Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
ҮЗБӘЯ
3 слайд
Л=Р
Н=М
Ш=Н
ОКОНЧАНИЕ
ЧЕЙ?
Б=Х
Ы
К=Г
4 слайд
ОКОНЧАНИЕ
ЧЕЙ?
Б=Х
ХАЛЫКНЫҢ
5 слайд
Л=Р
Н=М
Ш=Н
УРМАН
6 слайд
Ы
К=Г
БАЙЛЫГЫ
7 слайд
Урман – халыкның байлыгы
8 слайд
ҮЗБӘЯ
9 слайд
Урман – халыкның байлыгы
10 слайд
ҮЗБӘЯ
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
ҮЗБӘЯ
15 слайд
Кешеләр өчен урманнан зур файда.
1нче төркем
Урманда гөмбәләр һәм җиләкләр үсә.
Агачлар һаваны чистарта.
16 слайд
2нче төркем
Без файдалы үләннәр җыябыз.
Урман – безнең байлыгыбыз.
Саф һава кешеләргә бик кирәк.
17 слайд
3нче төркем
Урман бакчаларны җилдән саклый.
Чиста һава – безнең сәламәтлегебез.
Агачлардан йортлар төзиләр.
18 слайд
ҮЗБӘЯ
19 слайд
20 слайд
ДУБ
ИМӘН
21 слайд
БЕРЁЗА
КАЕН
22 слайд
ОСИНА
ӨРӘҢГЕ
23 слайд
ЕЛЬ
ЧЫРШЫ
24 слайд
ЛИПА
ЮКӘ
25 слайд
КЛЁН
ЧАГАН
26 слайд
СОСНА
НАРАТ
27 слайд
ГОМУМИ БИЛГЕ
28 слайд
ӨЙ ЭШЕ
49нчы бит, 7нче күнегү.
49нчы бит, 9нчы күнегү.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дәреснең темасы: Урман – халыкның байлыгы
Дәрес тибы: бәйләнешле сөйләм үстерү
Метод: сөйләү, күрсәтү, практик, сингапур методикасы элементлары
Дәрес максатлары:
Белем бирү максаты:
- алдагы дәресләрдә өйрәнелгән лексик берәмлекләрне камилләштерү;
- укучыларның табигатьнең торышы турында белемнәрен системалаштыру һәм киңәйтү.
Фикер сәләтләрен үстерү максаты:
- фикерләү операцияләрен чагыштыра белү, үз мөнәсәбәтеңне әйтә һәм дәлилли белү күнекмәләрен үстерү;
- уйлау сәләтен, уку активлыгын, мөстәкыйльлелекне, диалогик, монологик сөйләмне үстерү, сүз байлыгын арттыру.
Тәрбияви максат:
- табигать байлыкларын саклау буенча җаваплылык хисләре уяту, табигатькә сакчыл мөнәсәбәттә булу ихтыяҗы арттыру, аның гүзәллеген күрә белергә өйрәтү, барлык тереклек ияләренә хөрмәт, мәрхәмәтлелек хисе тәрбияләү.
Дәрес технологиясе: коммуникатив технология
Көтелгән нәтиҗәләр:
ü предмет буенча: урманның файдасы турында сөйли белү.
ü шәхси: яңа материалны өйрәнүгә, танып-белүгә кызыксыну күрсәтү; уку эшчәнлегендә уңышка ирешүнең сәбәпләрен аңлау (дисциплиналы булу, игътибарлы, җаваплы булу, хезмәт сөючән, үз көчеңә ышану).
Универсаль уку күнекмәләре:
ü регулятив: дәрестәге эшнең максатын укытучы ярдәмендә ачыклау;
ü танып белү: укучыларның һәм укытучының уртак эше буенча нәтиҗәләр ясау;
ü коммуникатив: башкаларның сөйләмен тыңлау һәм аңлау; бергә эшләү процессында, фикерләр каршылыгы булганда да, сыйныфташлар белән уртак фикергә килергә кирәклеген аңлау.
Җиһазлау: ноутбук, мультимедейный проектор, презентация, таратма материаллар.
6 663 931 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ибатуллина Лейсана Зуфаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.