Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Психология моды
2 слайд
Цель:
Задачи:
изучить психологию моды
выяснить понятие термина «мода»;
выявить социально – психологические функции моды;
раскрыть основные факторы массовой моды.
3 слайд
Мода - это существующее на данный момент, общепризнанное отношение
к внешним проявлениям общественной культуры.
Мода эволюционирует вместе с человеком и отвечает его представлениям о внешнем и внутреннем мире.
Психология моды
4 слайд
В широком смысле «мода
— это совокупность привычек,
вкусов, предпочтений у данной среды в данное время». Но чаще всего,
говоря о моде, подразумевают именно одежду.
Что же такое мода?
5 слайд
С тех пор, как человек стал использовать одежду
как средство защиты от внешних воздействий
окружающей среды, прошло довольно много времени.
Мода в ее современном понимании появилась
сравнительно недавно, пару столетий назад.
6 слайд
Мода, как стремление к элите
Данную теорию выдвинул Георг Зиммель и с ней сложно не согласиться.
Согласно его точки зрения, посредством моды, люди стремятся
приблизиться к элите общества,
стать похожими на нее. В первобытном обществе
моды не существовало, ровно так же, как и не существовало
разделения людей на сословия - все были равны.
7 слайд
О моде стоит говорить с момента Нового времени
между людьми начали стираться: правовые запреты были отменены,
и каждый мог одевать то, что ему хотелось. Естественно, человек
стремился быть похожим на успешных богачей.
Поэтому, чтобы отстаивать свое положение и не давать
приблизиться к нему, элита была обязана придумывать новые
тренды (что и обуславливает переменчивость моды).
8 слайд
Социально-психологические функции моды
Массовизация человеческой психики
Повышение престижа
Регуляция эмоциональных состояний
Приобщение к новому
Самоутверждение личности
9 слайд
Массовизация человеческой психики
В основе массовой моды, безусловно, лежит психологический механизм подражания и психологического заражения.
Мода, становится массовой
когда она захватывает и охватывает всех или значительную часть людей, формируя особые общности.
Впрочем, как раз вскоре после этого она исчезает или меняется — модным быстро становится нечто совсем иное, уже опять не массовое, а уникальное. То же, что еще недавно было модным, становится рутинным, обыденным, привычным и повседневным.
10 слайд
Повышение престижа
Приобщаясь, хотя бы внешне, к наиболее богатой и обладающей модными вещами публике, человек резко повышает свой престиж как внешне, так и внутренне. Не случайно до сих пор верна и популярна известная народная пословица: «Встречают по одежке, а провожают по уму».
11 слайд
Регуляция эмоциональных состояний
Известно, что обладающий модной одеждой, предметом, идеей и т. д. человек чувствует себя значительно лучше, чем не обладающий такими вещами. Особенное значение фактор модности в виде модной одежды имеет для женщин.
12 слайд
Приобщение к новому
Следя за модой, стремясь к модному в одежде, в идеях, в образе жизни, человек неизбежно развивается, обогащаясь новыми знаниями, чувствами и представлениями. Он подражает новому, легко перенимает его и тем самым делает как бы «своим», формируя собственный вкус и предпочтения.
13 слайд
Самоутверждение личности
Следуя моде, человек утверждает себя в своих собственных глазах. Понятно, что самоутверждение может касаться различных сфер. Какой бы ни была сфера моды, за ней стоит одно и то же — стремление к выделению и утверждению себя. Самоутверждение отдельной личности, становясь массовым, как бы захватывая большинство, всегда нивелирует эту отдельную личность согласно действию законов психологии масс.
14 слайд
Одна из основ массовой моды
— это подражание
Примеров такого рода в истории множество. Из последнего времени приведем хотя бы только два примера новой мужской моды на головные уборы: на кепки-«лужковки» (введенные мэром Москвы Ю. Лужковым) и фуражки- «жириновки» (введенные не менее популярным лидером Либерально-демократической партии России В. Жириновским).
15 слайд
Другая основа —
определенная утилитарность
Джинсы стали модными во всем мире прежде всего по причине своей очевидной удобности и практичности.
Став предметом подростковой моды, джинсы оторвались от ковбоев и создали особую массу «джинсоносцев»-тинейджеров. Со своей особой философией (тут и хиппи, и панки, и многие другие), мировосприятием, со своими сложными взаимоотношениями и своей особой эмоциональной общностью.
16 слайд
Мода — это особое явление в психологии масс, основанное на представлениях о «модности» и «немодности». В развитии моды наиболее ярко проявляется парный, двойственный,
но взаимосвязанный психологический механизм заражения-подражания. Одновременно мода проявляется как в виде стандартизированного стихийного массового поведения, так и
в иных, нестандартных и не стихийных формах. С социально-психологической точки зрения, мода — это стремление к внешнему разнообразию, парадоксально оборачивающееся
своей противоположностью, внешним и особенно внутренним психологическим единообразием
17 слайд
Момент наивысшей популярности моды
обычно становится началом ее конца. Как только все постарались,
например, одеться одинаковым образом, мода начинает терять свою
привлекательность для тех, кто ее открыл. Они начинают искать новое,
доселе еще не ношенное, невиданное, и все начинается сначала.
18 слайд
Выводы:
К факторам модности относятся:
престиж, утилитарность, эстетичность и т. д.
Психологически массовая мода — это подражание тем,
кого люди считают представителями референтной для себя группы, подкрепляемое другими названными факторами.
Подражание стимулируется целенаправленным заражением, используемым рекламой и массовой коммуникацией в целом.
19 слайд
Выводы:
Массовая мода выполняет пять основных
социально-психологических функций:
Мода «массовизирует» человеческую психику, заставляя индивида быть таким же, как масса ему подобных.
Следование моде повышает престиж человека.
Оно же регулирует его эмоциональные состояния.
Мода приобщает людей к новому,
выполняя инновационную функцию.
Наконец, следование моде часто способствует самоутверждению личности.
20 слайд
Процесс распространения массовой моды
включает восемь компонентов:
к ним относятся автор (создатель) чего-то модного, формирующий новый продукт;
соавтор моды (первый сторонник идей автора);
демонстраторы и первичные распространители;
структуры локального распространения моды;
поклонники модного;
средства массового тиражирования;
реклама и массовая система продаж;
массовая система продаж
21 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация посвящена психологии моды. Она пригодится учителям технологии, учащимся 10-11 классов, школьному психологу, студентам гуманитарных факультетов. В своей презентации постаралась всесторонне охватить многие стороны психологии моды. Если учащимся и студентам будет нужна аналогичная по теме презентация, то. я думаю, что она окажется для них незаменимым подспорьем в их учёбе. Ну, а если учителя технологии, библиотекари и психологи зададутся целью провести урок по заданной теме, она должна им пригодиться. Желаю своим коллегам, учителям технологии и психологам творческих успехов в работе, поздравляю их всех с Новым, 2015-ым Годом!
6 655 053 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Будажапова (Дашибылова) Сержуня Дамбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.