Главная / Логопедия / "Корекційні завдання для дітей з моторною алалією"

"Корекційні завдання для дітей з моторною алалією"

Тема: Знайомтесь -я дитина. (4р.1рівень)


1.Дитина і навколишній світ +поширення словника

Провести бесіду про будову людини,з називанням усіх частин тіла. Як доглядати за своїм тілом ,безпечно поводитись.Покажи де на картинці рука? А твоя де рука?Скільки у тебе рук?Де на картинці губи? А в тебе де губи?.... Стимулювати до промовляння слова «ось ніс,ось вухо…»

БезымянныйБезымянный

Безымянный


Безымянный

Безымянныйhello_html_32af9cfc.png


hello_html_1a92746b.png



Безымянный

Безымянный




БезымянныйБезымянный






- гра «Впізнай за голосом»- розвиток фонематичного слуху.

Дитина повинна не дивлячись,впізнати,хто її покликав і підійти (мама,тато,бабуся,дідусь ,дорослі міняють висоту і силу голосу),стимулювати до промовляння слів: гукає мама, гукає тато,дід,бабуся…

-Читання , часткове вивчення вірша «Будова тіла»Н.Карпенко.

Щоб легше дитина запам’ятала запропонуйтеБезымянный

стати їй перед дзеркалом


Є у мене голова,ока два і вуха два ,ніс один ,

І рот маленький і волоссячко тоненьке .



hello_html_m20218e6.png



вчимося робити обличчам гримаси , обовязково перед зеркалом (сміється-ха-ха,здивований –ооооо,

посміхається –хі-хі,злий-ух-ух,

плаче –аай-яяй)









2.Цікава математика.

Жовтий колір.

-Розглянути малюнки (жовтий банан,жовта диня,жовта груша,жовте курча),запропонувати дитині пальчиком показати де курча?...правильна відповідь –жовте курча,жовтий банан…

Безымянный




-Допоможи ведмедику спіймати всі жовті кульки,а Тетянці заплести жовті стрічки (проведи лінії)


БезымянныйБезымянныйБезымянный















3.Розвиток мілкої мускулатури руки + мовлення

- Пальчикова гімнастика «Мої пальчики»

При виконанні кожної вправи потрібно намагатися витягувати дедалі пальчики, вправи виконувати як правою, так і лівою рукою.Треба домагатися, щоб всі вправи виконувалися дитиною легко, без зусиль, щоб заняття приносили йому радість.


Дуже люблять працювати наші пальчики брати (інтенсивно стискати-розтискати кулачки)

Стали тісто готувати(імітація перемішування тіста) щоби колобки спекти(ліпка колобків)

Оцей пальчик дрова рубав(далі масаж пальців почергово),оцей пальчик піч топив,

Оцей-воду носив,оцей-муку сіяв,а оцей тісто місив

Всі разом працювали-колобочків накатали(колові рухи кистями)

В печі гарячій випікали(інтенсивне тертя рук одна об одну)











Пальчиками вказівним та великим,вказівним та

довгим,довгим та безіменним,

безіменним та мизинчиком правої та

лівої руки йти по доріжках






hello_html_177f5577.png















































"Корекційні завдання для дітей з моторною алалією"
  • Логопедия
Описание:

Логопедическая работа при моторной алалии должна быть направлена на коррекцию психического развития ребенка.На всех этапах обучения, особенно на начальных, значительное внимание уделяется формированию знаний и представлений ребенка об окружающем в соответствии с возрастной нормой. При этом на первых этапах обучения ребенок в доступной форме получает от педагога необходимую информацию и использует ее лишь в своих практических действиях ввиду отсутствия у него речи.На этом фоне проводится работа по активизации и стимуляции собственной речи — непроизвольное вызывание лепетной коммуникации в специально создаваемых игровых ситуациях.

Автор Тимощук Алина Николаевна
Дата добавления 04.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел
Просмотров 506
Номер материала 26021
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓