Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
Грамоте учи…ся –
весь век пригоди…ся. (пословица)
Петр Ильич Чайковский «Времена года»
2 слайд
2
Модуль 1
Ключевые слова:
-окончание
-спряжение
-глагол
3 слайд
3
Правописание безударных личных окончаний глагола
Цель: совершенствование навыка правописания гласных в личных окончаниях глаголов
4 слайд
4
Модуль 2
Входящий контроль
Завершите алгоритм
«Как определить, какую гласную нужно писать в безударном личном окончании глагола»
5 слайд
5
окончание ІІ спр
окончание І спр
окончание ІІ спр
окончание ІІ спр
окончание І спр
Глагол оканчивается на –ить
(кроме брить, стелить)
Глагол брить или стелить
Глагол входит в 7
глаголов- исключений на -еть
Глагол входит в 4
глагола-исключения на -ать
да
да
да
да
да
нет
нет
нет
нет
Финиш
Ошибка
Глагол на -еть, -оть, -ыть,
-ать,-уть и др.
Если у глагола безударное личное окончание, нужно: 1)поставить глагол в неопределённую форму (инфинитив).
2)определить, на что оканчивается этот глагол. Если
нет
6 слайд
6
Взаимопроверка
7 слайд
7
Модуль 3
Формирование умения находить и правильно писать изучаемую орфограмму
8 слайд
8
УЭ-1
Запиши указанные в списке глаголы в два столбика по спряжениям(I вариант-I спр,
II вариант- IIспр.), вставьте пропущенные буквы . Ск..зать, ш..птаться, клеить, подпилить, слушать, слышать, свежеть, чернеть, сушить, болеть, см..треть, колоть, бороться, ходить, гаснуть, тянуть, кашлять, сеять, т..рпеть, плавать, давить, видеть, свариться, строить.
9 слайд
9
Взаимопроверка
Сказать, шептать, слушать, свежеть, чернеть, болеть, колоть, бороться, гаснуть, тянуть
кашлять, сеять, плавать.
Клеить, подпилить слышать, сушить, смотреть, ходить терпеть, давить, видеть, свариться, строить.
І спряжение
(І вариант)
ІІ спряжение
(ІІ вариант)
10 слайд
10
Оценка
11 слайд
11
УЭ-2
Прочитай и отгадай загадку:
Сам не ед..т, не ид..т,
Не поддерж..шь - упад..т.
А педали пуст..шь в ход,
Он помч..т тебя вперед.
12 слайд
12
Велосипед
13 слайд
13
Сам не ед..т, не ид..т,
Не поддерж..шь - упад..т.
А педали пуст..шь в ход,
Он помч..т тебя вперед.
Выпишите глаголы с «ошибкоопасными» окончаниями, обозначьте эти окончания, укажите спряжение в выписанных глаголах.
У выделенных глаголов определите вид, лицо, число.
14 слайд
14
Не едет(I),
не поддержишь(II),
пустишь(II).
Не едет- несов.в.,3 л.,ед.ч.
Не поддержишь- сов.в.,2 л.
ед.ч.
Взаимопроверка
15 слайд
15
Оценка
16 слайд
16
Физкультминутка
Игра “Кто самый внимательный”
Прыгаете, если для определения спряжения надо ставить глагол в инфинитив.
Приседаете, если нет необходимости ставить глагол в инфинитив
17 слайд
17
Модуль 4
Выходной контроль
18 слайд
18
Весна.
Как прекрасна весна! (Посмотреть): кругом (зеленеть) первые листочки, (светить) яркое солнышко.
В лесу тишина. Только (слышать), как (жужжать) хлопотливые пчелы, //(попискивать) маленькая синичка, (куковать) кукушка, (трещать) болтливые сороки.
(Расцветать) первый подснежник.
Выделенные глаголы измени по смыслу, впиши в карточку, выдели окончание.
Выпиши из полученного текста 2-3 глагола с проверяемой безударной в корне слова, обозначь орфограмму.
19 слайд
19
Самопроверка
Весна.
Как прекрасна весна! Посмотришь: кругом зеленеют первые листочки, светит яркое солнышко.
В лесу тишина. Только слышишь, как жужжат хлопотливые пчелы, //попискивает маленькая синичка, кукует кукушка, трещат болтливые сороки.
Расцветает первый подснежник.
*Весна, зеленеют, листочки, в лесу,
тишина, хлопотливые, трещат, расцветает
20 слайд
20
Домашнее задание
Подобрать пословицы и поговорки о пользе труда, учения, о любви к отчизне (примерно 5 штук) такие, чтобы в них были глаголы в личной форме.
Написать мини-сочинение (или отдельные предложения) о весне (не более пяти предложений), используя глаголы только прошедшего времени.
21 слайд
21
Подведем итоги !
Я научилась (-ся)…
Я запомнила (-ил)…
Я рада (рад)…
Мне хочется сказать…
Теперь я …
красный – на уроке было интересно, поучительно;
зеленый – было интересно, но не все;
синий – скучно, тоскливо
22 слайд
22
окончание ІІ спр
окончание І спр
окончание ІІ спр
окончание ІІ спр
окончание І спр
Глагол оканчивается на –ить
(кроме брить, стелить)
Глагол брить или стелить
Глагол входит в 7
глаголов- исключений на -еть
Глагол входит в 4
глагола-исключения на -ать
да
да
да
да
да
нет
нет
нет
нет
Финиш
Ошибка
Глагол на -еть, -оть, -ыть,
-ать,-уть и др.
Если у глагола безударное личное окончание, нужно:
2)определить, на что оканчивается этот глагол.
нет
1) поставить глагол в неопределённую форму
Если
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную презентацию рекомендуется использовать как вспомогательное средство наглядности на заключительном (четвёртом) уроке русского языка по теме "Правописание безударных личных окончаний глаголов" (по программе Т.М.Барановой) в 5 классе. В презентации указаны цель и этапы урока, размещены упражнения к ним и слайды для самопроверки и взаимопроверки, физкультминутка, домашнее задание и слайд для рефлексии. Презентация поможет активизировать внимание обучающихся и более полно провести контроль усвоения написания изученной орфограммы.
6 664 948 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Болдырева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.