- 03.10.2020
- 364
- 0
Проект "Замечательные кривые"
Краткая аннотация
Информационный проект “Замечательные кривые”, в реализации которого участвуют все ученики физико-математического класса, является долговременным. В школьном курсе математики все изучаемые кривые (кроме окружности) рассматриваются как графики функций, при этом основное внимание уделяется аналитическим свойствам, геометрические же свойства остаются в стороне. Знакомство с кривыми, изучение их свойств позволит расширить геометрические представления, углубить знания, повысить интерес к геометрии; создаст содержательную основу для дальнейшего изучения математики, физики и других наук. Изучение замечательных кривых, многие из которых носят имена великих учёных, интересно, полезно в познавательном и воспитательном отношении, отлично вписывается в проектную деятельность.
Цели проекта
Развивать:
Ожидаемые результаты
План проекта
1-й этап. Постановка задачи: изучение одной из замечательных кривых (история появления в математике, определение, построение, свойства, использование, интересные факты). Выбор каждым учащимся кривой из предложенного перечня.
2-й этап. Самостоятельная работа учащихся с источниками информации. Консультации учителя.
3-й этап. Лабораторные работы. Ознакомление одноклассников со “своей” кривой, с тем, чтобы они не просто слушали и смотрели на готовые картинки в книге или на экране, а сами делали рисунки под руководством докладчика.
4-й этап. Конференция. В 15-минутном докладе нужно рассказать о свойствах кривой (теперь уже знакомой ученикам по лабораторным работам), привести интересные исторические, математические, физические факты.
5-й этап. Систематизация и обобщение материала. Составление отчёта. Выпуск газеты.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающие вопросы
Учебные вопросы
Реализация проекта
1 этап (декабрь)
Каждый ученик выбрал кривую для изучения (просто по понравившемуся названию). Это
* Этой кривой в перечне не было, ученица предложила её сама.
2 этап (декабрь – февраль)
Сбор информации о кривой, попытка ответить на вопросы, направляющие проект. Затруднения возникали при рассмотрении уравнения кривой в полярной системе координат, параметрическом задании кривой, при отборе материала для лабораторной работы, для доклада на конференции, для газеты.
3 этап (февраль – апрель)
Факультативные занятия в этот период проводились в форме лабораторных работ, как и планировалось.
Рисунки получались разные, были и очень удачные, например:
4 этап (23 мая)
КОНФЕРЕНЦИЯ.
Каждый заранее получил листок с критериями оценки доклада.
|
Компетентность |
Эрудированность в рассматриваемой теме. Свободное владение материалом, терминологией. Ответы на вопросы. |
1 – 10 баллов |
|
Креативность |
Отбор информации для 10-минутного выступления: целостность, связность, структурная упорядоченность, завершённость. Наличие, качество, грамотное использование наглядного материала. |
0 – 7 баллов |
|
Коммуникативность |
Владение вниманием аудитории, способность увлечь слушателей выступлением. Оригинальность изложения. |
0 – 5 баллов |
Порядок выступления определялся жеребьёвкой.
Было предложено каждому заполнить таблицу, оценить каждый доклад, в том числе и свой.
|
Докладчик Тема работы |
Оценка доклада |
|||
|
Компетентность |
Креативность |
Коммуникативность |
Всего |
|
5 этап (до 15 июня)
Предложено каждому 1) составить отчёт, проанализировать, получилось ли то, что было задумано; что не удалось, почему; оценить приобретенный в процессе реализации проекта опыт; 2) оформить газету для систематизации и обобщения материала; 3) решить задачи из листка “Замечательные кривые”; 4) ответить на вопросы теста.
Примеры газетных листков:
Листок “Замечательные кривые” <приложение 1>. Тест <приложение 2>.
Литература.
1. М. А. Ступницкая. Что такое учебный проект. – М.: Первое сентября, 2012
2. И.М.Смирнова, В.А.Смирнов. Геометрия на профильном уровне обучения. – М. Педагогический университет “Первое сентября”, 2006
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Информационный проект “Замечательные кривые”, в реализации которого участвуют все ученики физико-математического класса, является долговременным. В школьном курсе математики все изучаемые кривые (кроме окружности) рассматриваются как графики функций, при этом основное внимание уделяется аналитическим свойствам, геометрические же свойства остаются в стороне. Знакомство с кривыми, изучение их свойств позволит расширить геометрические представления, углубить знания, повысить интерес к геометрии; создаст содержательную основу для дальнейшего изучения математики, физики и других наук. Изучение замечательных кривых, многие из которых носят имена великих учёных, интересно, полезно в познавательном и воспитательном отношении, отлично вписывается в проектную деятельность.
6 660 227 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шапетина Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.