. Кітап көрмесі. Қатысушылар әуен тыңдайды).
1 жүргізуші:
Осы әуен адам жанын нендей күйге, қандай сезімге бөлейді екен-ау?! Сіздердің
тұла бойыңызды оятқан күш болды ма? (1 слайд)
Әдебиет – керемет қоғамдық күш. Әдебиет -
халықтың санасы, оның рухани өмірінің бояуы мен жемісі. (2
слайд)
2-жүргізуші: Әдеби
шығарма адамның күллі ой-қиялын, сыр-сезімін түгел баурайды: қуантады,
сүйіндіреді, таңдантады, күйіндіреді, жылатады, күлдіреді...
Ал осындай әдеби туындыларды туғызатын,
өмірге әкелетін, іштегі ой иірімдерімен бөлісетін, әрине, ақын-жазушылар.
1-жүргізуші:
«Мәдениет, ең алдымен, жәдігерлік. Оны ұрпақтан ұрпаққа жеткізуші – зиялы
қауым» деп елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев айтқандай, олардың шығармалары
оқырманға қаншама жігер, күш-қуат береді. (3
слайд)
2-жүргізуші:
«Әдебиет - өмір айнасы». Ол айна қарасөзден, өлеңнен құралады емес пе?
Өлең - сөздің
патшасы,сөз сарасы,
Қиыннан қиыстырар ер
данасы.
Тілге жеңіл, жүрекке
жылы тиіп
Теп тегіс жұмыр келсін
айналасы.
Бұл ақындардың
алыбы, ойшылдардың озығы Абай атамыздың өлеңге берген ең жоғарғы бағасы болса,
көркем сөз көңіл тілі, жалаң сөз зейін тілі деп халқымыздың ұлы ағартушысы
Ахмет Байтұрсыновтың да әдебиет жайында адуынды сөзі бар. Дәл осындай баға
беріліп кеткен әдебиетіміздің тарланы Сәкен Сейфуллинге арналған кешімізді
бастаймыз. (4 слайд)
1-жүргізуші:
Сәкен Сейфуллин – жан-жақты дарын иесі. Одан қалған мұра сан-салалы. Соның
ішінде, әсіресе, Сәкеннің ақындығы айрықша шоқтығы биік тұрады.
Сіздерді Сәкен
Сейфулиинің өмірбаянымен және шығармашылығымен біздің Чистопол орта мектебінің
кітапханашысы Тлеумбаева Торша Бөкенбайқызы таныстырады. (Берілетін уақыт – 5
минут)
2-жүргізуші:
Сәкен Сейфуллин – қазақтың көрнекті ақыны, жазушысы, мемлекеттік және қоғам
қайраткері. Сәкен Сейфуллин өзінің халқына, оның туған әдебиетіне толымды еңбек
етті. 25 жылдық шығармашылық қызметінің өзінде жүздеген өлең, оннан астам
поэма, романдар мен повестер, әңгімелер мен пьесалар, очерктер мен мақалалар,
ғылыми зерттеулер жазды.
Сәкен Сейфуллин
шығармашылығы – өзі өмір сүрген заман айнасы. Қоғамдық-саяси жұмысты әдеби
шығармашылығымен қатар алып жүрген ақын қаламынан лирикалық өлеңдер де,
поэмалар мен романдар, пьесалар, повестер мен әңгімелер де туды.
1-жүргізуші:
Енді топтарға бөлінген оқушылар сыныптан тыс шығармалар ретінде қарастырды ма,
сол әдебиет жайында өзара қызықты да тұжырымды ой қозғасақ дейміз.
2-жүргізуші: Бүгінгі
күн Сіздер мен Біздер үшін рухани азық беріп, күш-қуатымызды арттырады деген
сенімдеміз.
Сіздер әдебиетімізді насихаттаушы, көркем
сөздің мәнін түсінуші, көкірегі ояу азаматсыздар. Бүгінгі күні Сіздер 2 топ
болып сайысқалы отырсыздар.
Сіздерге сәттілік тілейміз.
1-жүргізуші: Атаулы
шарамызға қазақ тілінің майталмандары, көркем сөздің шеберлері, бүгінгі
іс-шарамыздың құрметті қонақтары келіп отыр. Олар:
Райымбекова
Көгершін Наурызбайқызы, Ялты орта мектебі
Шабданова
Әсия Атайқызы, Ялты орта мектебі
Қоңқабаева
Гүлмира Тұрғұмбайқызы, Приишимск орта мектебі
Алтаева
Баян Саметқызы, Чистопол орта мектебі
2-жүргізуші:Сіздердің
еңбектеріңізді бағалайтын қазылар алқасымен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
Қазылар алқасы
құрамы:
Райымбекова
Көгершін Наурызбайқызы, Ялты орта мектебі
Шабданова
Әсия Атайқызы, Ялты орта мектебі
Қоңқабаева
Гүлмира Тұрғұмбайқызы, Приишимск орта мектебі
Алтаева
Баян Саметқызы, Чистопол орта мектебі
Топтарды
таныстыру
1. Топтың
аты
2. Топтың
ұраны
3. Топтың
эмблемасы (эмблемамен таныстыру)
1-жүргізуші: 1-тапсырма. Сөзстан деп
аталады.
Сіздерге сөздер жазылған фатман беріледі.
Сол сөз бойынша берілген уақыт ішінде бірнеше сөздер құрастыру керек. (берілетін
уақыт – 3 минут)
(жұмыс аяқталғасын қазылар алқасына
беріледі) (5-6 слайд)
2-жүргізуші: 2-тапсырмамыз. «Көсем сөз
шеберлері» деп аталады.
Әдебиет-өнер пәні. Сондықтан оқушыны
көркем шығарманы оқытуға қызықтыруда мұғалімнің әртістік шеберлігі өте маңызды.
Сіздерге 2 проза, поэзия жанрында 2
шығармадан беріледі.Сол шығарма үзінділерін нақышына келтіріп оқу керек. (дайындалуға
берілетін уақыт – 3 минут) (7 слайд)
1-жүргізуші: 3-тапсырма. Сырлы сұрақ,
ұшқыр ой.
-
Ендеше сұрақтан бастайық.
1. Сәкен
Сейфуллин қай жылы және қай жерде өмірге келді? (1894 жылы Ақмола облысына
қарасты Нілді болысында)
2. Сәкен
Сейфуллиннің әкесінің аты кім? (Сейфолла)
3. Сәкен
Сейфуллиннің шешесінің аты кім? (Жамал)
4. Сәкен
Сейфуллиннің ең алғашқы жинағы қалай аталады? («Өткен күндер»)
5. Алғашқы
жинағы қай қалада басылып шықты? (Қазан)
6. Неше
жасында ең алғашқы өлең кітабы шықты? (20 жасында)
7. Ақынның
әйгілі поэмасы? («Көкшетау»)
8. Сәкен
Сейфуллин неше жасында Қазақстан үкіметінің басшысы,
Бүкілодақтық Атқару Комитетінің мүшесі болды? (28 жасында)
9. Бостандық
үшін күрескен қайсар жан Сәкен Сейфуллиннің бостандық туралы қандай өлеңдерін
білесіңдер? («Тұлпарым», «Қамаудан», «Қамыққан көңілге», «Сағындым», «Асығып
тез аттандық», «Далада», «Кел, жігіттер», «Біздің жақта», «Қашқынның аулы»,
«Жас қазақ марсельезасы» және т.б.).
10. Ақын
неше жасында қайтыс болды? (44 жасында) (8 слайд)
2-жүргізуші:
Әдебиет пен музыка егіз іспетті.
Құлақтан кіріп, бойды алар
Әсем ән мен тәтті күй.
Жүрекке түрлі ой салар.
Әнді сүйсең, менше сүй, - деп Абай данамыз
айтқандай, келесі сөзді әншімізге берейік.
Таныстыру: 7
«А» сынып оқушысы Цыганкова Аиданың орындауында Абайдың әні «Көзімнің қарасы».
2-жүргізуші: Шабыттанып
біраз тапсырманы атқардыңыздар. Барлық жұмыс қорытындысын жасау үшін сөз
кезегін қазылар алқасына береміз.
Мұғалім:
-
Құрметті қонақтар, мұғалімдер, оқушылар.
Аз уақыт ішінде Сәкен Сейфуллиннің көркем
сөзінің мәнін ашу мүмкін емес. Әйтсе де бүгінгі әдеби кеш Сіздерге ой салды
деген сезімдеміз. Көркем шығарманы оқу және оқыту - біздің парызымыз. Сіздерге
шығармашылық табыс, сәттілік тілейміз. Кешімізге қатысқан топтарымызға да
алғысымыз шексіз. Сіздерге де оқуда табыс, сәттілік тілейміз.
Және осы әдеби кештен сыйлық ретінде мына
естеліктерді қабыл алуларыңызды сұраймын.
1 орынды иеленген топқа – қойын дәптерлер
2 орынды иеленген топқа – қаламдар
Жүргізушілерге – қойын дәптерлер
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.