Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок
русского языка по теме «Наречие»
4 класс
УМК «Начальная школа XXI века»
Учитель начальных классов
Кашенецкая Наталья Михайловна
МБОУ Пограничнинская СОШ
2 слайд
I этап. Организационный момент
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль в порядке
Книжка, ручка и тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!
3 слайд
II этап. Подготовка учащихся к работе на основном этапе урока. Минутка чистописания
-Звук парный звуку {с}. Запишите букву, которой он обозначается
-В слове территория удвоенная согласная …
-Парная согласная в слове дуб
-Ударная гласная в слове земля
-Непроизносимая согласная в слове ненастный
-У существительных женского рода после шипящих на конце пишется
4 слайд
III. Словарная работа
Акварель, волшебник, железо, изложение, минута, одиннадцать.
5 слайд
IV этап. Усвоение новых знаний и способов действия
1. Станция «Разминка»
Что такое «Глагол» ?
Что мы можем определить у глагола?
Какие виды глаголов знаем?
Можно ли определить время глагола?
6 слайд
Наречие
7 слайд
2. Станция «Попади в цель»
Прочитай. Выпиши слова, которые отвечают на вопросы где? куда? когда? как?
Каникулы, учится, вверху, смелый, ты, направо, готовит, однажды, пирожок, они, весело, спокойный, думает.
8 слайд
Проверяем.
Вверху, направо, однажды, весело.
Можно ли эти слова изменить?
9 слайд
3.Станция «Запоминай-ка».
Наречие – часть речи, которая отвечает на вопросы где?, куда?, откуда?, когда? как?, почему?, зачем?
Наречие не изменяется, то есть не склоняется и не спрягается (не имеет окончания).
В предложении наречие обычно является обстоятельством.
10 слайд
4. Станция «Помогай-ка»
(работа в парах)
Прочитай слова и запиши их в тетрадь по группам в зависимости от того, на какой вопрос они отвечают.
Завтра, впереди, направо, издалека, весело, вдруг, напротив, вниз, вприсядку, изнутри, сбоку, внизу, назавтра, интересно.
Где?...
Куда?...
Откуда?...
Когда?...
Как?...
11 слайд
физкультминутка
12 слайд
5.Станция «Выбирай-ка» (самостоятельная работа)
Выполните самостоятельно
упражнение №2 стр. 57
13 слайд
6. Станция «Догоняй – ка»
(работа в группах)
Запиши предложения. Найди наречия, задай к ним вопросы и подчеркни как члены предложения.
Однажды утром появилось солнце. Сначала оно светило только верхушки деревьев, потом позолотило кусты и траву.
Давно увяла трава и облетели деревья. Скоро наступит зима. Посередине реки медленно плыли облака.
14 слайд
V. Этап обобщения и систематизация знаний.
-На какие вопросы отвечает наречие?
-Изменяемая или неизменяемая часть речи?
-Синтаксическая роль наречия в предложении?
-Самостоятельная или служебная часть речи?
15 слайд
VI.Этап подведения итогов занятия
- Что вам больше всего понравилось и запомнилось на уроке?
- Что нового мы узнали?
- Чему научились?
- Что вспомнили?
16 слайд
VII.Этап рефлексии
если понравился урок – то поднимите красный кружок, если не понравился, было скучно – тогда синий кружок;
оцените себя, поднимите сигнальную карточку красного цвета, кому было комфортно на уроке, синего цвета, кто испытывал трудности на уроке
17 слайд
VIII. Домашняя работа
Упр. 4. стр. 59
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
I этап. Организационный момент
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль в порядке
Книжка, ручка и тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!
II этап. Подготовка учащихся к работе на основном этапе урока. Минутка чистописания
Звук парный звуку {с}. Запишите букву, которой он обозначается
-В слове территория удвоенная согласная …
-Парная согласная в слове дуб
-Ударная гласная в слове земля
-Непроизносимая согласная в слове ненастный
-У существительных женского рода после шипящих на конце пишется
III. Словарная работа
Акварель, волшебник, железо, изложение, минута, одиннадцать.
IV этап. Усвоение новых знаний и способов действия
1. Станция «Попади в цель»
Прочитай. Выпиши слова, которые отвечают на вопросы где? куда? когда? как?
3.Станция «Запоминай-ка». Наречие – часть речи, которая отвечает на вопросы где?, куда?, откуда?, когда? как?, почему?, зачем?
Наречие не изменяется, то есть не склоняется и не спрягается (не имеет окончания).
В предложении наречие обычно является обстоятельством.
V. Этап обобщения и систематизация знаний.
6 663 155 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Литвинцева Оксана Яношовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.