Главная / Биология / Презентация "Развитие познавательной деятельности на уроках биологии"

Презентация "Развитие познавательной деятельности на уроках биологии"

Развитие познавательной деятельности на уроках биологии Учитель биологии МАОУ...
С древних времен педагоги ищут способы наиболее эффективного обучения детей,...
методы, приемы работы преподавателя являются показателем его педагогического...
Методы, способствующие развитию познавательной активности учащихся на уроках...
Характеристика методов развития познавательной деятельности Словесные методы ...
Метод самостоятельной работы с дидактическим материалом Организация самостоят...
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью восприяти...
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью закреплен...
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью контроля ...
Практические методы   Практические методы обучения основаны на практической д...
Наглядные методы обучения Наглядные методы используются во взаимосвязи со сло...
Метод проекта Опыт использования метода учебных проектов посвящен одной из пр...
Применение проектного метода позволяет развить: Познавательные умения учащихс...
Для каждого учителя очевидно, что все учащиеся способны по-разному включатьс...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие познавательной деятельности на уроках биологии Учитель биологии МАОУ ли
Описание слайда:

Развитие познавательной деятельности на уроках биологии Учитель биологии МАОУ лицей №8 Лоскутникова Татьяна Михайловна

№ слайда 2 С древних времен педагоги ищут способы наиболее эффективного обучения детей, ст
Описание слайда:

С древних времен педагоги ищут способы наиболее эффективного обучения детей, ставятся задачи определить такие методы и технологии, чтобы оно протекало быстро и качественно, с разумными затратами сил учителей и учеников. Испробовано уже многое, не осталось ни одного более или менее очевидного пути, по которому бы не пытались идти учителя. Все самое ценное сосредоточено в арсенале научной дидактики, практическая задача которой - указать учителям наиболее рациональные пути скорейшего приобретения знаний, умений, навыков, выработанные предшествующими поколениями учителей.

№ слайда 3 методы, приемы работы преподавателя являются показателем его педагогического ма
Описание слайда:

методы, приемы работы преподавателя являются показателем его педагогического мастерства. Активными методами обучения следует называть те, которые максимально повышают уровень познавательной активности школьников, побуждают их к старательному учению.

№ слайда 4 Методы, способствующие развитию познавательной активности учащихся на уроках би
Описание слайда:

Методы, способствующие развитию познавательной активности учащихся на уроках биологии Словесные (рассказ, лекция, беседа, чтение), Наглядные (демонстрация натуральных, экранных и других наглядных пособий, опытов) Практические (лабораторные и практические работы, творческие задания) .

№ слайда 5 Характеристика методов развития познавательной деятельности Словесные методы Зан
Описание слайда:

Характеристика методов развития познавательной деятельности Словесные методы Занимают ведущее место в системе методов обучения. учениками проблемы и указать пути их решения. Слово активизирует воображение, память, чувства учеников. Словесные методы можно подразделить на следующие виды: рассказ объяснение беседа дискуссия лекция работа с книгой работа с дидактическим материалом

№ слайда 6 Метод самостоятельной работы с дидактическим материалом Организация самостоятель
Описание слайда:

Метод самостоятельной работы с дидактическим материалом Организация самостоятельной работы происходит следующим образом: дается классу конкретное учебное задание, пытаясь довести его до сознания каждого учащегося. Здесь есть свои требования: текст нужно воспринимать зрительно (на слух задания воспринимаются неточно, детали быстро забываются, учащиеся вынуждены часто переспрашивать) нужно как можно меньше времени тратить на запись текста задания. Для этой цели хорошо подходят тетради на печатной основе и сборники заданий для учащихся. Очень эффективно пользоваться самодельными раздаточными дидактическими материалами ,т.к. они наиболее точно соответствуют требованиям конкретного учителя, и, что не мало важно, ученика.

№ слайда 7 Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью восприятия и
Описание слайда:

Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью восприятия и осмысления, новых знаний без предварительного объяснения их учителем: карточка с заданием преобразовать текст учебника в таблицу или план; карточка с заданием преобразовать рисунки, схемы в словесные ответы; карточка с заданием для самонаблюдения, наблюдения демонстрационных наглядных пособий.

№ слайда 8 Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью закрепления
Описание слайда:

Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью закрепления и применения знаний и умений: карточка с вопросами для размышлений карточка с заданием выполнить рисунок

№ слайда 9 Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью контроля зна
Описание слайда:

Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся с целью контроля знаний и умений. карточка с немым рисунком; тестовые задания. В последнее время наиболее распространёнными являются тестовые задания, хотя и у них есть свой недостаток, т.к учащиеся

№ слайда 10 Практические методы   Практические методы обучения основаны на практической деят
Описание слайда:

Практические методы   Практические методы обучения основаны на практической деятельности учеников. Этими методами формируются практические умения и навыки. К практическим методам относятся: упражнения, лабораторные и практические работы. творческие работы

№ слайда 11 Наглядные методы обучения Наглядные методы используются во взаимосвязи со словес
Описание слайда:

Наглядные методы обучения Наглядные методы используются во взаимосвязи со словесными и практическими методами обучения. Наглядные методы обучения условно можно подразделить на две большие группы: метод иллюстраций и метод демонстраций:   Метод иллюстраций предполагает показ ученикам иллюстрированных пособий: плакатов, таблиц, картин, карт, зарисовок на доске и др. Метод демонстраций обычно связан с демонстрацией приборов, опытов, технических установок, кинофильмов.  

№ слайда 12 Метод проекта Опыт использования метода учебных проектов посвящен одной из пробл
Описание слайда:

Метод проекта Опыт использования метода учебных проектов посвящен одной из проблем современного образования: развитию познавательного интереса школьников. Именно познавательный интерес выступает как мощный стимул для активности личности ребенка .Проектный метод может с успехом использоваться как фрагмент  урока, так и урок, полностью посвященный реализации проекта.

№ слайда 13 Применение проектного метода позволяет развить: Познавательные умения учащихся:
Описание слайда:

Применение проектного метода позволяет развить: Познавательные умения учащихся: наблюдения абстрагирования, систематизация (классификация, дифференциация) выдвижение гипотез решение проблем соотнесение результатов с гипотезами Практические умения: составление и чтение диаграмм, добыча информации, овладение языком науки Коммуникативные умения: терпимость к альтернативной мысли, готовность к учению и сотрудничеству, самокритичность, умение защищать и отстаивать свою позицию, умение выступать публично и др.

№ слайда 14 Для каждого учителя очевидно, что все учащиеся способны по-разному включаться в
Описание слайда:

Для каждого учителя очевидно, что все учащиеся способны по-разному включаться в познавательный процесс. И ,исходя из этого, можно выделить некоторые основные уровни познавательной активности: - воспроизводящая активность. Характеризуется стремлением учащегося понять, запомнить и воспроизвести знания, овладеть способами их применения по образцу. - интерпретирующая активность. Характеризуется стремлением найти смысл изучаемого содержания, познать связи между явлениями и процессами, овладеть способами применения знаний в измененных условиях. - творческая активность Характеризуется интересом и стремлением не только проникнуть в сущность явлений и их взаимосвязей, но и найти для этой цели новый способ. Для каждого ребенка характерен свой уровень познавательной активности и основная задача учителя, учитывая индивидуальные способности ученика, максимально повысить его.

Презентация "Развитие познавательной деятельности на уроках биологии"
  • Биология
Описание:

Данная презентация может быть использована преподавателем  при выступлении на педогогических советах, различных предметных семинарах по биологии,в качестве дополнения к теме самообразования. Я использовала эту презентацию как обобщение личного опыта работы на курсах повышения квалификации учителей в Томском областном институте повышения квалификации работнтков образования. Целью моей педагогической деятедьности является повышеие позновательного интереса обучающихся на уроках естественно-научного цикла

Автор Лоскутникова Татьяна Михайловна
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров 1058
Номер материала 3339
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓