Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Идеальный газ в МКТ.
Среднее значение квадрата скорости молекул.
2 слайд
Дидактическая цель
Знакомство с теорией достаточно разряженных газов.
Доказательство того, что средняя скорость молекул зависит от движения всех частиц.
3 слайд
Входной контроль:
2 балла:
3 балла: составьте физическую эстафету – продумайте логические связи между формулами изученными на прошлом уроке (не менее 5 ветвей)
4 слайд
Входной контроль:
2 балла:
3 балла:
Масса серебреной полоски, получающейся во время вращения цилиндра при проведении физического опыта, равна 0,2 г. Найдите, какое число атомов серебра содержится в ней.
Определите число атомов в 1 м3 меди. Плотность меди равна 9000 кг/м3
5 слайд
Оценим:
2 балла:
Задача на 2 балла: 1*1021
Задача на 3 балла: 9*1028
6 слайд
I. Газообразное состояние
Взаимодействие слабое
Расстояние между
молекулами велико
Характер движения -
хаотичный
Свойства
газов:
Не имеют объёма
Не имеют формы
ОБСУДИМ: АГРЕГАТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА
?
Что можно сказать о потенциальной и кинетической энергии молекул?
Какая энергия преобладает?
Чем отличаются различные состояния данного вещества?
7 слайд
Физическая модель газа –
идеальный газ
8 слайд
Задание
Изучив внимательно §63 стр. 153, найдите в тексте определение идеального газа.
Задание на 2 балла:
Запишите формулировку в тетрадь. (1 балл)
Используя таблицу Менделеева, назовите газы, которые больше всего подходят к понятию “идеальный газ”. (1 балл.)
Задание на 3 балла:
Запишите формулировку в тетрадь. (1 балл)
Постарайтесь ответить на вопрос: “ Почему кинетическая энергия разряженного газа много больше потенциальной энергии взаимодействия?” (2 балла)
9 слайд
Давление газа в МКТ.
Средняя квадратичная скорость молекул
Модель: идеальный газ.
Задача: связать макроскопические параметры и микроскопические параметры (характеристики молекул), например давление и скорость движения молекул.
Следствие: давление газа объясняется ударами молекул о дно и стенки сосуда.
10 слайд
Таблица
2 балла:
11 слайд
Заполните таблицу
2 балла:
12 слайд
Закрепление
При проведении опыта Штерна полоска серебра получается несколько размытой, так как при данной температуре скорости атомов неодинаковы. По данным определения толщины слоя серебра в различных местах полоски можно рассчитать доли атомов со скоростями, лежащими в том или ином интервале скоростей, от общего их числа. В результате измерений была получена следующая таблица:
13 слайд
Закрепление
Изучите таблицу распределения атомов серебра по скоростям
Постройте график распределения атомов серебра по скоростям f (υ) = (2 балла.)
уменьшите интервал скоростей. Поясните, что произойдет с графиком? Как измениться ломаная линия, ограничивающая сверху прямоугольники графика?
(+1 балл.)
14 слайд
Выходной контроль
Разберите, какие из перечисленных ниже свойств реальных газов не учитываются, а какие учитываются в модели идеального газа.
В разряженном газе объем, который занимали бы молекулы газа при их плотной “упаковке” (собственный объем), ничтожно мал по сравнению со всем объемом занимаемым газом. Поэтому собственный объем молекул в модели идеального газа..
В сосуде, содержащем большое число молекул, движение молекул можно считать совершенно хаотическим. Этот факт в модели идеального газа….
Молекулы идеального газа находятся в среднем на таких расстояниях друг от друга, при которых силы сцепления между молекулами очень малы. Эти силы в моли идеального газа ….
Соударения молекул друг с другом можно считать абсолютно упругими. Это свойства в модели идеального газа ….
Движение молекул газа подчиняются законам механики Ньютона. Этот факт в модели идеального газа ….
А) не учитывается (ются)
Б) учитывается (ются)
15 слайд
Выходной контроль
К каждому из выражений для скоростей молекул (1–3) приводятся объяснения (А–В). Найдите их.
А) Согласно правилу сложения векторов и теореме Пифагора квадрат скорости υ любой молекулы можно записать следующим образом:
υ2 = υх2 + υу2
Б) направления Ох, Оу и Оz вследствие беспорядочного движения молекул равноправны.
В) при большом числе (N) хаотически движущихся частиц модули скоростей отдельных молекул различны.
16 слайд
Подсчитаем число баллов
19 и более баллов - оценка “5”
18 – 16 баллов - оценка “4”
15 – 11 баллов – зачет
10 баллов и менее - незачет
![домашнее задание:
“Зачет”:
§ 63–64 [1, с.153–156]. Найдите в таблице...](https://documents.infourok.ru/69669d93-3ec2-4e37-a517-7d408285574d/0/slide_17.jpg "домашнее задание:
“Зачет”:
§ 63–64 [1, с.153–156]. Найдите в таблице...")
17 слайд
домашнее задание:
“Зачет”:
§ 63–64 [1, с.153–156]. Найдите в таблице “Периодической системы элементов Менделеева” химические элементы, которые по своим свойствам ближе всего подходят к идеальному газу. Поясните свой выбор.
“Незачет”: § 63–64 [1, с.153–156].
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку физики в 10 классе "Среднее значение квадрата скорости идеального газа"
Тип урока: комбинированный.
Цель:
Дидактическая: знакомство с теорией достаточно разреженных газов, выяснение границы применимости модели, док-во того что средняя скорость молекул зависит от движения всех частиц.
Образовательная: самостоятельное приобретение и оценка достоверности новой информации физического содержания переработка и предъявление учебной информации по физике
Воспитательная: формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся; применение знаний в новой ситуации, умение объяснять окружающие явления.
6 663 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ковалева Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.