Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проверка домашнего задания.
2 слайд
Тема урока:
Государство на берегах Нила.
Вспомним алгоритм изучения государств.
3 слайд
План урока
Географическое расположение и климат.
Занятия жителей.
Правители и форма правления.
Социальный состав населения.
Культура и религия.
Законы .
4 слайд
Цивилизация – это общество, достигшее высокого уровня развития.
5 слайд
23.12.14
5
6 слайд
Совершен-
ствование
орудий труда
Переход от родовой
общины к соседской
Повышение
производитель-
ности труда
Появление неравенства
и эксплуатации
ГОСУДАРСТВО
7 слайд
Открытие Древнего Египта
Говард Картер
начало XX в.
8 слайд
Открытие Древнего Египта
Франсуа Шампольон
начало
XIX в.
9 слайд
Открытие Древнего Египта
Геродот
450 г. до н.э.
10 слайд
Первые цивилизации - речные
11 слайд
Географическое расположение и климат.
ЗАДАНИЕ №1 Используя карту и информацию из учебника , дайте характеристику географического расположения Египта и его климатических особенностей.
12 слайд
дельта
оазисы
13 слайд
2.Занятия жителей.
ЗАДАНИЕ №2 Используя иллюстрацию на слайде и сведения из учебника расскажите о занятиях жителей Египта.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
3.Правители и форма правления
ЗАДАНИЕ №3
Используя информацию
полученную из параграфа
охарактеризуйте форму
правления в Египте и
назовите правителей этого государства.
17 слайд
4.Социальный состав населения.
18 слайд
Слава тебе,Нил приходящий чтобы оживить Египет.
Орошающий пустыню дале-ко от воды,владыка рыб и птиц,и травы для скота, приносящий всякую пищу и хлеб.
Если он медлит,жизнь прек-ращается и люди гибнут.
Когда же он приходит,земля ликует и все живое в ра-дости.
Еда появляется после его разлива.Все живут благо-даря ему и богатства об-ретают по его воле.
Проанализируйте документ.
? Какую роль играл Нил
в жизни Древнего Египта?
Закрепление полученного материала.
19 слайд
Почему Египет называли
«даром Нила»?
20 слайд
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
21 слайд
Домашнее задание
Параграф № 9 читать и пересказывать,
отвечать на вопросы после параграфа.
Задания в рабочей тетради на
печатной основе к параграфу №9.
Пункты культурара и религия, законы-
подготовить сообщения.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: «Государства на берегах Нила»
Цель урока:
Изучить местоположение и природные условия Древнего Египта.
Подвести учащихся к пониманию причин возникновения древнеегипетской цивилизации.
Обеспечить усвоение учащимися понятия “цивилизация”.
Продолжить формирование умений работать с исторической картой, текстом учебника, историческим документом.
Продолжить работу по высказыванию и самостоятельныму анализу полученых во время урока знаний.
6 662 872 материала в базе
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
§6. Государство на берегах Нила
Больше материалов по этой теме
Настоящий материал опубликован пользователем Никишкина Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.