Презентация по окружающему миру на тему "Михайло Ломоносов- путь в науку".

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

• 

  2 слайд

  Науки
  

• 

  3 слайд

  «Михайло Ломоносов - путь в науку»
  
  Урок-презентация
  
  

• 

  4 слайд

  «Ломоносов был великий человек. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».
  А. С. Пушкин
  "Многие звезды украшали русское небо восемнадцатого столетия. Звездою первой величины явилась слава Михаила Ломоносова" (Б.В.Шергин).
  

• 

  5 слайд

  Страницы жизни
  Михаил Васильевич Ломоносов родился 8 (19) ноября 1711 в Архангельской губернии близ города Холмогоры. Его отец был рыбаком, и готовил своего сына к тому же. С 10 лет Михайло был с отцом на промыслах в Белом и Баренцевых морях. Судно Ломоносова односельчане прозвали «Чайка».
  Мать Михаила умерла очень рано, поэтому он воспитывался в основном мачехами.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 

  6 слайд

  Архангельск был северным портом России, связывающим её с Европой. Люди здесь занимались народными промыслами: резьбой и росписью по дереву, резьбой по кости, вышивкой. На севере выпаривали соль, добывали слюду и железо.
  

• 

  7 слайд

  В 11-12 лет Михайло начал учиться грамоте. Его первым учителем был дьячок местной церкви. Он прочитал все, что было под рукой. У соседа нашлись славянская «Грамматика» Мелетия Смотрицкого и «Арифметика» Леонтия Магницкого. Он их читал с таким усердием, что выучил наизусть.
  Найденные автографы нам говорят о том, что Михайло Ломоносов, которому не сравнялось ещё и 14 лет, был уже настолько грамотным, что купцы, чиновники таможни и посадские люди Архангельска и окрестностей доверяли ему подписывание важных документов.
  

• 

  8 слайд

  В 19 лет он ушел из дома в Москву, пройдя вместе с рыбным обозом от Архангельска до Москвы.
  Путь Ломоносова из Холмогоров в Москву
  

• 

  9 слайд

  
  Обучение в Москве
  
  В Москве Ломоносов, скрыв правду о своём происхождении, поступил в славяно-греко-латинскую академию , так как латинский язык был международным языком науки.
  Нелегки были годы учебы. Над ним смеялись одноклассники, так как он был старше и выше всех.
  Ломоносов сумел проявить свои блестящие способности, пройдя первые три класса за один год. За пять лет он прошёл курс школы, и выучился латинскому и греческому языкам
  

• 

  10 слайд

  Студенческие годы
  
  В 1735 году, добившись выдающихся успехов, он был переведен в Академический университет в Санкт-Петербурге.
  На следующий год Ломоносов вместе с несколькими другими даровитыми студентами был отправлен в Германию на обучение.
  

• 

  11 слайд

  Физика
  Химия
  География
  Литература
  История
  Искусство
  Многогранность личности ученого
  «Соединяя необычную силу воли с необычной силою понятия Ломоносов обнял все отрасли просвещения». А.С.Пушкин
  Астрономия
  Астрономия
  

• 

  12 слайд

  М.В.Ломоносов- гениальный сын русского народа, реформатор русского литературного языка
  Книги М.В.Ломоносова
  Филолог
  

• 

  13 слайд

  Автор трудов по русской истории.
  Крупнейший русский поэт-просветитель 18 в..
  Создатель русской оды философского и высокого гражданского звучания.
  Автор поэм, поэтических посланий, трагедий, научной грамматики русского языка.
  разработал правила грамматики русского языка, составил книгу «Российская грамматика»;
  значительна роль Ломоносова в создании русского научного языка;
  благодаря Ломоносову в наш язык вошли такие понятия, как атмосфера, микроскоп, минус, полюс, формула, горизонт, диаметр, радиус, барометр, оптика, периферия, эфир, градусник, равновесие, известь, горизонтальный, вертикальный, квадрат и многие другие;
  упорядочил терминологию ;
  ограничил количество иностранных слов;
  первым сочинением Ломоносова, касавшимся проблем языка, было написанное
  еще в Германии «Письмо о правилах российского стихотворства»
  (1739, опубликовано в 1778)
  
  
  Ломоносов и литература
  
  

• 

  14 слайд

  Ломоносовская ода
  Большая часть од Ломоносова 
  была адресована Елизавете Петровне.
  Свои научные мысли он нередко излагал поэтическим языком. Его философские оды были впоследствии высоко оценены А. С. Пушкиным. Ломоносов также — автор поэм, поэтических посланий, трагедий, сатир, фундаментальных филологических трудов и научной грамматики русского языка.
  

• 

  15 слайд

  Ломоносов внёс огромный вклад в развитие физической науки в России.
  Открытия в области физики:
  а) открыл закон сохранения материи;
  б) сконструировал термометр;
  в) изобрел «ночезрительную трубу», предшественницу современных приборов для ночных наблюдений.
  

• 

  16 слайд

  Во времена Ломоносова самым распространенным термометром был термометр со шкалой Делиля.
  В Петербургской Академии наук академик Делиль предложил шкалу, в которой точка плавления льда принималась за 150, а точка кипения воды за 0. Ломоносов применял в исследованиях сконструированный им термометр со шкалой обратной делилевской. Именно Ломоносов в России поставил точку кипения воды и таяния льда "на свои привычные места".
  

• 

  17 слайд

  
  История фейерверка в России
  

• 

  18 слайд

  Ломоносовские фейерверки
  «Изображение фейерверка и иллюминации, которые в новый 1748 год перед зимнем ея императорского величества домом представлены были.»
  

• 

  19 слайд

  Научи яйцо плавать
  

• 

  20 слайд

  Вывод.
  Соль повышает плотность воды. Чем больше соли в воде, тем сложнее в ней утонуть. В знаменитом Мёртвом море вода настолько солёная, что человек без всяких усилий может лежать на её поверхности, не боясь утонуть.
  

• 

  21 слайд

  Может ли "кипеть" холодная вода? 
  

• 

  22 слайд

  
  
  
  

• 

  23 слайд

  Любимая наука -химия
  Вещи из химической лаборатории М.В.Ломоносова
  

• 

  24 слайд

  В 1745 г. за работу в области химии Ломоносову было присвоено звание профессора.
  Химический кабинет Ломоносова.
  Химический кабинет Ломоносова.
  

• 

  25 слайд

  В октябре 1748 г. была построена и оснащена оборудованием, созданным по чертежам и эскизам Ломоносова, первая научно-исследовательская и учебная химическая лаборатория России. В ней он стал производить анализы образцов различных руд и минералов.
  

• 

  26 слайд

  Открытия в области химии:
  открыл первую в России химическую лабораторию;
  составил рецепт для приготовления фарфоровых масс;
  разработал принципы новой науки «Физической химии»;
  написал замечательный учебник «Органическая химия»;
  был создателем многих химических производств (неорганических пигментов, глазурей, стекла);
  он разработал технологию и рецептуру цветных стекол, которые употреблял
  для создания мозаичных картин.
  
  
  

• 

  27 слайд

  Астрономия и оптика
  Изобрёл новые оптические приборы;
  Создал русскую школу оптики;
  Изобрёл телескоп, позволяющий видеть ночью и названный Ломоносовым "ночезрительной трубой»;
  . Под руководством Ломоносова в 1761г оптик Иван Иванович Беляев изготовил "небесную трубу" длиной больше 12м. Эта зрительная труба, будучи неподвижной, позволяла наблюдать за двигающимися звёздами и планетами. До того "ночезрительные трубы" считались невозможными, и идея Ломоносова высмеивалась в научных кругах. 
  Зрительная труба, изготовленная мастером по проекту М.В.Ломоносова
  

• 

  28 слайд

  Венера
  Иллюстрации М.В.Ломоносова к рукописи «Явление Венеры на Солнце».
  1761 год
  В атмосфере Венеры зафиксированы грозы
  Загадочная кислотная дымка на Венере
  В 1761 году Михаил Ломоносов следил за прохождением Венеры между Землей и Солнцем. Ломоносов, у себя дома в Петербурге, наблюдая в небольшую трубу, сделал великое открытие, что на Венере есть атмосфера, более плотная, чем атмосфера Земли.
  Венера в естественном цвете
  

• 

  29 слайд

  Изучение Солнца
  

• 

  30 слайд

  Изучение комет
  

• 

  31 слайд

  
  ___ 
  В России калейдоскоп появился в конце 18 века и изобрел его великий русский ученый М.В. Ломоносов, который восхищался красотой стекла и изучал различные способы его применения. До сих пор в Эрмитаже в Санкт-Петербурге хранятся три калейдоскопа, выполненные Ломоносовым.
  

• 

  32 слайд

  М.В. Ломоносов и география
  

• 

  33 слайд

  Научное обоснование северного морского пути.
  «Кораблекрушение в Северном море» 
  картина Айвазовского.
  Ломоносов был инициатором секретного в свое время проекта поисков второго Северного морского пути. В 1763 году Ломоносов закончил "Краткое описание разных путешествий по Северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную Индию". 
  

• 

  34 слайд

  “В близости Магелланова пролива, около 53 градусов полуденной ширины великие льды ходят; почему сомневаться не должно, что в большем отдалении от материков земля многими нисходящими снегами покрыта”.
  Предсказание Антарктиды Ломоносовым
  

• 

  35 слайд

  Ломоносов и геология
  Произвёл огромное количество анализов горных пород
  Труды :
  "Первые основания металлургии" (1742 г.)
  "Слово о рождении металлов от трясения
  земли" (1757 г)
  «О слоях земли»
  привел аргументы в пользу органического происхождения янтаря;
  
  
  
  
  
  
  
  Ломоносов первым в России обратил внимание на историю самой Земли и на причины образования полезных ископаемых. Он обратился к жителям России с просьбой присылать ему различные камни. На основании полученных образцов Михаил Васильевич составил каталог минералов России.
  
  

• 

  36 слайд

  «В тополевой тени гуляя, муравей
  В прилипчивой смоле завяз ногой своей.
  Хоть у людей был в жизнь свою презренный,
  По смерти, в янтаре,
  стал драгоценный»
  (М.В.Ломоносов) 
  

• 

  37 слайд

  О причине землетрясения.
  Ломоносов впервые научно объяснил такое природное явление, как землетрясение, подразделив их по степени на 4 группы.
  

• 

  38 слайд

  Теория о происхождении северного сияния
  Михаил Васильевич Ломоносов высказал предположение, что небесные сполохи (так называют полярные сияния жителя Севера — поморы) в своей основе имеют электрическую природу. И он делает необыкновенно смелый для того времени вывод: "...весьма вероятно, что северные сияния рождаются от происшедшей в воздухе электрической силы..."
  Изображения четырех северных сияний, сделанные М. В. Ломоносовым.
  Занимаясь физикой, он раскрыл загадку грозы и северного сияния;
  

• 

  39 слайд

  Учёный производил многочисленные эксперименты. Он брал стеклянный шар, выкачивал воздух и пропускал через него электрические заряды.
  

• 

  40 слайд

  
  
  Интересно, что во времена Ломоносова с грозой пытались бороться колокольным звоном, и при этом нередко атмосферным электричеством убивало звонарей. Бессильный бороться с этим обычаем, Ломоносов советовал звонарям хотя бы использовать длинные веревки.  
  
  
  
  Ломоносов первым в России начал исследование молнии.
  
  

• 

  41 слайд

  М.В.Ломоносов на конференции Петербургской Императорской Академии наук продемонстрировал первую действующую модель вертолета - аэродинамическую машину, предназначенную для изучения атмосферных явлений.
  

• 

  42 слайд

  Идеи.
  
  Ломоносов отстаивал идею воздушного питания растений (фотосинтез).
  
  
  "Явление пышных дерев, на голом песке свои корни утверждающих, явно свидетельствует о том, что листами своими из воздуха жиртый тук питают"
  

• 

  43 слайд

  Ломоносов был крупнейшим историком своего времени.
  Его основные сочинения
  “Древняя Российская история” (ч. 1-2, 1766),
  замечания на диссертацию Г.Ф. Миллера “Происхождение имени и народа российского” (1749-50)
  “Краткий российский летописец” (1760).
  “Замечания на “Историю...” Вольтера” (1757-60, изд. 1829) и на “Сибирскую историю” Г.Ф. Миллера (1751); “Краткое описание разных путешествий по северным морям...” (1763).
  Титульный лист «Краткого летописца с родословием» М. В. Ломоносова. 1760.
  

• 

  44 слайд

  Разрабатываемая Ломоносовым теория «трех цветов» имела, несомненно, значение для развития цветоведения.
  
  М.В. Ломоносов обладал незаурядными художественными способностями. Об этом свидетельствуют его известные мозаичные портреты и картины, которые являются непревзойденными образцами русского мозаичного искусства
  XVIII в.
  
  
  
  
  Полтавская баталия
  Петр первый
   Ломоносов – художник
  

• 

  45 слайд

  Ломоносов разрабатывал теорию трёх цветов.
  Он считал, что белый свет состоит из трёх основных цветов – красного, желтого и голубого.
  Он стал на эту точку зрения потому, что хорошо видел, что на практике можно получать всё бесконечное разнообразие цветов, исходя из трех основных.
  Теория трёх цветов
  

• 

  46 слайд

  В 1745 М.И.Воронцов привез из Рима мозаичные произведения. Однако способ изготовления мозаик, широко распространённый в Древней Руси к XVIIIвеку был утерян. М.В.Ломоносов решил возродить в России это забытое искусство.
  
  Ломоносов – основатель мозаичного искусства
  

• 

  47 слайд

  Более 17 лет Ломоносов посвятил исследованиям в области стеклоделия. Он раскрыл секреты изготовления смальты. В 1754 г. в 64 верстах от Петербурга была построена фабрика, где изготовлялись смальта для мозаичных картин, бисер, стеклярус, посуда.
  «Нерукотворный»-первая мозаика, сделанная собственноручно Ломоносовым
  Образцы смальты и красителей из химической лаборатории Ломоносова
  

• 

  48 слайд

  48
  Портрет Петра I, выполненный М.В.Ломоносовым. 1754 год. Эрмитаж
  «Полтавская баталия». М.В.Ломоносов. Академия наук. 1762 - 1764
  В 1752 г. Ломоносов приступил к работе над мозаичным портретом Петра I. В 1757 году из мозаичной мастерской Ломоносова вышли четыре портрета Петра и мозаичная картина "Полтавская баталия". Один из портретов Ломоносов преподнес Сенату. В 1764 году в Болонскую академию был избран за свои удивительные мозаичные работы новый член академии. Им был М.В.Ломоносов.
  
  

• 

  49 слайд

• 

  50 слайд

  «Александр Невский». Мозаика ломоносовской мастерской.
  

• 

  51 слайд

  Научная деятельность
  Его главной мечтой было создание в России университета, где могли учиться все желающие и достойные молодые люди. С помощью императрицы ему это удалось в 1755 г.
  

• 

  52 слайд

  
  В нашей стране его именем назван Московский государственный университет, ему поставлены памятники.
  

• 

  53 слайд

• 

  54 слайд

  Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие достижения в государственной, производственной, научно- исследовательской, социальной, культурной, общественной и благотворительной деятельности, в области науки, литературы и искусства.
  В 1956 г. была учреждена золотая медаль и премия имени М.В. Ломоносова.
  

• 

  55 слайд

  
  Чем бы ни занимался Ломоносов – физическими или химическими опытами, поэзией или географическими исследованиями, всегда движущей силой его творчества было патриотическое стремление работать на благо Родины.