Проект
«Приобщение детей к народным традициям, через народные игры в
физкультурно-оздоровительной работе»
Тип проекта:
-коллективный
-творческий
-оздоровительный
-открытый
Участники проекта:
-воспитатель
-дети
-родители
-инструктор по физической культуре
-музыкальный руководитель
Образовательная область:
«Здоровье и физическая культура»
Продолжительность: 1 год
Реализация проекта направлена на
достижение целей и задач направлений: «Познавательно – речевое развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»,
«Социально-личностное развитие», способствующих формированию культуры ребенка,
всестороннему развитию свободной творческой личности воспитанника, его
коммуникативных навыков.
1этап. Определение цели.
Участники проекта:
1. Педагоги: воспитатель группы,
инструктор по физической культуре; музыкальный руководитель.
2. Дети старшего возраста.
Проблема, значимая для детей на решение
которой направлен проект: обогащение и расширение знаний детей о народной
культуре и традициях у дошкольников на материале народных игр и забав.
Цель:
• Формирование физической культуры как
составной части целостной культуры личности;
• Развивать интерес у детей к подвижным
играм, предоставлять возможность организовывать их самим.
Задачи:
• Прививать интерес к русским народным
подвижным играм;
• Повысить уровень знаний воспитателей в
области роли народной
подвижной игры в физическом развитии
ребенка;
• Содействие укреплению здоровья,
разносторонней физической подготовленности растущего организма и профилактике
заболеваний;
• Привитие интереса и потребности к
повседневным занятиям подвижными
играми, физическими упражнениями, спортом;
• Создание предпосылок для успешного
освоения спортивных игр;
• Создать систему работы, по приобщению
детей к истокам русской народной культуры, через русские народные подвижные
игры.
• Привлечь родителей в
воспитательно-образовательный процесс через проведение русских народных
подвижных игр, знакомство с календарными праздниками их обычаями и традициями.
• Создать условия для самостоятельного
отражения полученных знаний, умений детьми.
• Воспитывать интерес и любовь к русской
национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам,
народному календарю, к народным играм и т. д.
• Использовать все виды фольклора (сказки,
песенки, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы, так как
фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного
развития детей. Знакомство детей с народными праздниками и традициями,
народными играми.
Задачи и участие
педагогов в реализации проекта:
• Составление плана проекта и реализация
в разных видах детской деятельности;
• Оказание детям помощи в выявление
проблемы, в поиске ее решения;
• Взаимодействие с инструктором физической
культуры (использование подвижных игр) ;
• Консультация и презентация «Роль
народной подвижной игры в физическом развитии ребенка»;
Роль родителей в
реализации проекта:
• Газета для родителей «Будь здоров малыш»
• Буклет «Русские народные игры»
• Папка передвижка «Потешки, загадки,
песенки»
• Презентация «Игры наших бабушек и
дедушек»
• Буклет «Картотека семейных игр»
• «Изготовление атрибутов к играм»
• Семейное художественное творчество
«Русские народные игры в картинках»
• Анкетирование
2этап. Разработка проекта
(подготовительный) .
Утренняя гимнастика старшая группа (на
народном фольклоре)
• «Капканы»
• «Золотые ворота - круговые»
• «Ворота»
• «Змейка»
• «Салки»
• «Кошки-мышки»
• Жмурки «Маша и Яша»
• «Свечки»
• «Заяц»
• «Гуси-лебеди»
• «Золотые ворота»
• «Волк и овцы»
• «Дорога»
• «Петушок»
• «Коники»
НОД
Старшая группа:
• «Приглашаем поиграть»
• «Путешествие в город Народной игры »
Спортивные развлечения
Средняя группа:
• «Ярмарка народных подвижных игр»
Использование русских
народных подвижных игр на занятиях
• «Арина»
• «Бабка Ёжка»
• «Два мороза»
• «Масло с санками»
• «Горелки»
• «Петушок»
• «У Василки, у казаченька»
• «Казак и воробей»
• «Коники»
• «Первенчики-червенчики»
Продукт проекта:
• Для детей: рисунки, поделки, оформление
мини музея.
• Для педагогов: презентация проекта,
конспекты мероприятий, образец планирования.
• Для родителей: материалы для
консультации – папки передвижки, образцы совместного творчества, авторские
работы родителей для мини-музея, интерес к новому сотрудничеству с ДОУ.
3этап. Выполнение проекта
(основной)
Результат:
1. Использование детьми в активной речи
потешек, считалок, загадок.
2. Воспитанники умеют играть в русские
народные подвижные игры, используя считалки.
3. Знание детьми сказок, сказочных
персонажей, умение узнавать их в произведениях изобразительного искусства.
4. Знание истории русского народного
костюма, головных уборов.
6. Использование детьми атрибутов русской
народной культуры в самостоятельной деятельности.
7. Бережно относятся к предметам быта,
произведениям народного творчества.
В перспективе рассчитываем провести
месячник народных игр России.
Перспективный
план народных подвижных игр
Ноябрь
Подвижные: Перелет птиц,
Караси и щука,
Мышеловка,
Зайцы и волк
Малоподвижные: Найди свой цвет
Хороводные: Найди себе пару
Народные: Гуси летят, Летел голубь
Декабрь
Подвижные: Бездомный заяц, Перебежки,
Хитрая лиса, Мыши
в кладовой
Малоподвижные: Кто ушел
Хороводные: Новогодний хоровод
Народные: Обыкновенные жмурки
Иголка, нитка,
узелок.
Январь
Подвижные: Охотник и зайцы, Кто сделает
меньше прыжков, Наседка и цыплята
Малоподвижные: Найди и промолчи
Хороводные: Зимний хоровод
Народные: Пустое место, Два мороза
Февраль
Подвижные: Сделай фигуру, Мы веселые
ребята, Лиса в курятнике, Кто скорее добежит до флажка
Малоподвижные: Подбрось - поймай
Хороводные: Мы военные, Уж ты дедушка
Степан
Народные: Горелки, Как за речкою
Март
Подвижные: Перелет птиц, Затейники,
Лохматый пес
Малоподвижные: У кого мяч
Хороводные: Веснянка, Кукушка
Народные: Пастух и стадо, Салки
Апрель
Подвижные: Не оставайся на полу, Удочка,
Ловишки, Садовник и цветы
Малоподвижные: Мяч через сетку
Хороводные: Пошла Млада за водой, Как у
наших у ворот
Народные Гуси-лебеди, Птички
Малоподвижные: Сбей кеглю
Хороводные: Во поле береза стояла
Народные: Перетягивание каната, Ручеек
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.