Международный конкурс

Для всех учеников 1-11 классов и дошкольников
Интересные задания по 16 предметам

Инфоурок › Начальные классы ›Тесты›Проверочная работа по литературному чтению "Д.Н Мамин-Сибиряк "Вертел" (УМК "Гармония" 4 класс)

Проверочная работа по литературному чтению "Д.Н Мамин-Сибиряк "Вертел" (УМК "Гармония" 4 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Mamin-Sibiryak_Vertel_PavlishchevaSpecifikaciya.doc Mamin-Sibiryak_Vertel_PavlishchevaTest.doc

Выбранный для просмотра документ Mamin-Sibiryak_Vertel_PavlishchevaSpecifikaciya.doc

1. Назначение проверочной работы

Проверочная работа по литературному чтению составлена по произведению Д.Н. Мамина-Сибиряка «Вертел» (УМК «Гармония», 4 класс). Работа нацелена на определение уровня сформированности у учащихся 4 классов навыков осознанного чтения, анализа содержания текста, понимания его структуры и языковых особенностей в соответствии с программой по чтению для общеобразовательных учреждений.

2. Структура проверочной работы

Работа включает в себя 5 заданий с выбором единственного верного ответа из четырех предложенных (ВО), три задания с кратким ответом (КО) и три задания с развернутым ответом (РО), в которых требуется самостоятельно написать ответ творческого характера.

Распределение заданий по проверяемым умениям и способам деятельности представлено в таблице.

№ задания	Тип задания	Проверяемые умения и способы деятельности	Максимальный балл
А1	ВО	Определение основной темы текста	1
А2	ВО	Составление простого плана	1
А3	ВО	Нахождение информации (фактов), данных в тексте в явном виде	1
А4	ВО	Установление связей, не высказанных в тексте напрямую. Формулирование на основе текста простых выводов	1
А5	ВО	Установление связей, не высказанных в тексте напрямую. Формулирование на основе текста простых выводов	1
В1	КО	Нахождение информации (фактов), данных в тексте в явном виде	1
В2	КО	Установление связей, не высказанных в тексте напрямую. Формулирование на основе текста простых выводов	1
В3	КО	Нахождение в тексте высказываний, поясняющих смысл неизвестных (или малознакомых) слов	1
С1	РО	Обнаруживать в тексте доводы в подтверждение выдвинутых тезисов; делать выводы из сформулированных посылок; выводить заключение о намерении автора	2
С2	РО	Умение составлять аннотацию к художественному произведению	2
С3	РО	Умение определять жанр литературного произведения. Выделять отличительные черты и сравнивать произведения разных жанров.	2
		Итого:	14

За выполнение заданий с выбором ответа (ВО) ученик получает 1 балл. Если выбрано более одного ответа, включая и правильный, то задание считается выполненным неверно (выставляется 0 баллов).

За выполнение заданий с кратким ответом (КО) может быть выставлено 0 или 1 балл.

За выполнение заданий с развернутым ответом (РО) может быть выставлено от 0 до 2 баллов.

За выполнение проверочной работы учащиеся получают школьные отметки по пятибалльной шкале.

Шкала выставления оценок за тест в соответствии с диапазоном тестовых баллов:

Оценка

по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Суммарный тестовый балл

меньше 8

8–9

10–11

12–14

4. Время выполнения проверочной работы

На выполнение всей работы отводится 45 минут.

5. Условия проведения работы

Во время выполнения работы учащиеся используют учебник «Литературное чтение» с текстом произведения.

Записывать ответы на вопросы вида ВО и КО следует в стандартный бланк тестирования, который используется МЦКО для проведения диагностических работ. Ответы на задания части С (РО) производятся на отдельных листах.

Скачать материал

Скачать материал "Проверочная работа по литературному чтению "Д.Н Мамин-Сибиряк "Вертел" (УМК "Гармония" 4 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Mamin-Sibiryak_Vertel_PavlishchevaTest.doc

Проверочная работа

Д. Н. Мамин-Сибиряк «Вертел»

ФИ __________________________________________ класс __________________

А 1

Какое высказывание соответствует теме прочитанного текста?

Рассказ Мамина-Сибиряка «Вертел»

1)	о том, что работа в гранильной мастерской – тяжёлое и вредное занятие
2)	о печальной судьбе сироты Прошки
3)	об увлекательном занятии – вращении колеса
4)	о том, что богатые и бедные живут в разных условиях

А 2

Чтобы пересказать рассказ и ничего не упустить, надо составить план. Для этого расположи пункты, обозначенные буквами, в соответствующей очерёдности.

А. Прошка в доме у барыни

Б. Гранильная мастерская и её обитатели

В. Прошка заболел

Г. Визит богатой барыни в мастерскую

Укажи верный ответ.

ГБАВ

БВГА

ГАБВ

БГАВ

А 3

Анна Ивановна привела своих детей в мастерскую для того, чтобы

1)	они научились гранить камни
2)	показать им, что дети их возраста работают с утра до ночи
3)	привить им любовь к чистоте
4)	показать им, где они смогут работать, когда вырастут

А 4

Какое качество характера не было присуще Прошке?

1)	Терпение
2)	Мечтательность
3)	Завистливость
4)	Трудолюбие

А 5

Как ты думаешь, почему серьёзно больной Прошка отказался переехать в дом к Анне Ивановне?

1)	Ему не нравились большие и светлые комнаты в барском доме, он привык жить в тесном темном помещении
2)	Мальчик не хотел быть в тягость обитателям богатого дома
3)	Гранильная мастерская была его домом, а ее обитатели – его семьёй
4)	Он не мог оставить своё колесо, без него оно бы остановилось

В 1

Выбери из перечня все предложения, соответствующие содержанию текста. Обведи цифры, которыми они обозначены, и запиши эти цифры, в ответе, не разделяя их запятыми.

1. Все работники мастерской были довольны своей работой

2. Прошка работал в мастерской по 12-14 часов в сутки

3. Старик Ермилыч выполнял в мастерской самые сложные виды работ

4. Прошка любил свою работу

5. Хозяин мастерской Ухов был большим знатоком драгоценных камней

Ответ: ___________

В 2

Какие выводы можно сделать, почитав рассказ «Вертел»? Выбери все верные утверждения, обведи цифры, которыми они обозначены, и запиши эти цифры в ответе, не разделяя их запятыми.

1.	Автор хотел вызвать у читателя сочувствие к маленькому герою рассказа Прошке и всем бедным детям того времени
2.	Анна Ивановна могла спасти Прошку, но она не захотела брать на себя ответственность за больного ребенка
3.	По мнению автора, богатые имеют право жить лучше, чем бедные
4.	У многих детей того времени было тяжелое детство, они недоедали, страдали от холода, вынуждены были работать наравне со взрослыми

Ответ: _______________.

В 3

Для каждого слова из первого столбца найди верное толкование его значения в тексте № 2 из второго столбца, обозначенное цифрой.

СЛОВО		ТОЛКОВАНИЕ СЛОВА
А)	верстак	1)	очень твёрдый минерал
Б)	чахотка	2)	специально оборудованный рабочий стол для столярной, слесарной или другой ручной работы
		3)	шлифовальный круг для обработки твердых материалов
		4)	опасное для жизни заболевание лёгких

Запиши в таблицу выбранные цифры.

А	Б

Ответ в виде двух цифр перенеси в бланк тестирования, не изменяя порядка их следования и без дополнительных знаков.

С1

Почему автор назвал рассказ «Вертел»? Своё мнение обоснуй примером из текста.

С2

Составь аннотацию к рассказу «Вертел»

С3

Почему произведение «Вертел» нельзя отнести к басне? Приведи не менее двух доказательств своей точки зрения.

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 935 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Открытый урок по русскому языку на тему "Корень слова" 3 класс УМК Школа России

01.10.2020
1065
9

docx

Математика Устный счёт 3 класс

01.10.2020
815
0

docx

Литературное чтение Паустовский К.Г. "Подарок" 3 класс

01.10.2020
1197
15

pptx

Презентация к уроку литературного чтения

01.10.2020
563
0

docx

Литературное чтение Паустовский К.Г. "Барсучий нос" 3 класс

Рейтинг: 1 из 5

01.10.2020
628
0

docx

Сценарий праздника " Мамочка любимая моя"

01.10.2020
725
1

docx

Рабочая программа "Проектная деятельность"

01.10.2020
670
1

docx

Эссе «… чтобы из школы вышел не маленький человек»

01.10.2020
827
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 19.11.2014 9107
- RAR 16.1 кбайт
- 590 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Павлищева Марина Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Павлищева Марина Вадимовна
- На сайте: 10 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 10005
- Всего материалов: 2