МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
Муниципальное учреждение "Управление образования"
Нерюнгринского района
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 1"
г. Нерюнгри
Кошкин дом – универсальный уголок для домашней кошки
Автор: Галимов Азат,7 б класс
Руководитель: Заливатский В.И.,
учитель технологии
1
Девиз: «Мы в ответе за тех, кого приручили»
2
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
1. Этапы выполнения проекта. 2
2. Введение. Предисловие. Актуальность. 3
3. Проектирование проблемы проекта. 3-4
4. Выбор идеи. Звёздочка обдумывания. Морфологический
анализ. 5-6
5. Лист-заявка. 7
6. Технология изготовления. 8
7. Экономическая оценка проекта. 8-9
8. Экологическая экспертиза и самооценка. 10
9. Реклама. 10
10. Заключение. Контроль качества. Результат. Выводы. 11
11. Литература. 11
12. Приложение. 12-14
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
1. Введение 15.10.2014г.
2. Проектирование проблемы 22.10.2014г.
3. Разработка конструкции изделия 29.10.2014г.
4. Лист-заявка 06.11.2014г.
5. Технология изготовления изделия 13.11.2014г.
6. Экономическая оценка 20.11.2014г.
7. Экологическая экспертиза 27.11.2014г.
8. Защита проекта 29.11.2014г.
3
Предисловие
Любимые кошки сопровождали людей со времён Древнего Египта. Независимость этого животного является эталоном. Кошка всегда «ходит сама по себе».Но иногда, даже самые независимые, нуждаются во внимании и уходе. В этом и заключается смысл моей работы. Путём технологических процессов я постараюсь создать для своей любимицы комфортные условия для игр и отдыха.
Актуальность
В магазинах нашего города есть отдельные элементы для игр кошек. Однако цены порядка 4000-5000 руб. за коробку из картона с отверстием под название «Кошкин дом» отдавать не хочется. Возникла идея на базе школьных мастерских сделать настоящий «Кошкин дом» из простых и доступных материалов.
Введение
Домашняя кошка – это член семьи. При наблюдении за моей кошкой я заметил, что ей периодически надо прятаться от людей, отдыхать. Она любит забираться на высоту, драть когтями вертикальные предметы, любит всё блестящее и сверкающее.Эти наблюдения легли в основу моего проекта. На небольшой площади я решил объединить различные зоны для игр, отдыха и питания моей кошки.
Гипотеза: оборудованный своими руками уголок для домашней кошки, сбережёт семейный бюджет и обеспечит комфорт для всех членов семьи.
Цель работы: Разработать конструкцию уголка «Кошкин дом» с наибольшим объемом функций и зонирования по степени заинтересованности кошки в различных видах деятельности.
Задачи:
1. Изготовить конструкцию изделия с максимальным использованием экологически безопасных материалов.
2. Обеспечить полную безопасность и надёжность эксплуатации на длительный период времени.
3. Испытать изделие в действии.
4
Обоснование проекта
|
№ |
Учет основных требований к объекту, выбор |
Кошкин дом |
|
1 |
Изделие должно быть понятно всем желающим, доступно и нетрудоёмко |
+ |
|
2 |
Новизна изготовления |
+ |
|
3 |
Функциональность, создание полезной вещи |
+ |
|
4 |
Безопасность |
+ |
|
5 |
Изготовление должно быть посильным учащимся с использованием оборудования мастерских |
+ |
|
6 |
В изделии должны быть использованы распространённые материалы и доступные устройства |
+ |
Проектирование проблемы проекта. Анализ возможных идей.
Выбор оптимальных идей
Звёздочка
обдумывания
5
Лист-заявка
|
№ |
Наименование материалов |
Размеры, мм |
Количество, шт |
|
1-1 |
Крышка и дно домика (древесина) |
500х400 |
2 |
|
1-2 |
Стенки боковые домика (древесина) |
200х500 |
2 |
|
1-3 |
Стенки передняя и задняя (древесина) |
400х300 |
2 |
|
1-4 |
Поворотные полки стандарт-(металл-пластмасса) |
|
4 |
|
1-5 |
Стойки (древесина) |
1200х40 |
2 |
|
1-6 |
Столики (древесина) |
300х300 |
2 |
|
1-7 |
Лестница (древесина) |
1000х150 |
1 |
|
1-8 |
Балкон (древесина) |
1000х80 |
2 |
|
1-9 |
Шарики(пластмасса) |
|
5 |
|
1-10 |
Кормушка (пластмасса) |
|
1 |
|
1-11 |
Поилка-фонтан (камень) |
|
1 |
6
Описание. Выбор технологии изготовления.
«Кошкин дом – универсальный уголок для домашней кошки с зонами различного назначения».
1. Зона отдыха.
2. Зона игр.
3. Зона питания.
· Габаритные размеры изделия 1000х1200( мм.)
· Вес изделия 10 кг.
· Разрешённый возраст (изготовление и обслуживание) 12 лет. Возраст определяется инструкцией ИОТ-098-31,разрешающей работу учащихся с ручными деревообрабатывающими инструментами.
Наименование деталей, код
1-1 Крышка и дно домика
1-2 Боковые стенки домика
1-3 Передняя и задняя стенки домика
1-4 Поворотные полки
1-5 Стойки
1-6 Столики
1-7 Лестница
1-8 Балкон
1-9 Шарики
1-10 Кормушка
1-11 Поилка-фонтан
7
Фото готового изделия
Описание изготовления изделия
Основа домика собрана из многослойной фанеры, с креплением саморезами. На дно привинчиваем поворотные ножки для увеличения мобильности. Стойки, лестница и столики закреплены на основании дома стандартными мебельными болтами М6. В стойках просверлены отверстия для крепления шнуров с шариками для игр. Конструкция получилась прочная, удобная и мобильная. Для укрепления и создания дополнительного комфорта был изготовлен балкон с использованием токарных элементов, а так же, питьевой фонтан декоративного назначения. Фонтан приобретён на средства спонсора проекта Кудашова Ярослава Александровича.
8
Экономическая оценка проекта
С=ПЗ+КЗ
Где,
С – цена изделия
ПЗ – прямые затраты
КЗ – косвенные затраты
Σ пр. – общая стоимость проекта в рублях
Рм – стоимость материала в рублях
Рэн – стоимость энергозатрат в рублях 2,93 1 кВт/час
Ринстр – амортизация инструмента в рублях – 4,83 р/час
Ррм – стоимость рабочего места в рублях – 12 р/час
Рч – стоимость человекозатрат в рублях – 125 р/час
Σ= ПЗ+ КЗ
Примечание.
1. Среднемесячная зарплата по нашему региону для неквалифицированной рабочей силы равна 20000 рублей. (Данные взяты из местной сети интернет ТТК). Продолжительность рабочего дня - 8 часов, за месяц рабочий выходит на работу 20 дней, следовательно путем расчетов получаем
20000 руб. : 20 дней = 1000 руб/день
1000 руб. : 8 час = 125 руб/час
2. Согласно существующим нормативам, учащийся не может работать более 3-х часов в день. Работа по изготовлению спортивного комплекса у меня заняла три рабочих дня по 2 часа в день, следовательно моя зарплата составила 750 рублей. Налоги от зарплаты составляют 13%, то есть 98 рублей.
9
Расчет стоимости материалов.
Стойки сделаны из черенков. Цена одного черенка 50 руб.
|
№ |
Материал |
Количество,шт |
Размер,мм |
Цена,руб |
Стоимость,руб |
|
1-1 |
Древесина |
2 |
400х500 |
б\у |
- |
|
1-2 |
Древесина |
2 |
200х500 |
б\у |
- |
|
1-3 |
Древесина |
2 |
300х400 |
б\у |
- |
|
1-4 |
Поворотные ножки |
4 |
- |
25 |
100 |
|
1-5 |
Древесина |
4 |
1200х40 |
50 |
50 |
|
1-6 |
Древесина |
2 |
300х300 |
50 |
50 |
|
1-7 |
Древесина |
1 |
1000х150 |
50 |
50 |
|
1-8 |
Древесина |
2 |
100х80 |
50 |
50 |
|
1-9 |
Пластмасса |
5 |
|
б\у |
- |
|
|
ИТОГО |
|
|
|
300 |
Расчет затрат на электроэнергию
Расходы на освещение – 0 руб. Все раскроечные работы: (пиление, сверление) проводились ручными деревообрабатывающими инструментами – 0 руб.
Токарные работы – детали балкона – 8 шт. Токарные работы 1 час.
Общее время работы 6 час.
Рэн – 0,4х 2,93 х1 =1,17 руб
Ринстр– 4,83х6= 29.00 руб.
Рч – 125х6 =750 руб.
Налоги. Сумма налога 13% 750х13%=98 руб.
Полная стоимость изделия Σ общ =1+29+650=680 руб.
Стоимость одного домика (отдельно взятого) в магазинах города в среднем 4000-5000 руб. Стойки, столики-1500 руб.
В магазине "Зоо-Рай" цена двух стоек со столиками равна 7000 рублей.
10
Экологическая экспертиза, утилизация изделия
В основном, для изготовления изделия использовались отходы производства, вторичное сырьё. Новых материалов не потребовалось. Все, использованные материалы экологически безопасны – древесина, чёрный металл. Утилизация изделия не связана с опасностью. Древесина и черные металлы разлагаются под воздействием влаги и времени.
Реклама
Доброе слово и кошке приятно. Доброе дело - порядок в семье! Покупай «Кошкин дом»!
11
Заключение. Контроль качества, результат, выводы
· Изделие изготовлено аккуратно и качественно. Удобно в эксплуатации, надёжно и долговечно.
· В конструкции используются общедоступные материалы – древесина, металл, пластмасса. Возможно использование вторичного сырья.
· Технология изготовления посильна учащимся 7 класса под руководством учителя. Все технологические операции соответствуют разделам программы курса «Технология».
· Изделие соответствует назначению, современным требованиям эстетики, отличается новизной дизайна.
· В изделии использованы экологически безопасные материалы. Полностью исключено отрицательное влияние на окружающую среду.
· Абсолютно безопасно в работе. Привлекает внимание учащихся и взрослых к техническому творчеству.
· Является необходимыми и востребованным изделием.
· Имеет минимальную стоимость, не высокую, по сравнению с имеющимися аналогами в магазинах города.
· Востребовано рынком сбыта.
Вывод
Моей кошке «Кошкин дом» очень понравился. Она с удовольствием играет, спит, точит когти не на мебели, а настойках и деревьях уголка. Родители довольны экономией и комфортом в доме. Моя гипотеза подтвердилась.
Литература.
А.К.Башенков. Технология (технический труд).Технические и проектные задания для учащихся. 5-9 классы. –М. :Дрофа, 2007
В.Д. Симоненко, Ю.П. Засядько. Технология (мальчики) 5-11класс. – Волгоград. Учитель.2012
Н.А. Пономарева. Технология 5-11 классы. Проектная деятельность. -Волгоград: Учитель, 2013
Местная сеть интернет ТТК
Приложение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Домашняя кошка – это член семьи. При наблюдении за моей кошкой я заметил, что ей периодически надо прятаться от людей, отдыхать. Она любит забираться на высоту, драть когтями вертикальные предметы, любит всё блестящее и сверкающее.Эти наблюдения легли в основу моего проекта. На небольшой площади я решил объединить различные зоны для игр, отдыха и питания моей кошки.
Гипотеза: оборудованный своими руками уголок для домашней кошки, сбережёт семейный бюджет и обеспечит комфорт для всех членов семьи.
Цель работы: Разработать конструкцию уголка «Кошкин дом» с наибольшим объемом функций и зонирования по степени заинтересованности кошки в различных видах деятельности.
6 660 072 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Заливатский Владимир Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.