Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Деление с остатком и деление
нацело
Автор: Куртукова С. А.,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ№ 36»
г. Новокузнецка
2 слайд
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться,
Только тот, кто много знает-
В жизни что-то достигает!
3 слайд
Математическая эстафета
Решить примеры
35:7 36:6 32:4
42:6 48:8 49:7
54:9 56:7 63:7
4 слайд
Решить задачу
Маша и Миша ждут в гости четырёх друзей. Мама сказала, чтобы они угостили их конфетами. Миша решил заранее разделить конфеты между 6 детьми поровну. В вазе было 12 «Васильков», 15 «Ромашек» и 18 «Юбилейных».
5 слайд
?
Васильки
Ромашка
-12 конфет
-15 конфет
18 конфет
Юбилейные
6 слайд
Найдите способ
12:6=2 18:6=3 15:6-?
Конфеты «Ромашка» - ?
Задание:
Разделить 15 конфет «Ромашка» на 6 равных частей используя палочки.
7 слайд
Остаток – это число, которое получается в результате деления с остатком и показывает, какое минимальное число нужно вычесть из делимого, чтобы полученное число делилось нацело на данный делитель.
15:6=2(ост.3) 15-3=12
8 слайд
а : в = с (ост. d) - ?,
–деление с остатком,
где d=0 -деление нацело.
Среди чисел 49, 50, 51, 56, 60, 63, 65, 70 выбери те числа, которые делятся на 7. Выделили числа, которые делятся на 7 с остатком
9 слайд
Работа в парах
Инструкция для учащихся: 1.Вспомните правила работы в парах. 2.Задание №149 (У-1, с.52) 1.Чтение задачи. 2.Запись решение в виде одного выражения и найти значение: 3. Воспроизвести текст задачи с другой формулировкой… 4. Контроль работы в парах.
10 слайд
Задание с. 52 №150
1. Прочитайте задание 2. Рассмотри действие деления в 1столбике. 3. Какое выражение из них является табличным случаем деления? 4. На сколько одно делимое отличается от другого? 5.Будет ли это число совпадать с остатком?
24:6 27:6
27-24=3 27>24 на 3. 27:6=4 (ост.3) Вывод:
11 слайд
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
1 уровень. Проверить, правильно ли решены примеры на деление с остатком.
68 : 9 = 7 (ост. 5) 53 : 6 = 8 (ост. 4) 83 : 9 = 9 (ост. 2)
2 уровень. Вставь пропущенные цифры, чтобы получились верные записи 4… : 7 = 5 (ост.6) 2… : 3 = 9(ост.2) 5… : 7 = 7 (ост.5)
3 уровень. Из чисел 16, 24, 45, 37, 65 выбери те, при делении которых на 7 в остатке получается 3. Выполни запись деления с остатком.
12 слайд
Домашнее задание
Обязательная часть – стр. 53, выполнить № 154- выполняют все.
А те, кто не испытывают трудностей в решении данных примеров и хотят показать учителю как они хорошо решают примеры на деление с остатком или те, которые, наоборот, неуверенные в решении таких примеров – могут решить по желанию - № 155.
13 слайд
рефлексия
14 слайд
Источники изображений
http://tineydgers.at.ua/sova3.gif
http://www.mathknowledge.com/images/custom/LOGO.GIF
http://endem.ru/uploads/posts/2010-09/1285569710_osennie-listya.jpg
http://burla.su/uploads/posts/2010-05/1274360367_poslednii_zvonok.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В презентации урока представлена работа по реализации системно - деятельностного подхода. «Математика» (4 класс) по УМК «Перспективная начальная школа», Чекин. На данном уроке создаются условия для самостоятельного «открытия» учащимися нового способа решение примеров на деление с остатком; формированиевычислительных умений по выполнению действия деления с остатком в множестве целых натуральных чисел; умения давать пояснения по предложенному плану.
6 663 987 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куртукова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.