Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Технология создания тестов в среде электронных таблиц MS Excel
2 слайд
Цель: познакомиться с технологией создания тестов в среде MS Excel и создать индивидуальные тесты
3 слайд
Учебные задачи:
повторить стандартные функции MS Excel
исследовать технологию создания тестов
создать индивидуальные тесты, работая в паре и представить результат для оценки
провести перекрестную проверку с целью выявления лучших работ
записать тесты на локальный диск для практического применения
защитить лучшие работы публично
Развивающие задачи:
формировать творческие способности учащихся через подготовку и оформление с помощью электронных таблиц
Воспитательные задачи:
Вырабатывать умения оценивать, сообщать информацию, работать в парах
4 слайд
Типы тестов
Тесты-задания на соответствие, с вводом ответа с клавиатуры;
Тесты-задания с одновариантным выбором ответа из множества ответов (используются переключатели и списки)
Тесты-задания с многовариантным выбором ответа из множества ответов (используются флажки)
Тесты-задания комбинированные
5 слайд
Тест с одновариантным выбором ответа
6 слайд
Тест с одновариантным вводом ответа с клавиатуры
7 слайд
Этапы составления теста.
Подбор материала
Составление тестовых заданий
Редактирование
Определение верных ответов и расчет тестовых заданий
Внедрение различных функций, упрощающих работу пользователя
Выбор типа оформления
Скрытие определенных страниц
Написание инструкций
Составление окончательного варианта теста
Внедрение теста в учебный процесс
8 слайд
АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ТЕСТА С ОДНОВАРИАНТНЫМ ВЫБОРОМ ОТВЕТА ИЗ МНОЖЕСТВА ОТВЕТОВ
(ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СПИСКИ)
Набрать все вопросы
Для ячеек с ответами выбрать тип данных – список и в текстовое поле «Источник» ввести ответы через точку с запятой
(Данные – Проверка – закладка Параметры – тип данных Список)
Произвести анализ ответов на каждый вопрос теста с помощью функции ЕСЛИ
Произвести подсчет верных ответов с помощью функции СЧЕТЕСЛИ
Записать функцию, выставляющую отметку за тест (ЕСЛИ)
Оформить тест
Защитить лист (Сервис – Защитить лист – ввести пароль) и сообщить пароль учителю
9 слайд
Физкультминутка
10 слайд
Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6.
Закрыть глаза и представить по очереди цвета радуги как можно отчетливее.
11 слайд
Практическая работа.
Создание теста с одновариантным выбором ответа из множества ответов (используются списки)
12 слайд
Биоритмы.
Существует легенда о том, что в древнем Китае монахи день за днем вели наблюдения за человеком, записывая параметры его физической активности, умственных способностей и эмоционального состояния. В результате многолетних исследований они пришли к выводу, что эти функции являются периодическими с периодами для физической активности 23 дня, эмоциональной - 28 дней и интеллектуальной - 33 дня. Характерная особенность этой гипотезы заключается в том, что функции состояния человека в момент его рождения равны нулю, затем начинают возрастать, каждая за свой период принимает одно положительное максимальное и одно отрицательное минимальное значение.
Работа с программой сводится к вводу даты рождения и (если необходимо) вводу даты начала расчётного периода.
13 слайд
Физкультминутка
14 слайд
Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4. Затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогично проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз.
Вращение глазами по часовой стрелке и против.
15 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация используется на уроке при изучении электронных таблиц MS Excel. В ней представлен подробный алгоритм по составлению собственных тестов в программе MS Excel и приведен пример такого теста. На изучение и разработку такого теста учениками отводится 2 урока.
Цель: познакомиться с технологией создания тестов в среде MSExcel и создать индивидуальные тесты
Учебные задачи:
• повторить стандартные функции MS Excel
• исследовать технологию создания тестов
• создать индивидуальные тесты, работая в паре и представить результат для оценки
• провести перекрестную проверку с целью выявления лучших работ
• записать тесты на локальный диск для практического применения
• защитить лучшие работы публично
Развивающие задачи:
• формировать творческие способности учащихся через подготовку и оформление с помощью электронных таблиц
Воспитательные задачи:
• Вырабатывать умения оценивать, сообщать информацию
6 655 586 материалов в базе
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
1.4.2. Использование таблиц при решении задач
Больше материалов по этой теме
Настоящий материал опубликован пользователем Трошечкина Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.