Главная / Начальные классы / Презентация по казакскому языку на тему Құрмалас сөйлем 4 класс

Презентация по казакскому языку на тему Құрмалас сөйлем 4 класс

№101 мектеп-лицейі
Сәлемдесу Үлкенге де "Сіз", Кішіге де "Сіз". Бар адамға құрметпен, Бас иеміз...
Жұмыла көтерген жүк жеңіл ,,,, ,, , , ,,, ,,,,,, , 100 к іл.
 Үй тапсырмасын тексеру
Сөйлем дегеніміз не? Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді? Хабарлы с...
Электронды оқулық User:
Жалғасын тап Қыс түсті, өзен суы қатты. Дана аялдамаға келді, Меруерт күтіп ...
Артық білім кітапта 2-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрастырып жаз. Құрастырғ...
Бұл-құрмалас сөйлем, өйткені Ол екі немесе одан да көп жай сөйлемнен құралған...
1. Көкте ұшады тізіліп, жұрт қарайды қызығып. Тырналар Қане, кімнің ойы жүйрік?
2. Орманда сайрайды, сайраудан талмайды. Бұлбұл
Бойы сергектің ойы да сергек
Сергіту сәті Нұрға бөлену
4 - жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы да, мазмұнын өз сөзіңмен жаз. Арасында құрма...
Шығармашылық жұмыстар
«Кім тапқыр, кім білгіш ?» Адасқан мақалдардың жалғасын тап, мағынасын аш. 1....
1. 2. 3. Берілген сызба бойынша сөйлем құрастыр. , , . . .
Тауып оқы 1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 12 13 14 15 16 ғы- лым- ның сы- рын ұ- Ғы-...
Ғылымның сырын ұғына, Шығыңдар білім шыңына!
Бүгінгі өткен тақырып бойынша ережелерді түсініп оқу. «Егер мен білімді болса...
БАҒАЛАУ "5" "4" "3"
Назарларыңызға Рахмет!
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 №101 мектеп-лицейі
Описание слайда:

№101 мектеп-лицейі

№ слайда 2 Сәлемдесу Үлкенге де "Сіз", Кішіге де "Сіз". Бар адамға құрметпен, Бас иеміз бі
Описание слайда:

Сәлемдесу Үлкенге де "Сіз", Кішіге де "Сіз". Бар адамға құрметпен, Бас иеміз біз.

№ слайда 3 Жұмыла көтерген жүк жеңіл ,,,, ,, , , ,,, ,,,,,, , 100 к іл.
Описание слайда:

Жұмыла көтерген жүк жеңіл ,,,, ,, , , ,,, ,,,,,, , 100 к іл.

№ слайда 4  Үй тапсырмасын тексеру
Описание слайда:

Үй тапсырмасын тексеру

№ слайда 5 Сөйлем дегеніміз не? Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді? Хабарлы сөйл
Описание слайда:

Сөйлем дегеніміз не? Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді? Хабарлы сөйлем дегеніміз не? Сұраулы сөйлем дегеніміз не? Лепті сөйлем дегеніміз не? Сөйлемнің жасалуына қарай түрлерін ата. Жалаң сөйлем дегеніміз не? Жайылма сөйлем дегеніміз не ? Жай сөйлем дегеніміз не? Құрмалас сөйлем дегеніміз не? Зымыран сұрақтар

№ слайда 6 Электронды оқулық User:
Описание слайда:

Электронды оқулық User:

№ слайда 7 Жалғасын тап Қыс түсті, өзен суы қатты. Дана аялдамаға келді, Меруерт күтіп тұр
Описание слайда:

Жалғасын тап Қыс түсті, өзен суы қатты. Дана аялдамаға келді, Меруерт күтіп тұр екен. Күн батты, аспанда жұлдыздар шықты.

№ слайда 8 Артық білім кітапта 2-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрастырып жаз. Құрастырған
Описание слайда:

Артық білім кітапта 2-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрастырып жаз. Құрастырған әңгімеңнен құрамалас сөйлемдерді тап.

№ слайда 9 Бұл-құрмалас сөйлем, өйткені Ол екі немесе одан да көп жай сөйлемнен құралған Он
Описание слайда:

Бұл-құрмалас сөйлем, өйткені Ол екі немесе одан да көп жай сөйлемнен құралған Оның құрамындағы жай сөйлемдер мағынылық жағынан байланысып, үтірмен ажыратылған Ойыңды дәлелде

№ слайда 10 1. Көкте ұшады тізіліп, жұрт қарайды қызығып. Тырналар Қане, кімнің ойы жүйрік?
Описание слайда:

1. Көкте ұшады тізіліп, жұрт қарайды қызығып. Тырналар Қане, кімнің ойы жүйрік?

№ слайда 11 2. Орманда сайрайды, сайраудан талмайды. Бұлбұл
Описание слайда:

2. Орманда сайрайды, сайраудан талмайды. Бұлбұл

№ слайда 12 Бойы сергектің ойы да сергек
Описание слайда:

Бойы сергектің ойы да сергек

№ слайда 13 Сергіту сәті Нұрға бөлену
Описание слайда:

Сергіту сәті Нұрға бөлену

№ слайда 14 4 - жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы да, мазмұнын өз сөзіңмен жаз. Арасында құрмалас
Описание слайда:

4 - жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы да, мазмұнын өз сөзіңмен жаз. Арасында құрмалас сөйлемдер болсын. Өлеңмен жұмыс Демалыста жайлауда Жүрдік інім екеуміз, Мезгілді тек ойнаумен Өткізбедік бекер біз. Талай өлең жатталды, Талай кітап оқылды. М.Әлімбай

№ слайда 15 Шығармашылық жұмыстар
Описание слайда:

Шығармашылық жұмыстар

№ слайда 16 «Кім тапқыр, кім білгіш ?» Адасқан мақалдардың жалғасын тап, мағынасын аш. 1. Өн
Описание слайда:

«Кім тапқыр, кім білгіш ?» Адасқан мақалдардың жалғасын тап, мағынасын аш. 1. Өнер – ағып жатқан бұлақ, 2. Жақсы адам елдің ырысы, 3. Батыр туса – ел ырысы, білім жанып тұрған шырақ. жақсы жер жанның тынысы. жаңбыр жауса – жер ырысы.

№ слайда 17 1. 2. 3. Берілген сызба бойынша сөйлем құрастыр. , , . . .
Описание слайда:

1. 2. 3. Берілген сызба бойынша сөйлем құрастыр. , , . . .

№ слайда 18 Тауып оқы 1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 12 13 14 15 16 ғы- лым- ның сы- рын ұ- Ғы- на
Описание слайда:

Тауып оқы 1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 12 13 14 15 16 ғы- лым- ның сы- рын ұ- Ғы- на, Шы- ғың- дар бі- лім шы- ңы- на

№ слайда 19 Ғылымның сырын ұғына, Шығыңдар білім шыңына!
Описание слайда:

Ғылымның сырын ұғына, Шығыңдар білім шыңына!

№ слайда 20 Бүгінгі өткен тақырып бойынша ережелерді түсініп оқу. «Егер мен білімді болсам,.
Описание слайда:

Бүгінгі өткен тақырып бойынша ережелерді түсініп оқу. «Егер мен білімді болсам,...» өз ойыңды жаз. 44-бет, 5-жаттығу Үйге тапсырма

№ слайда 21 БАҒАЛАУ "5" "4" "3"
Описание слайда:

БАҒАЛАУ "5" "4" "3"

№ слайда 22 Назарларыңызға Рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға Рахмет!

Презентация по казакскому языку на тему Құрмалас сөйлем 4 класс
  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың  мақсаты:  Жай және құрмалас сөйлем туралы берілген ұғымды жаттығу жұмыстары арқылы кеңейту, құрмалас сөйлем құрауға және оның тыныс белгілерін қоя білуге үйрету.   

Дамытушылық:  Оқушылардың ой-өрісін, танымдық қабілеттерін, сөйлеу тілін   дамыту.

Тәрбиелілік:  Тиянақтылыққа, ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Пысықтау сабақ.

Сабақтың әдісі: Ой-қозғау, сұрақ –жауап әдісі.

Пәнаралық байланыс:  Дүниетану, ана-тілі,математика.

 Көрнекілігі:   слайдтар, сызбалар, ребус т.б..

 Бүгін біздің сабағымызға қонақтар қатысып отыр.  Сабақ барысында өз білім деңгейлеріңді көрсете біліңдер.Қонақтарға амандасып, сабағымызды бастайық.

1-слайд.

Үлкенге де "Сіз",

Кішіге де "Сіз".

Бар адамға құрметпен,

Бас иеміз біз.

2-слайд.  Ребус – Балалардың көңілін ребусқа аудару.

 

-Балалар,  мына ребусты шешіп көрейік ,онда не  жасырынған екен?

- Алдарындағы қағазға жазып шешу.

 «Жұмыла көтерген жүк жеңіл»  

-Мақалдың мағынасын қалай түсінесіңдер?

- Ендеше бүгінгі сабаққа бәріміз бір кісідей ат салысып, қатысайық.  3- слайд.

 ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

     Үйге қандай тапсырма берілді?

43 беттегі  5-жаттығу және  өткен ережелерді қайталап келу тапсырылды.

 

  1-2 оқушыға оқыту, талдау.

 III .Өткенді тиянақтау.

  - Сабақты бастамас бұрын өткен сыныптарда алған білімдерімізді еске түсіріп өтейік.

  4  слайд . Зымыран сұрақтар.

 v Сөйлем дегеніміз не?                  

v Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?     

v Хабарлы сөйлем дегеніміз не?                           

v Сұраулы сөйлем дегеніміз не?          

v Лепті сөйлем дегеніміз не?    

v Сөйлемнің жасалуына қарай түрлерін ата.

v Жалаң сөйлем дегеніміз не?

v Жайылма сөйлем дегенймйз не? 

v Жай сөйлем дегеніміз не?                  

v Құрмалас сөйлем дегеніміз не? 

 

5-слайд . Электронды оқулық б-ша Құрмалас сөйлемді түсіндіру.

 6- слайд .  Жалғасын тап     -Бұлар қандай сөйлемдер?   (Жай)

-         Жай сөйлемдерді құрмалас сөйлемге айналдырайық.Енді осы сөйлемді тақтаға жаз.

-         Басқамыз дәптерге жазамыз.

1.Қыс түсіп, өзен суы қатты.  2. Күн батып, аспанда жұлдыздар шықты.    3. Дана аялдамаға келсе, Меруерт күтіп тұр екен.   

 7- слайд

«Артық білім кітапта»  демекші, оқулығымыздың  44-бетін ашайық.

  2-жаттығу . Сурет бойынша әңгіме құрастырып жаз. Құрастырған әңгімеңнен құрмалас сөйлемдерді тап.  

     8 - слайд.

  Кестені пайдаланып, ойыңды дәлелде.

 

 

                                                               Ол екі  немесе одан да көп жай                      

                                                                сөйлемнен  құралған

Бұл-құрмалас сөйлем,

 Өйткені                                                  Оның құрамындағы жай сөйлемдер        

                                                             мағыналық  жағынан                  

                                                            байланысып, үтірмен   ажыратылған.

 

3-жаттығу ( жұмбақты шеш, жатқа жаз)

                               Бейнесі суда дірілдейді,

                               Қармаққа бірақ ілінбейді.  (Ай) 

           -Бұл қандай сөйлем?

           - Неге?  ( ойын дәлелдету)

 

 9-слайд.     Кімнің ойы жүйрік?

Жұмбақтарды шешу, талдау.

 –Осы жұмбақтағы сөйлем қандай сөйлем?(құрмалас)

- Құрмалас сөйлемнің құрамындағы жай сөйлемдерді тап.

 10-слайд.  Сергіту сәті.   Нұрға бөлену.

 11 -слайд.  Өлеңмен жұмыс

4- жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы да, мазмұнын өз сөзіңмен жаз. Арасында құрмалас сөйлемдер болсын.

           1) бір оқушы мәнерлеп оқиды.

           2) М.Әлімбай кім? ( Қазақстанның халық жазушысы, ақын)

 

            1-2 оқушыға оқыту, арасындағы құрмалас сөйлемді дәлелдету.

 12-слайд.   Шығармашылық жұмыстар. 

  Кім тапқыр, кім білгір? 

    Мақалдардың  жалғасын тауып, мағынасын ашу.

    Осы мақал қандай сөйлем екен?

 

Өнер ағып жатқан бұлақ, ...білім жанып тұрған шырақ.

Жақсы адам елдің ырысы,...жақсы жер жанның тынысы  .

Батыр туса ел ырысы, ...жаңбыр жауса жер ырысы  .

 Уақыт қалса, жай және құрмалас сөйлемнен құралған бірнеше мақал айтқызу.

Автор Маева Тлеукен Балмаганбетовна
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров 1487
Номер материала 3308
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓