Главная / Начальные классы / „Приложение на интерактивните методи за овладяване на български език от децата билингви”

„Приложение на интерактивните методи за овладяване на български език от децата билингви”



Ели Иванова Христова, СДК 6238

Статията, която прочетох и коментирам по – долу е „Приложение на интерактивните методи за овладяване на български език от децата билингви”. Тя е публикувана в списание „Дом, дете, детска градина”, бр.1/2014 год., стр. 10 – 16. Автор на статията е старши учител Лилия Янева, Община Тунджа, област Ямбол.

В тази статия авторката е разгледала проблема при овладяването на българският книжовен език от деца, чийто майчин език е различен от българския и е описала практическото приложение на няколко интерактивни метода, които биха помогнали на деца билингви при овладяване на българския език.

При всички методи тя ясно определя целите и е извела изводи от резултатите след изпълнение на задачите.

Най – важен, според мен,е методът за стимулиране на общуването с децата билингви в семейна среда. Целта на този метод е родителите да осъзнаят значението и важността на проблема, който се среща при 98% от ромските семейства и да се мотивират децата им да овладяват български език в семейна среда. Децата от тези семейства, посещаващи детска градина са несигурни при взаимодействие с другите деца и често се изолират от групата, тъй като не разбират и са неразбрани от другите в общуването помежду си.

Авторката отчита ефективност и добри резултати от работата с деца билингви за овладяване на български език чрез интерактивни методи.



„Приложение на интерактивните методи за овладяване на български език от децата билингви”
  • Начальные классы
Описание:

Статията, която прочетох и коментирам по – долу е „Приложение на интерактивните методи за овладяване на български език от децата билингви”. Тя е публикувана в списание „Дом, дете, детска градина”, бр.1/2014 год., стр. 10 – 16. Автор на статията е старши учител Лилия Янева, Община Тунджа, област Ямбол.

В тази статия авторката е разгледала проблема при овладяването на българският книжовен език от деца, чийто майчин език е различен от българския и е описала практическото приложение на няколко интерактивни метода, които биха помогнали на деца билингви при овладяване на българския език.

 

При всички методи тя ясно определя целите и е извела изводи от резултатите след изпълнение на задачите.

Автор Христова Ели България
Дата добавления 29.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 330
Номер материала 16476
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓