Главная / Математика / Qalıqlı bölmə V sinif

Qalıqlı bölmə V sinif

* MÖVZU: 36 : 15 = 2 (?) 53 : 12 = ? (5)
* 1.Şagirdlərdə “qalıqlı bölmə” mövzusunu formalaşdırmaq. 2. Şagirdlərin mənt...
* Dərsin tipi: Yeni bilik, bacarıq və vərdiş verən dərs. Dərs tədqiqat. İş fo...
* Qalıqlı bölmə nədir? 43:5=8 ( ? ) 40:5=8
* 89 : 10 890 : 10 700 : 10 714 : 100 =89 =70 =8 (qal.9) =7 (qal.14)
* Bilirik	 İstəyirik bilək	Öyrəndik Bölmə əməli Bölünən Bölən Qismət
* Bölmə nədir? -Hasil və vuruqlardan biri məlum olduqda o biri vuruğun tapılm...
* Qapılara düşən açarları tapın. 700 : 10 610 : 10 300 : 100 420 : 10
* 0 19 38 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 57 76 95 114 133 152 171 190 Ədədi şüada 19-a ...
FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Bilirik	 İstəyirik bilək	Öyrəndik Bölmə əməli Bö...
* 23 konfeti 4 qız arasında böl! 5 konfet 	5 кonfet 	 5 konfet 5 коfet 3 коnf...
* Qalıqlı bölmə Bölünən Bölən Natamam qismət Qalıq 3
* Qalıqlı bölmə a bölünən, b bölən, q natamam qismət, r qalıq isə a= bq+r, r
* Qalıqlı bölmənın tapılması alqoritmi. Bölünəni bölənə bölürük. Bölən ilə qa...
* 0 12 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 48 60 72 84 96 108 120 37 : 12 = 36 3 (qal....
* 0 13 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 52 65 78 91 104 117 130 28 : 13 = 26 2 (qal...
* 0 14 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 42 56 70 84 98 112 126 140 29 : 14 = 28 2 (qal...
* 0 15 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 45 60 75 90 105 120 135 150 34 : 15 = 30 2 (qa...
* 0 16 32 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 48 64 80 96 112 128 144 160 37 : 16 = 32 2 (qa...
* 0 17 34 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 51 68 85 102 119 136 153 170 38 : 17 = 34 2 (q...
* 0 18 36 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 54 72 90 108 126 144 162 180 39 : 18 = 36 2 (q...
* 39 kimi olan ədədlərdən hansı 4-ə qalıqsız bölünür? Bəs 8-ə? Bəs 9-a? Ədədi...
* Bilirik	 İstəyirik bilək	Öyrəndik Bölmə əməli Bölünən Bölən Qismət	Qalıqlı ...
* Qruplar üçün tapşırıq.
FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri
* Suallar: Qalıq böləndən böyük ola bilərmi? Qalıq bölənə bərabər ola bilərmi...
FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Yoxla!!! Variant А 18:5 = 3(qal.3) 29:7 = 4(qal....
* REBUSU TAP:  : 9 = 7 (qal.4)  : 6 = 6 (qal. 3) 7 : 5 = 9 (qal.) 5 : 8 ...
FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Ev tapşırığı: P3(öyrənmək) səh.23 №154- №159, №1...
* “Riyaziyyat 5” dərsliyi M.H. Yaqubov “Riyaziyyat 5” dərsliyi N.Y.Vilinkin A...
*
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * MÖVZU: 36 : 15 = 2 (?) 53 : 12 = ? (5)
Описание слайда:

* MÖVZU: 36 : 15 = 2 (?) 53 : 12 = ? (5)

№ слайда 2 * 1.Şagirdlərdə “qalıqlı bölmə” mövzusunu formalaşdırmaq. 2. Şagirdlərin məntiqi
Описание слайда:

* 1.Şagirdlərdə “qalıqlı bölmə” mövzusunu formalaşdırmaq. 2. Şagirdlərin məntiqi təfəkkürünü inkişaf etdrmək. 3.Mövzuya maraq artırmaq. 4. Nitq mədəniyyətini inkişaf etdirmək. 5.”Onluq kəsrlərin bölünməsi” mövzusunu tədris edərkən qalıqlı bölməni tətbiq edə bilmləri.

№ слайда 3 * Dərsin tipi: Yeni bilik, bacarıq və vərdiş verən dərs. Dərs tədqiqat. İş forma
Описание слайда:

* Dərsin tipi: Yeni bilik, bacarıq və vərdiş verən dərs. Dərs tədqiqat. İş forması: Bütün siniflə iş, qruplarla iş. İş üsulu: Beyin həmləsi. BİBÖ. Resurslar: dərslik, noutbuk, proyektor, printer, fərdi və qruplar üçün işçi vərəqələri, müxtəlif rəngli marker və təbaşir, xətkeş.

№ слайда 4 * Qalıqlı bölmə nədir? 43:5=8 ( ? ) 40:5=8
Описание слайда:

* Qalıqlı bölmə nədir? 43:5=8 ( ? ) 40:5=8

№ слайда 5 * 89 : 10 890 : 10 700 : 10 714 : 100 =89 =70 =8 (qal.9) =7 (qal.14)
Описание слайда:

* 89 : 10 890 : 10 700 : 10 714 : 100 =89 =70 =8 (qal.9) =7 (qal.14)

№ слайда 6 * Bilirik	 İstəyirik bilək	Öyrəndik Bölmə əməli Bölünən Bölən Qismət
Описание слайда:

* Bilirik İstəyirik bilək Öyrəndik Bölmə əməli Bölünən Bölən Qismət

№ слайда 7 * Bölmə nədir? -Hasil və vuruqlardan biri məlum olduqda o biri vuruğun tapılması
Описание слайда:

* Bölmə nədir? -Hasil və vuruqlardan biri məlum olduqda o biri vuruğun tapılması əməli bölmə adlanır. 18 : 3 = 6 18 – bölünən, 3 – bölən, 6 - qismət . Ümumi şəkil: a:b=c a - bölünən, b - bölən, c - qismət adlanır. Qismət bölünənin böləndən necə dəfə böyük və ya bölənin bölünəndən neçə dəfə kiçik olduğunu göstərir. a:a=1 a:1=a a:0 olmaz o : a=o (vurmanın o*a=0 xassəsindən alınır.)

№ слайда 8 * Qapılara düşən açarları tapın. 700 : 10 610 : 10 300 : 100 420 : 10
Описание слайда:

* Qapılara düşən açarları tapın. 700 : 10 610 : 10 300 : 100 420 : 10

№ слайда 9 * 0 19 38 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 57 76 95 114 133 152 171 190 Ədədi şüada 19-a böl
Описание слайда:

* 0 19 38 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 57 76 95 114 133 152 171 190 Ədədi şüada 19-a bölünən ədədləri qeyd et:

№ слайда 10 FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Bilirik	 İstəyirik bilək	Öyrəndik Bölmə əməli Bölün
Описание слайда:

FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Bilirik İstəyirik bilək Öyrəndik Bölmə əməli Bölünən Bölən Qismət Qalıqlı bölmə Natamam qismət Qalıq (a=bq+r , r>b ) düsturunu. . FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri

№ слайда 11 * 23 konfeti 4 qız arasında böl! 5 konfet 	5 кonfet 	 5 konfet 5 коfet 3 коnfet
Описание слайда:

* 23 konfeti 4 qız arasında böl! 5 konfet 5 кonfet 5 konfet 5 коfet 3 коnfet Məsələ 1. 23 konfetin 4 qız arasında bərabər böldük.Hər qıza 5 konfet düşdü. 3 konfet artıq qaldı. Bunu belə yazmzq olar. 23=5*4+3

№ слайда 12 * Qalıqlı bölmə Bölünən Bölən Natamam qismət Qalıq 3
Описание слайда:

* Qalıqlı bölmə Bölünən Bölən Natamam qismət Qalıq 3<4 a:b=q(qal.r) a=bq+r

№ слайда 13 * Qalıqlı bölmə a bölünən, b bölən, q natamam qismət, r qalıq isə a= bq+r, r
Описание слайда:

* Qalıqlı bölmə a bölünən, b bölən, q natamam qismət, r qalıq isə a= bq+r, r <b a:b=q (r qal.) a=bq+r Qalıqlı bölmədə bölünəni tapmaq üçün böləni natamam qismətə vurub, alınan hasilə qalığı əlavə etmək lazımdır. a=bq+r r=o olarsa, deyirlər ki, a ədədi b ədədinə qalıqsız və ya tam bölünür və belə yazılır: a=bq

№ слайда 14 * Qalıqlı bölmənın tapılması alqoritmi. Bölünəni bölənə bölürük. Bölən ilə qalığ
Описание слайда:

* Qalıqlı bölmənın tapılması alqoritmi. Bölünəni bölənə bölürük. Bölən ilə qalığı müqayisə edirik. Əgər qalıq böləndən kiçikdirsə, bölməni dayandırırıq. Məsələ 1. 23:4 21-i aşmayan və 4-ə bölünən ən böyük ədədi tapaq. Bu 20-dir. 2) 20-ni 4-ə bölsək 5 alınır. 3) 21 dən 20-ni çıxsaq 1alınar. 3-qalıqdır. 21:4=5(qal.3) 20 20 20:4=5 21-20=3(qal.3)

№ слайда 15 * 0 12 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 48 60 72 84 96 108 120 37 : 12 = 36 3 (qal.1)
Описание слайда:

* 0 12 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 48 60 72 84 96 108 120 37 : 12 = 36 3 (qal.1) 50 : 12 = 48 4 (qal.2) 68 : 12 = 60 5 (qal.8) 75 : 12 = 72 6 (qal.3) 99 : 12 = 96 8(qal.3) Ədədi şüada 12-yə bölünən ədədləri qeyd et: Qalıqlı bölməni yerinə yetir:

№ слайда 16 * 0 13 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 52 65 78 91 104 117 130 28 : 13 = 26 2 (qal.2)
Описание слайда:

* 0 13 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 52 65 78 91 104 117 130 28 : 13 = 26 2 (qal.2) 40 : 13 = 39 3 (qal.1) 56 : 13 = 52 4 (qal.4) 72 : 13 = 65 5 (qal.7) 94 : 13 = 91 7(qal.3) Ədədi şüada 13-yə bölünən ədədləri qeyd et: Qalıqlı bölməni yerinə yetir:

№ слайда 17 * 0 14 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 42 56 70 84 98 112 126 140 29 : 14 = 28 2 (qal.1)
Описание слайда:

* 0 14 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 42 56 70 84 98 112 126 140 29 : 14 = 28 2 (qal.1) 45 : 14 = 42 3 (qal.3) 60 : 14 = 56 4 (qal.4) 78 : 14 = 70 5 (qal.8) 86 : 14 = 84 6 qal(.2) Ədədi şüada 14-ə bölünən ədədləri qeyd et: Qalıqlı bölməni yerinə yetir:

№ слайда 18 * 0 15 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 45 60 75 90 105 120 135 150 34 : 15 = 30 2 (qal.4
Описание слайда:

* 0 15 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 45 60 75 90 105 120 135 150 34 : 15 = 30 2 (qal.4) 47 : 15 = 45 3 (qal.2) 68 : 15 = 60 4 ( qal.8) 76 : 15 = 75 5 (qal.1) 98 : 15 = 90 6(qal.8) Ədədi şüada 15-ə bölünən ədədləri qeyd et: Qalıqlı bölməni yerinə yetir:

№ слайда 19 * 0 16 32 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 48 64 80 96 112 128 144 160 37 : 16 = 32 2 (qal.5
Описание слайда:

* 0 16 32 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 48 64 80 96 112 128 144 160 37 : 16 = 32 2 (qal.5) 49 : 16 = 48 3 (qal.1) 68 : 16 = 64 4 (qal.4) 82 : 16 = 80 5 (qal.2) 99 : 16 = 96 6(qal.3) Ədədi şüada 16-ya bölünən ədədləri qeyd et: Qalıqlı bölməni yerinə yetir:

№ слайда 20 * 0 17 34 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 51 68 85 102 119 136 153 170 38 : 17 = 34 2 (qal.
Описание слайда:

* 0 17 34 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 51 68 85 102 119 136 153 170 38 : 17 = 34 2 (qal.4) 56 : 17 = 51 3 (qal.5) 70 : 17 = 68 4 (qal.2) 91 : 17 = 85 5 (qal.6) 140 : 17 = 136 8 (qal. 4) Ədədi şüada 17-ə bölünən ədədləri qeyd et: Qalıqlı bölməni yerinə yetir:

№ слайда 21 * 0 18 36 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 54 72 90 108 126 144 162 180 39 : 18 = 36 2 (qal.
Описание слайда:

* 0 18 36 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 54 72 90 108 126 144 162 180 39 : 18 = 36 2 (qal.3) 55 : 18 = 54 3 (qal.1) 62 : 18 = 54 3 (qal.8) 95 : 18 = 90 5 (qal.5) 140 : 18 = 126 7(qal.14) Ədədi şüada 18-ə bölünən ədədləri qeyd et: Qalıqlı bölməni yerinə yetir:

№ слайда 22 * 39 kimi olan ədədlərdən hansı 4-ə qalıqsız bölünür? Bəs 8-ə? Bəs 9-a? Ədədi 3-
Описание слайда:

* 39 kimi olan ədədlərdən hansı 4-ə qalıqsız bölünür? Bəs 8-ə? Bəs 9-a? Ədədi 3-ə böldükdə hansı qalıqlar alına bilər? Bəs 6-ya? 12-yə? 99-a?

№ слайда 23 * Bilirik	 İstəyirik bilək	Öyrəndik Bölmə əməli Bölünən Bölən Qismət	Qalıqlı böl
Описание слайда:

* Bilirik İstəyirik bilək Öyrəndik Bölmə əməli Bölünən Bölən Qismət Qalıqlı bölmə Natamam qismət Qalıq (a=bq+r , r>b ) düsturunu. Qalıqlı bölmə Natamam qismət Qalıq (a=bq+r , r>b ) düsturunu.

№ слайда 24 * Qruplar üçün tapşırıq.
Описание слайда:

* Qruplar üçün tapşırıq.

№ слайда 25 FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri
Описание слайда:

FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri

№ слайда 26 * Suallar: Qalıq böləndən böyük ola bilərmi? Qalıq bölənə bərabər ola bilərmi? Q
Описание слайда:

* Suallar: Qalıq böləndən böyük ola bilərmi? Qalıq bölənə bərabər ola bilərmi? Qalıqlı bölmədə bölünən necə tapılır? a=bq+r bərabərliyində a,b,q,r ədədləri necə adlanır?

№ слайда 27 FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Yoxla!!! Variant А 18:5 = 3(qal.3) 29:7 = 4(qal.1)
Описание слайда:

FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Yoxla!!! Variant А 18:5 = 3(qal.3) 29:7 = 4(qal.1) 37:9 = 4(qal.1) 23:3 = 7(qal.2) 56:9 = 6(qal.2) 68:8 = 8(qal.4) 50:8 = 6(qal.2) 44:6 = 7(qal.2) 75:9 = 8(qal.3) Variant B 28:13 = 2 (qal.2) 34:10 = 3(qal.4) 47:15 = 3(qal.2) 75:20 = 3(qal.15) 59:28 = 2(qal.3) 100:45 = 2(qal.10) 90:35 = 2(qal.20) 78:12 = 6(qal.6) 88:21 = 4(qal.4) FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri

№ слайда 28 * REBUSU TAP:  : 9 = 7 (qal.4)  : 6 = 6 (qal. 3) 7 : 5 = 9 (qal.) 5 : 8 = 7
Описание слайда:

* REBUSU TAP:  : 9 = 7 (qal.4)  : 6 = 6 (qal. 3) 7 : 5 = 9 (qal.) 5 : 8 = 7 (qal.)

№ слайда 29 FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Ev tapşırığı: P3(öyrənmək) səh.23 №154- №159, №162-
Описание слайда:

FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri * Ev tapşırığı: P3(öyrənmək) səh.23 №154- №159, №162- №166 Ədədlərə və hərflərə aid krossvord tərtib et. FAZİLOVA Ş,N və şagirdləri

№ слайда 30 * “Riyaziyyat 5” dərsliyi M.H. Yaqubov “Riyaziyyat 5” dərsliyi N.Y.Vilinkin A.S.
Описание слайда:

* “Riyaziyyat 5” dərsliyi M.H. Yaqubov “Riyaziyyat 5” dərsliyi N.Y.Vilinkin A.S. Çesnokov K.İ. Neşkov “didaktiki məsələlər” 5 sinif http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=9658 saytından şəkillər Mənbə

№ слайда 31 *
Описание слайда:

*

Qalıqlı bölmə V sinif
  • Математика
Описание:

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Автор Rəhimva Rəna Nasur
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров 430
Номер материала 54565
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓