Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация к уроку по теме
« Проценты»
в 5 классе
урок №1
презентацию подготовила
учитель математики
Бондарева Татьяна Устиновна МБОУ СОШ № 8
2 слайд
Устные упражнения:
№1. 500 200 1400 73,1 220,6 4
№2. 1 км 1м 1ц 1а 1га
№3. 3 * 0,1 87 : 0,1 12 * 0,01 10 : 0,01
51 * 0,01 1,26 : 0,0001 2, 345 : 0,0001 14.8 * 0,1
3 слайд
Историческая справка
Проценты как и дробные числа, появились в математике давно: первые сведения о процентах и первые таблицы процентов археологи нашли в клинописных табличках Древнего Вавилона. Пользовались процентами в Древней Индии и Древнем Риме- главным образом в торговле, при взимании налогов и в других денежных отношениях. В Европе первые таблицы процентов создал Симон Стевин- тот самый учёный, который ввёл в математику десятичные дроби. А сам символ % произошёл, как полагают учёные, от латинского слова centum - сто. Это слово в записях постепенно сокращалось, пока не приобрело привычный нам вид.
4 слайд
Работа по теме урока.
Что называют процентом?
Как обратить десятичную дробь в проценты?
Как перевести проценты в десятичную дробь?
5 слайд
Упражнение 1561
1% = 0,01
6 % = 0,06
45 %= 0,45
123%= 1,23
2,5% = 0,025
0,4% = 0,004
Упражнение 1562
0,87= 87 %
0,07 = 7 %
1,45 = 145 %
0,035 = 3,5 %
2,672 = 267,2 %
0,907 = 90,7%
6 слайд
Упражнение № 1564
7 слайд
Группе художников надо расписать 2300 фарфоровых чашек. 1 % чашек они уже расписали. Сколько чашек расписали?
(Ответ: 23 чашки)
В новом доме 800 квартир. Организации выделили 1 % всего количества квартир. Сколько квартир выделили этой организации?
( Ответ: 8 квартир)
В магазин привезли 1800 фруктов. До обеда продали 1 % всех фруктов. Сколько килограммов фруктов было продано до обеда?
( Ответ: 18 килограммов)
В библиотеке 25000 книг. Книги по компьютерной грамотности составляют 1 % от всего количества книг. Сколько книг по компьютерной грамотности в библиотеке?
( Ответ: 250 книг)
8 слайд
Самостоятельная работа.
1) вырази в %: 0,11 0,87 0,08 5,7 1.9
2) представь в виде десятичных дробей:
10 % 7 % 130% 14% 22,7%
3) задача: Беговая дорожка на школьном стадионе составляет 2000 м. Сколько метров составляет 1% этой длины?
9 слайд
Ответы для самостоятельной работы:
1) 11% ; 87%; 8%; 570% ; 190%
2) 0,1; 0,07; 1,3; 0,14; 0,227
3) 20 м.
10 слайд
ИТОГ УРОКА
Как обозначают проценты?
- Что такое процент?
- Найдите 1 %
от 300; 500;1300; 47000.
Домашнее задание: п.40, №1598, 1599, 1596.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок математики в 5 классе по теме "Проценты". Тип урока: обобщение знаний и умений учащихся в решении задач на проценты: нахождение процента чисел и величин, процентного отношения величин. К разработке урока прилагается презентация с материалами для устного счета и для решения задач. Очень интересно проходит праздничная распродажа игрушек. Презентация предназначена для работы по интерактивной доске SMART BOARD.Разработка урока математики в 5 классе по теме «Проценты. ». Тип урока: закрепление и усвоение полученных знаний с переходом на более высокий уровень. Разработка урока в соответствии с требованиями ФГОС. Предлагается план-конспект урока, технологическая карта урока и разработка урока. Определена деятельность учителя и ученика на каждом этапе урока, а также формируемые УУД. Обучение детей целеполаганию, формулированию темы и цели урока организовано через создание проблемной ситуации и ведение проблемного диалога. Этап рефлексии способствует формированию умения анализировать деятельности на уроке.
6 663 478 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бондарева Татьяна Устиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.