Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тренинг «Поиск работы»
в рамках темы «Право на труд. Трудовые правоотношения»
9 класс
Презентация подготовлена Печерной Ольгой Юрьевной, учителем истории и обществознания Рыбачьевской школы, г. Алушта, Республика Крым
2014 год
2 слайд
План:
1. Актуализация опорных знаний.
2. Методы поиска работы.
3. Упражнение «Правильно составляем резюме».
4. Собеседование.
5. Упражнение «Дресс – код».
6. Упражнение «Меня пригласили на собеседование».
5. Решение логических задач «Выбор места работы».
6. Обобщение. Рефлексия.
3 слайд
Актуализация опорных знаний
Фронтальный опрос:
- Что такое резюме?
- Что такое собеседование?
- Кто такие работник и работодатель?
- Кто такой соискатель?
- Что такое рекрутинговое агентство?
- Что такое зарплата и аванс?
- Кто такой частный предприниматель?
- Что такое трудовой договор?
- Что такое трудовая книжка и для чего она нужна?
- Какие документы нужно предоставлять при приеме на работу?
4 слайд
Упражнение «Методы поиска работы»
Класс делится на группы. Каждой группе предлагается обсудить и составить список возможных методов поиска работы, а также проранжировать его по эффективности. Далее группы зачитывают свои списки. Общее обсуждение.
5 слайд
Методы поиска работы:
- Опрос знакомых («Сарафанное радио»)
- Прямой поиск
- Интернет
- Печатные издания
- Центр Занятости
- Рекрутинговые агентства
- Объявления на улице
- Наружная реклама
6 слайд
Дидактическая игра «Правильно составляем резюме»
Класс делится на 2 команды. Каждая команда получает набор одинаковых карточек с данными соискателя для составления резюме. После обсуждения, представитель команды выходит к доске и прикрепляет магнитами к доске правильную, с точки зрения команды, последовательность составления резюме. Далее общее обсуждение.
7 слайд
Раздаточный материал для составления резюме:
Карточки:
- Фамилия Имя Отчество
- Образование
- Опыт работы (3 карточки по годам)
- Увлечения, хобби
- Семейное положение
- Успехи и достижения
- Фото
- Личные качества
8 слайд
Собеседование
Эвристическая беседа
- Что такое собеседование?
- Как вы думаете как нужно вести себя на собеседовании?
- Как вы считаете, какой внешний вид должен быть у соискателя?
- Как вы считаете, какой настрой должен быть у соискателя перед собеседованием?
- Как вы думаете, как строится собеседование?
- Как вы думаете, кто на собеседовании играет ведущую роль соискатель или рекрутер?
9 слайд
Упражнение «Дресс – код»
Цель: показать взаимосвязь между внешним видом соискателя и шансами получить желаемую должность.
Ученикам показываются фотографии людей, и предлагается по внешнему виду определить профессию человека. Общее обсуждение.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Упражнение «Меня пригласили на собеседование»
17 слайд
Упражнение «Меня пригласили на собеседование»
1 этап. Разыгрывается собеседование. Учитель играет роль работодателя, ученик – соискателя. Класс наблюдает, анализирует ошибки соискателя, общее обсуждение.
2 этап. Класс делится на пары и отрабатывает навык прохождения собеседования: один играет роль работодателя, второй - соискателя (3 мин.), затем меняются местами.
18 слайд
Решение логических задач «Выбор работы»
Цель: развивать критическое мышление, анализировать, планировать собственные доходы и расходы, делать самостоятельный выбор.
Учитель:
Итак вы написали резюме, какое то время искали работу, проходили собеседования и наконец вам предложили работу, да еще сразу в двух местах. Нужно проанализировать какое место работы больше вам подходит и сделать выбор.
19 слайд
Логические задачи
Требуется продавец, зарплата 12000 рублей, график работы с 9 до 6 пять дней в неделю, рядом с домом, питание бесплатное, официальное трудоустройство, социальные гарантии.
Требуется продавец, зарплата 14000 рублей, другой конец города, график работы 3 дня через 3 дня с 9 утра до 9 часов вечера, питание не предоставляется, официальная зарплата 5000 рублей (остальное - премия), официальное трудоустройство, социальные гарантии частично.
20 слайд
Обобщение. Рефлексия.
Беседа:
- О чем новом для вас вы узнали в процессе изучения темы?
- Как вы думаете, пригодятся ли вам полученные знания в жизни?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тренинг «Поиск работы».
Тренинг «Поиск работы» проводится в рамках изучения темы «Право на труд. Трудовые правоотношения» (обществознание, 9 класс) как практическое занятие.
Задачи тренинга:
1. Познакомить учеников с особенностями трудоустройства, основными требованиями трудовой этики в современном обществе.
2. Способствовать формированию социальной и правовой компетенции личности в сфере трудовых отношений, развитию умения выбирать адекватные способы деятельности и модели поведения в рамках реализуемых основных социальных ролей.
3. Способствовать развитию следующих универсальных учебных действий: жизненное, личностное, профессиональное самоопределение; ориентация в социальных ролях; развитие логического мышления, социальная компетентность и учёт позиции других людей.
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Печерная Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.